外研版(一起)二年级下册Module 9-Unit 2 Where do you live -ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号:e1ac5).zip
Go straight on Then turn right. school A: Excuse me. Wheres the_. B: Go straight on. Then_ . You can see the_. A: Thank you. B: Youre welcome. Go straight on Then turn right. Then turn left. A: Excuse me. Wheres the_. B: Go straight on. Then_ . Then_. You can see_. A: Thank you. B: Youre welcome. Tingting street roadstreet Tingting left left ! turn left! right right ! turn right! go straight on! straight straight straight go straight on! go go go 摘苹果 向右转 走出 直走 工厂 Lets chant Where do you live? I live in Guizhou. Where do you live? I live in Xizang. Where do they live? They live in Guangxi . Where do you live? We live in Yunnan. Sentence pattern: 询问某人住在哪里 Where do you live ? I live 活动对话活动对话 Where do you live? I live in. 1.Listen and repeat M9 twice. 2. Tell the way to your home. Mod9 Unit2 Where do you live?教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1.能听懂、会说并认读单词 go out of, factory;go past. 句型:Where do you live? I live in. 2.能运用句型 Where do you live? I live .来询问他人的 家庭住址。 3.学生在相互交流合作中增强合作精神、学会互相关心。 教学重点:教学重点: 1.能熟练运用句型 Where do you live? I live .来询问他 人的家庭住址。 2.熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际难点熟练使用表 示方向的词语在生活中进行交际,培养学生综合运用英语的能力。 关键真实有趣的语境和大量操练 教学准备:教学准备: Book, CD-ROM, CAI 教学过程: 一、一、Warming-upWarming-up 1.Greeting. 2.Review location words go straight on;turn left; turn right 3.Free talk : 二、二、PresentationPresentation 1.导入:Look at this girl .Her name is Tingting.Can you tell me these questions: 2.板书课题:M9U2 3.Listen and look 4.Study the detail of text 三、三、PracticePractice 1 Chant about words and phrases 2.Game:Picking up apples 3.Chant about drills 4.Dialogue:about nation 5.Dialogue:about animal 6.知识大综合 四、布置作业四、布置作业 1.Summary 2.Homework 板书设计:板书设计: Module9 Unit2 Where do you live?
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Go straight on Then turn right. school A: Excuse me. Wheres the_. B: Go straight on. Then_ . You can see the_. A: Thank you. B: Youre welcome. Go straight on Then turn right. Then turn left. A: Excuse me. Wheres the_. B: Go straight on. Then_ . Then_. You can see_. A: Thank you. B: Youre welcome. Tingting street roadstreet Tingting left left ! turn left! right right ! turn right! go straight on! straight straight straight go straight on! go go go 摘苹果 向右转 走出 直走 工厂 Lets chant Where do you live? I live in Guizhou. Where do you live? I live in Xizang. Where do they live? They live in Guangxi . Where do you live? We live in Yunnan. Sentence pattern: 询问某人住在哪里 Where do you live ? I live 活动对话活动对话 Where do you live? I live in. 1.Listen and repeat M9 twice. 2. Tell the way to your home. Mod9 Unit2 Where do you live?教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1.能听懂、会说并认读单词 go out of, factory;go past. 句型:Where do you live? I live in. 2.能运用句型 Where do you live? I live .来询问他人的 家庭住址。 3.学生在相互交流合作中增强合作精神、学会互相关心。 教学重点:教学重点: 1.能熟练运用句型 Where do you live? I live .来询问他 人的家庭住址。 2.熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际难点熟练使用表 示方向的词语在生活中进行交际,培养学生综合运用英语的能力。 关键真实有趣的语境和大量操练 教学准备:教学准备: Book, CD-ROM, CAI 教学过程: 一、一、Warming-upWarming-up 1.Greeting. 2.Review location words go straight on;turn left; turn right 3.Free talk : 二、二、PresentationPresentation 1.导入:Look at this girl .Her name is Tingting.Can you tell me these questions: 2.板书课题:M9U2 3.Listen and look 4.Study the detail of text 三、三、PracticePractice 1 Chant about words and phrases 2.Game:Picking up apples 3.Chant about drills 4.Dialogue:about nation 5.Dialogue:about animal 6.知识大综合 四、布置作业四、布置作业 1.Summary 2.Homework 板书设计:板书设计: Module9 Unit2 Where do you live?
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