四年级语文上册试题-期末测试卷(7)（含答案）部编版.doc

1、期末测试卷(一) 时间：90 分钟满分：100 分 第 1 部分识字与写字(31 分) 1. 看拼音写词语，注意书写规范 、整洁 。 (10 分) 2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误 的，请将字母填在 括号里。(4 分) (1)A. 拯 救(zhng)B. 凶恶 (w) C. 挖掘 (ju)D. 气氛 (fn) () (2)A. 花卉 (hu)B. 纪 昌(j) C. 恐怖 (b)D. 拜 见(bi) () (3)A. 笨拙 (zhu)B. 投降 (xing) C. 悲惨 (cn)D. 出塞 (si) () (4)A. 血 液(xu)B. 芥 菜(j) C. 清晰 (x)D. 撇

2、嘴(pi) () 3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是()(2 分) A. 暮色严历人烟稀少 B. 租界浇灌随遇而安 C. 模仿妄想闻明中外 D. 既使富饶呼风唤雨 4. 用“”选择括号里正确的字。(4 分) 大(概慨)四点半的时候，一向(顽玩)皮的弟弟对我说： “哥，这次考试我没考好，怕(惹若)爸妈生气，你能不能不告 诉他们？”我说：“我们不能(期欺)骗爸妈，你还是实话实说 吧！” 5. 阅读下面的文字，完成题目。(9 分) 年少 (shosho)的时候，我和小伙伴们时而熟练地将 (jin jin)芦苇叶弯曲 (qq)成小小的哨子，放在嘴边吹出各种悦耳 的音乐；时而在清澈的小河边寻找漂亮

3、的鹅卵石，累了就仰卧在 碧绿的草地上休息；时而又旋 (xunxun)转着，奔跑着，欢呼雀 (quqio)跃着天色已经暗了，可我们宁 (nnnn)愿饿着 肚子，也要玩个痛快。 (1)读上面的这段话，在加点字正确的读音下面画“”。(3 分) (2)“卵”字的第三笔是()(3 分) A. 丶B. C.D. 丨 (3)“仰卧”一词中，“仰”的字义是()(3 分) A. 依靠；依赖。 B. 敬慕。 C. 脸向上(跟“俯”相对)。 6. 根据“诸”字的解释，完成练习。(2 分) 诸：众；许多。 姓。 “之于”或“之乎”的合音。 “诸儿竞走取之”中“诸”的意思应该是_。(填序号) 第 2 部分积累与运用(1

4、3 分) 7. 选词填空。(填字母，3 分) A. 打头阵B. 占上风C. 挑大梁D. 破天荒 E. 膀大腰圆F. 人声鼎沸 拔河比赛还没有开始，操场上就已经是()了。学校这次 ()地安排了学生与老师的比赛。()的是我们班和语文教师 代表队。我们班的上场队员中排在第一个的小明长得()的， 有他()，我们班肯定是要()的。 8. 下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是()(2 分) A. 后羿射日女娲补天 B. 夸父追日哪吒大闹天宫 C. 普罗米修斯“盗”取火种精卫填海 D. 嫦娥奔月盘古开天地 9. 下列诗句中让我们感受到了“尺有所短，寸有所长”的道理的一 项是()(2 分) A. 可怜九

5、月初三夜，露似真珠月似弓。 B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 10. 根据所学知识填空。(4 分) (1) 浪 潮 越 来 越 近 ， 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 _ ， _地飞奔而来。 (2) 经 过 一 个 学 期 的 积 累 ， 我 们 从 “ 机 不 可 失 ， _”中明白了抓住时机的重要性；从“一言 既出，_”中悟出了诚信的重要性。 11. 结合语境，用反问句把句子补充完整。(2 分) 丁丁咬了一口馒头，觉得不好吃，随手就把它扔进了垃圾桶 里。看到这一幕，你对他说：“_” 第 3 部分阅读与

6、感悟(26 分) (一)阅读“生活垃圾分类”知多少，完成后面的题目。(10 分) “生活垃圾分类”知多少 最近，垃圾分类成为大家常常聊起的话题，从 2020 年 5 月 1 日 开始，新版北京市生活垃圾管理条例正式实施。 据统计，某市区每天产生的生活垃圾约为 3000 吨。如果不进行 分类，会给垃圾处理带来很多麻烦。比如：有些物质埋在土里，即使 过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重污染；废弃 的电池里含有有毒物质，随意丢弃会严重污染环境；扔掉的塑料袋被 动物误食，导致动物死亡的事件也时有发生。 如果把生活垃圾正确分类，其中的可回收物可以回收利用。回收 废纸再利用，就可以少砍伐树木

7、。但如果这些可回收物和其他垃圾混 在一起被扔掉，只能白白浪费。即使挑拣出来，也会耗费大量的人力 和时间。现在，我们可以将生活垃圾分成以下四类： 包括可以回收 再利用的废 纸、塑料、玻 璃、金属等。 包括剩菜剩饭、植 物的残枝落叶、细 小的骨头等。 包括废电池、 过期药品、废 温度计等。 包括砖瓦、陶 瓷、渣土、卫生 间废纸等。 12. 根据文章内容，请你将以下垃圾正确分类。(连线，5 分) 矿泉水瓶纸盒鱼骨头过期药品香蕉皮 碎瓷砖废电池铁钉枯树叶废温度计 13. 根据文章内容，判断下面说法的对错，对的打“”，错的打 “”。(3 分) (1)有人说垃圾分类非常麻烦，直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省

8、事。() (2)回收废纸再利用，就可以减少对树木的砍伐，所以厨房、卫 生间里用过的纸都可以回收再利用。 () (3)做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。 () 14. 请你结合文章内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。(2 分) _ (二)邓稼先的故事(16 分) 邓稼先从小就有爱国情怀。震惊中外的“七七事变”爆发后， 日本侵略者入侵京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从 日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。当时的邓稼先虽然还不能完 全明白这是怎么回事， 但他知道这是一种侮辱， 于是， 他宁愿绕道走， 也不去向侵略者行礼，以免自己的人格受到玷污。 那时，日本侵略者每占领

9、一座中国城市，就强迫中国人去参加 所谓的游行集会， 庆贺他们的胜利； 如果不去， 就会被杀头。 有一次， 侵略者又逼迫市民和学生游行。邓稼先虽然很气愤，但又不能不去。 当游行刚要开始的时候，他就扯碎 了日本人发给他的小纸旗 ， 还觉得 不解气 ， 又把破碎的旗子扔 在地上，猛踩 一脚，这才感到心里舒服了 一些。但这一幕被一个穿便衣的特务看见了。特务找到校长，要校长 交出这名学生。 校长知道这事是邓稼先干的，但出于对学生的爱护，把这件事 搪塞过去了。后来，校长找到邓稼先的父亲，告诉他：“邓稼先已被 人盯上，迟早会出危险的。万一被密报上去，就会落到日本人手中。 为了他的安全，应该想办法让他离开这里

10、。” 眼见事情已到了这个地步，父亲只得同意把儿子送到外地。临 行前，家里准备了一顿丰盛的晚饭，但谁也吃不下去。父亲坐在一把 木椅上， 以从没有过的眼光看着这个儿子， 很久才坚定地说： “儿子， 你还年轻，正是学知识的时候。你出去之后，不要学文，像我一样， 学文能对国家有多大用处呢？你一定要学科学。 我们的国家之所以落 后、贫穷、受人侵略，一个重要的原因就是国家的科学技术不如人。 只有掌握了科学，才能更好地为国家作贡献啊！” 邓稼先把父亲的话深深地记在心里。就这样，邓稼先离开了京 城， 开始了新的求学历程。 他始终牢记父亲的嘱托， 抱着 “科技救国” 的信念，刻苦求学，走出了一条辉煌的成功之路。

11、(有删改) 15. 从文中找出下列词语的近义词。(3 分) 欺侮()侵犯() 贫困() 16. 解释词语。(4 分) (1)玷污：_ (2)搪塞：_ 17. 短文主要写了关于邓稼先的哪些事情？()(多选，2 分) A. 绕道而行，拒绝向日本人行礼。 B. 老老实实参加日本侵略者组织的游行集会。 C. 离家求学。 D. 扯碎日本人发的小纸旗。 E. 邓稼先向父亲说明自己留在北京很危险， 被父亲送到了外地。 18. 说说画“_”的句子中的加点词语表现出了邓稼先怎样的心情， 写在下面的横线上。(2 分) _ 19. 读了这篇短文，我认为邓稼先是一个_的人。 (1 分) 20. 周恩来立志“为中华之崛

12、起而读书”，邓稼先抱着“科技救国” 的信念刻苦求学。作为一名小学生，我们可以为“爱国”做些什 么呢？(4 分) _ _ 第 4 部分表达与交流(30 分) 21. 任选一个题目，完成习作。 从下面的两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习 作。要求内容具体，语句通顺，表达出真情实感，书写工整。 题目一： 一个学期就要结束了， 你一定又结识了很多新朋友， 获得了许多新知识， 请你用书信的方式把自己成长中的故事告诉 你的亲朋好友。注意格式要正确。 题目二：假如我是_ 你最喜欢的一本书是什么？倘若让你走进书中， 你想成为哪 个角色？你会改变故事的结局吗？请展开想象， 在横线上填写一 个书中的人物

13、，再写一篇习作。 期末测试卷期末测试卷( (一一) ) 1. 宽阔招待胸怀横七竖八尝试违抗求饶得心应手 2. (1)B(2)D(3)A(4)B 3. B 4. 5. (1) (2)A (3)C 6. 7. FDAECB 8. B 9. C 10. (1)齐头并进浩浩荡荡(2)时不再来驷马难追 11. 示例：丁丁，难道生活富裕了你就可以浪费粮食吗？ 12. 13. (1) (2) (3) 14. 示例：垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。 15. 侮辱侵略贫穷 16. (1)弄脏；使有污点。(2)敷衍塞责。 17. A C D 18. 表现出了邓稼先痛恨日本侵略者，十分气愤又无奈的心情。 19. 爱国、勇敢 20. 示例：我为“爱国”认真学习，努力读书，将来也要像邓稼先爷 爷一样成为一名科学家，为建设祖国贡献自己的力量。 21. 例文略。