外研版（一起）二年级下册Module 6-Unit 2 My grandma usually cooks.-教案、教学设计--(配套课件编号：b0853).docx

1、英语英语组备课教案组备课教案 课程概况课程概况 教学目标教学目标： Review the chant: Childrens Day; Review the phrases: doing a play, singing a song, saying a poem, dancing, doing a dragon dance; Act the story out. 教学重点：教学重点：doing a play, singing a song, saying a poem, dancing, doing a dragon dance; 教学教学难难点：点：with, some children. 教

2、学过程：教学过程： TeachingTeaching stepsstepsActivitiesActivitiesPurposePurpose Step1Step1 PrePre -learning-learning （ 时间时间 ） WarmerWarmer ReviewReview thethe chants:chants: MayMay Day;Day; ChildrenChildrens s Day;Day; StudentsStudents saysay andand dodo actions.actions. 通过编排动作将歌通过编排动作将歌 谣内容简化谣内容简化， 让学生让学生

3、更加容易喜欢课本更加容易喜欢课本 内容内容， 也更加容易记也更加容易记 忆。忆。 StepStep 2 2 WhileWhile -learning-learning ReviewReviewReviewReviewthethephrases:phrases:doingdoinga aplay,play, singingsinginga asong,song,sayingsayinga apoem,poem, dancing,dancing, doingdoing a a dragondragon dance;dance; InviteInvite somesome studentsstude

4、nts toto actact thethe storystory withwith teacher;teacher; StudentsStudents practicepractice thethe storystory inin groups;groups; 通过复习现在进行通过复习现在进行 时短语时短语， 巩固本课故巩固本课故 事难点事难点， 梳理故事内梳理故事内 容容； 小组练习朗读故小组练习朗读故 事事， 熟悉故事内容和熟悉故事内容和 单词发音。单词发音。 ActAct thethe storystory outout groupgroup byby group.group.通过表演

5、通过表演， 让学生反让学生反 基本情况基本情况 授课年级：二年级 授课单元：Module 7 Unit 1 课程标题：Its Childrens Day today. StepStep 3 3 PostPost -learning-learning Act复练习课文朗读复练习课文朗读， 同同 时锻炼学生的合作时锻炼学生的合作 能力能力， 培养学生的自培养学生的自 信心。信心。 教学后记教学后记： 本课是第二课时，第一课时时已新授本课内容，但因难度较高，因此布置学生回去拍摄本课是第二课时，第一课时时已新授本课内容，但因难度较高，因此布置学生回去拍摄 第一部分的歌谣视频，朗读故事内容，因此学生能够在本课时流利朗读歌谣和课文。第一部分的歌谣视频，朗读故事内容，因此学生能够在本课时流利朗读歌谣和课文。