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类型外研版(一起)二年级下册Module 4-Unit 1 What are you doing -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60ada).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1586689
  • 上传时间:2021-07-16
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:46KB
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    资源描述:

    1、What are you doing? 一、教学目标: 语言知识目标: 1、全体学生能理解并运用“What are you doing?Whats he doing?”表达正在进行的事情的问答; 2、全体学生能理解 drinking,eating,talking to 表达的正在 进行的动作。 3、全体学生能理解文中的 noise 的源头。 知识技能目标: 1、全体学生能运用 What are you doing?句型交流现在正在 进行的动作。 2、学生能合理运用 Im ing,Hes ing 表达正在进行 的动作。 二、教学重难点: 1、教 学 重 点 : 根 据 情 境 运 用 What

    2、are you doing ? Im ing.Whats he doing?Hes ing 交流正在进行的动 作。 2、教学难点: 人称 Hes, Shes, Youre 在问答中的正确转化。 三、教学准备: PPT,Cards 四、教学过程: Stepone:Warm-up: 1、Greeting 2、Sing a song“Im Listening to the music” Step two:Lead-in Show the picture with the teacher. T:Look,what is this? Who is in the photo? S:Miss.Zhang.

    3、T:What am I doing? S: T:Yes,Im reading a book.Now,the bear has a photo too.What is the bear doing? Watch and Think:What is the bear doing? Step three:Presentation Show the picture of Lingling , teacher says“ Who is coming?”“What is Lingling doing?” Watch and think Q:What is Lingling doing ? Lingling

    4、 is calling Amy.(new word:call) Act and say:Im calling T:Lingling heard some noise during she calling Amy.What is that noise?(new word :noise) Now,lets see what is Amy doing? Watch and say (看一遍视频后,先试问 What is Amy doing?看反映情况, 反应少可再听一遍) 学生会用汉语表达喝水或者其他动作,教师此时顺势用英语 介绍此动作。 T:Is Amy drinking?New Word:dri

    5、nk(with the action) One says,group say,say with the action T:The noise isntfrom Amy,Amy isnt drinking.So,what is that noise? Is Amy eating?New Word:eating S:No,Amy isnt eating. T:Amy isn t drinking,Amy isn t eating,oh,what are you doing,Amy?lets ask together. S:what are you doing?(再次播放视频) 新授:talk Im

    6、 talking to you. T:Oh,Amy is talking to Lingling,so,what is that noise? S:Its Tom. T:What is he doing? S:He is playing with his train. 播放胜利声音, oh, we have find the noise, its tom! Hahaha Listen and read Step five:Practice Lets guess 例句:What are you doing? What is he doing? PPT 展示班内同学图片,说一说照片中在做什么? 前两幅图教师介绍,第三幅图请一个基础好的学生展示,两 分钟学生自由练习自己带的照片。 四组学生展示对话。 Homework: 1、read the text. 2、Describe your photos on the WeChat. 板书设计: What are you doing? She isnt I am He is noise drinking eating talking playing calling

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