(2021新牛津译林版)高中英语选择性必修一Unit 4 Exploring poetry 课文填空(含答案).docx
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1、译林牛津(2020)高中英语选择性必修第一册 Unit 4 Exploring poetry 课文翻译 1.诗者,志之所之者,在心为志,发言为诗诗者,志之所之者,在心为志,发言为诗 Poetry is an expression of ones will._ _ _ _ the heart is will, but when expressed in words, it is poetry. 2.诗歌是诗歌是“音音”与与“意意”的融合的融合。与其他任何文学类型相比与其他任何文学类型相比,诗歌通常诗歌通常隐隐 含着超越字面的更深层含义含着超越字面的更深层含义。那么,如何。那么,如何揭示隐藏的这个
2、方面揭示隐藏的这个方面呢?呢? Poetry is _ _ _ “sound” and “sense”. More than any other type of literature, it usually _ _ _ _ _the words on the page . So, how to reveal this _ _ ? 3.即使即使你也许你也许把握不住这首诗把握不住这首诗的正在含义的正在含义,但是当你但是当你大声朗读大声朗读时时,你你 总是可以说说这首诗听上去如何。你能感觉到节奏吗?总是可以说说这首诗听上去如何。你能感觉到节奏吗?_ _ its true meaning appear
3、s to be _ _ _,you can always say something about how the poem sounds when you_ _ _. Do you _ _ _? 4.有没有重复词有没有重复词、押韵或其他特别的效果?所有这些都是押韵或其他特别的效果?所有这些都是值得注意的值得注意的 特质特质,它们可能最终会帮助你,它们可能最终会帮助你更好地理解更好地理解这首诗。这首诗。Are there any repeated words,rhymes or other special effects? All of these are _ _ _ _, and they m
4、ay lead you to _ _ _ _the poem in the end. 5. 第二,第二,走进诗歌走进诗歌,就像你是一个置身于陌生风景中的探索者。,就像你是一个置身于陌生风景中的探索者。 Second,_the poem _ _you _ _ _ in an unfamiliar landscape. 6.问自己一些关于这首诗的基本问题问自己一些关于这首诗的基本问题。说话的是谁?正在和谁说话?说话的是谁?正在和谁说话? 描述的是什么?有感觉到某个地点吗?那里还有其他人或物吗?描述的是什么?有感觉到某个地点吗?那里还有其他人或物吗? Ask some _questions abou
5、t the poem. Who is talking? Who_ _ _ _? What _ _ _? Is there a sense of place? Are there other people or objects there? 7.这些画面是什么?把它们这些画面是什么?把它们组合组合起来会发生什么?起来会发生什么? What are those images, and what happens when they_ _ _? 8. 这种组合通常是复杂的,甚至是矛盾的。这种组合通常是复杂的,甚至是矛盾的。 This combination is often _ or even _ .
6、 9. 当你慢慢当你慢慢探索周围环境探索周围环境时,你会开始时,你会开始挖掘线索挖掘线索,这些线索会让你,这些线索会让你 更好地理解这首诗更好地理解这首诗。读下面这几句诗读下面这几句诗,注意注意“笼中鸟笼中鸟”的形象的形象,试着弄试着弄 清它意味着什么清它意味着什么. As you slowly _ _ _ , you will start to _ _ _ that give you _ _ _ _the poem. Read these lines, pay attention to the image of the caged bird and try to _ _what it mea
7、ns. 10.第三,如果你下了很大的功夫可还是第三,如果你下了很大的功夫可还是纠结于理解一首诗纠结于理解一首诗的意思,的意思, 那就耐心一点吧。那就耐心一点吧。 Third, if you are still _ _ _the meaning of a poem even with much _ _, just _ _ _. 11.所以如果你没有所以如果你没有读懂某一首诗读懂某一首诗,那就那就暂且先放在一边暂且先放在一边,以后再读以后再读。 So if you do not _ _,_the poemand come back to it later. 12.作为一个探索者作为一个探索者,你不
8、会立刻,你不会立刻抵达你的目标抵达你的目标-你需要踏上旅程你需要踏上旅程, 去一个遥远未知的目的地。去一个遥远未知的目的地。_ _ _, you will not _ _ _ immediately- you need to _ _ _ _ to a _ _ _ _. 13. 这一开始可能看起来很难,但当你最终有了这一开始可能看起来很难,但当你最终有了重大发现重大发现时,你的努时,你的努 力将得到回报。力将得到回报。This may seem difficult at first, but when you finally _ _ _ _, your efforts _ _ _. 14. 一些
9、诗的深层内涵和之前未领会的意义会不断显现,相比之下,一些诗的深层内涵和之前未领会的意义会不断显现,相比之下, 那些那些浅显的诗浅显的诗往往倒没那么有趣了。往往倒没那么有趣了。 Poems _ _ _ _ _ are often less interesting than those that constantly _ _ _ _ _meanings. 15.最后请记住,欣赏一首诗,并非得完全理解它不可。最后请记住,欣赏一首诗,并非得完全理解它不可。 Finally, remember that you do not have to_ understand a poem to _ it. 16.
10、 你可能需要你可能需要抛开逻辑思维抛开逻辑思维以发现诗歌以发现诗歌真正的内在美真正的内在美。只要只要读诗之读诗之 旅能让你有所感触旅能让你有所感触, 或者你或者你领悟到另一层含义领悟到另一层含义, 那你的努力就是值得那你的努力就是值得 的的。You might need to _ _ _to discover its _ _ _._ _ _the journey of poetry reading makes you feel something or lets you _ _ _ _ _, it _ _ _ _ _ _. 18.诗歌诗歌“音音”与与“意意”的结合,让你用一种新的方式看待世界,
11、让你超的结合,让你用一种新的方式看待世界,让你超 越普通的现实,追求永恒之美。在诗歌的世界里享受你的旅程吧!越普通的现实,追求永恒之美。在诗歌的世界里享受你的旅程吧! Poetrys _of“sound” and “sense” makes you see the world in a new way and allows you to_ _ _ _ for the_ _.Enjoy your journey in the world of poetry! P47.19. I love reading poetry and I try to _ _(留出)some time each day
12、to read poem. Poetry can take me to r_ mountaintops_(cover) with m_;it can also take me inside someones elses mind. Poetry can d_ things that are too c_ to express in any other way; it can also d_ the _(hide) beauty of simple and ordinary things. 20.It is the lines that _ _(突出)that make a poem inter
13、esting. 21.Reading a poetry is like trying to find and _ _ (挖掘) a treasure. P48.22._ _ _ _ _(是的时代)many painters, musicians, novelists and poets _ _ _ _ _ _ _ _ _. 23.The aim of the Romantics was to _ _ _ _ _ _ _ _(与 18 世纪的理想决裂). 24. In England, the greatest achievements of the Romantic movement _ _
14、_(在于诗歌). 25.During that time, England _ _ _ _ _ _(正在经历一个被称之为工业化的过程). 26.They _ _ _ _ _( 拒绝遵循死板 的规则) ;instead, they _ _ _ (强调) the importance of imagination and feeling,. 27.Large factories were being built and people _ _ _ _ (被迫劳动)long hours. 28.They were not always _ _ (对感兴趣)the improvements in sci
15、ence. Instead, they _ _ _ _ _(提倡回归大自然). P49. 29. Born in 1770, William Wordsworth was _ _ _ _(领军人物之一)poets of the Romantic movement in England. 30. He_ _ _ _ _ _ in Europe(花 很多时间在欧洲游历)。 31. Meeting Coleridge _ _ _ _ _ (对.有极大 的影响) Wordsworth. 32. It was published in 1798 and _ _ _ _ _ _ _(标志着浪漫主义时代的开
16、始)in poetry. 33. Like other Romantics, Wordsworth _ _ _in the country _ _ in the city.(宁愿生活而不愿生活.). P53.Extended reading 34.A hundred feet the temple towers;危楼高百丈, I can _ _ _ _ _ in the sky. (手可摘星辰。) But I _ _ _ _ _ _ _,(不敢高 声语), _ _ _ _ dwellers on high.( 恐惊天上人。) 35.相传此诗为李白少年时所作。在这首早期作品中,相传此诗为李白少年
17、时所作。在这首早期作品中,“恐惊天上人” 等诗句想象奇绝等诗句想象奇绝, 已经展现出一种浪漫主义风格已经展现出一种浪漫主义风格, 这一风格后来成为这一风格后来成为 李白诗歌的特色。李白诗歌的特色。 _ _ _ _ this poem was written by Li Bai in his teenage years. _ _ _ in expressions like “scaring dwellers on high”, this early poem already displayed signs of a romantic style, which was later to _ _ _
18、 _. 36. 李白的浪漫主义风格与其自幼喜读书李白的浪漫主义风格与其自幼喜读书、好游历不无关联好游历不无关联。Li Bais love of reading and travelling from an early age _ _his romantic style. 37. 他五岁就诵读经典,十岁读儒道等诸子百家的著作。他五岁就诵读经典,十岁读儒道等诸子百家的著作。 He started studying the classics when he was only five years old, and was reading ancient philosophers of differe
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