四年级语文上册试题-期末专项训练卷15. 标点符号（含答案）部编版.doc

1、15 标点符号 时间：40 分钟满分：100 分 一、请在下列句子的方框中加上恰当的标点符号。(41 分) 1. 大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生 2. 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩 我爬得上去吗 3. 难道我们永远就在这儿坐下去吗它们中的一个问 老这样坐下去我恐怕会变得僵硬起来我觉得外面似乎发 生了一些事情我有这种预感 4. 20 世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体 探索原子核世界的奥秘20 世纪电视程控电话因特 网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住 的星球变成联系紧密的地球村 5. 燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花 谢了有再开的时候 二

2、、下列句子中标点符号使用有误的一项是()(10 分) A. 我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽 上水稻。 B. 科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠 的嘴封住，让它在屋子里飞。 C. 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” D. 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神 仙，来寄托自己的美好愿望。 三、用修改符号修改下面这段话中用错的标点符号。(8 分) 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过 去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升， 变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 四、为下列句中的省略号选择正确的作

3、用。(12 分) 省略号的作用有： A. 表示话未说完B. 表示列举的省略 C. 表示说话断断续续D. 表示引文的省略 E. 表示重复语句的省略F. 表示语意未尽 1. 这时候， 阿妈喜欢牵着我， 在洒满月光的小路上走着， 走着 啊，我和阿妈走月亮！() 2. “可恶！然而”四叔说。() 3. 达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去 () 4. 大海里有漂亮的海螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕 虫() 5. 他气喘吁吁地跑过来说： “你你们快快去看看。 ” () 6. 妈妈轻轻地哼起摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂 啊”() 五、延庆区阅读练习。(29 分) 奇妙的植物世界 世界上

4、有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。 夏天， 在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草， 这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhn)苔(ti)。毛毡苔的叶子上有 200 多根 小绒毛，这些小绒毛能分泌一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一 种很甜的味道和香气， 小虫子一闻到这种气味， 就会急急忙忙地飞来， 一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过 12 个小时，小虫 子就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。 一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提 琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。 于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放 25 分 钟交响乐，一个月后，他发现这

5、块田里的水稻比同样一块没听过音乐 的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过 30 厘米。 此外， 还有可以预报地震的山芋藤， 能净化水的葫芦， 会“咬人” 的漆树 1. 根据短文内容填空。(10 分) 短文重点介绍了能吃虫的_和会 _的花木、水稻的奇妙之处；简略介绍了山芋藤能 _ ， 葫 芦 能 _ 和 漆 树 会 “_”。 2. 结合短文内容，写出毛毡苔吃虫的过程。(6 分) ()() () 3. 短文中结尾处的省略号表示_ _。(5 分) 4. 结合短文内容，从不同角度提出两个你认为比较有价值的问题。 (8 分) (1)_ _ (2)_ _ 1515标点符号标点符号 一、1. ，、，。 2. ：，！？ 3. “？”，“，。！” 4. ，；，、 ，“”。 5. ，；，；，。 二、B 三、巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头对着眼前的黑暗劈 过去， 只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。 轻而清的东西， 缓缓上升，变成了天重而浊的东西，慢慢下降，变成了 地。 四、1. E2. A3. F 4. B5. C6. D 五、1. 毛毡苔听音乐预报地震净化水咬人 2. 分泌黏液散发甜味和香气粘住、消化吸收 3. 列举的省略 4. 示例：(1)毛毡苔如果也听一听音乐，黏性会不会更强？ (2)葫芦净化的水，人类可以喝吗？