(初升高 数学衔接教材)第五讲三角形及其应用同步提升训练.doc
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1、一一、选择题(共选择题(共 9 9 小题)小题) 1已知锐角三角形的边长是 2,3,x,那么第三边 x 的取值范围是() A1xBCD 2如图,在 RtABC 中,C=90,AC=4,BC=2,分别以 AC、BC 为直径画半圆,则图中阴影部分的面积 为()【来源:21cnj*y.co*m】 A4B104C108D8 3长为 9,6,5,4 的四根木条,选其中三根组成三角形,选法有() A1 种 B2 种 C3 种 D4 种 4如图,已知 AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCADC 的是() ACB=CDBBAC=DACCBCA=DCADB=D=90 5如图,ABDE,ACDF,
2、AC=DF,下列条件中不能判断ABCDEF 的是() AAB=DEBB=ECEF=BCDEFBC 6如图,将正方形 OABC 放在平面直角坐标系中,O 是原点,A 的坐标为(1,) ,则点 C 的坐标为() 21 教育网 A (,1)B (1,)C (,1)D (,1) 7平面上有ACD 与BCE,其中 AD 与 BE 相交于 P 点,如图若 AC=BC,AD=BE,CD=CE,ACE=55, BCD=155,则BPD 的度数为何?() A110B125C130D155 8如图,AD 是ABC 中BAC 的角平分线,DEAB 于点 E,SABC=7,DE=2,AB=4,则 AC 长是() A3
3、B4C6D5 9如图,在ABC 中,AB=AC,A=40,AB 的垂直平分线交 AB 于点 D,交 AC 于点 E,连接 BE,则CBE 的度数为() A70 B80 C40 D30 二填空题(共二填空题(共 8 8 小题)小题) 10若一个三角形三边长分别为 2,3,x,则 x 的值可以为_(只需填一个整数) 11 将一副直角三角板如图放置, 使含 30角的三角板的短直角边和含 45角的三角板的一条直角边重合, 则1 的度数为_度 12将正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放如果3=32,那么1+2=_ 度 13ABC 中,已知A=60,B=80,则C 的外角的度数是_ 14如图是
4、一副三角板叠放的示意图,则=_ 15如图,ABDCBD,若A=80,ABC=70,则ADC 的度数为_ 16如图,点 B、E、C、F 在一条直线上,AB=DE,BE=CF,请添加一个条件_,使ABCDEF 17如图,已知ABC 中, AB=AC,点 D、E 在 BC 上,要使ABDACE,则只需添加一个适当的条件是 _ (只填一个即可)21cnjy 三解答题(共三解答题(共 7 7 小题)小题) 18已知:如图,点 C 为 AB 中点,CD=BE,CDBE 求证:ACDCBE 19如图,点 C,F 在线段 BE 上,BF=EC,1=2,请你添加一个条件,使ABCDEF,并加以证明 (不 再添加
5、辅助线和字母) 20如图,已知:在AFD 和CEB 中,点 A、E、F、C 在同一直线上,AE=CF,B=D,ADBC求证: AD=BC 21已知,如图所示,AB=AC,BD=CD,DEAB 于点 E,DFAC 于点 F,求证:DE=DF 22如图,在ABC 和ABD 中,AC 与 BD 相交于点 E,AD=BC,DAB=CBA,求证:AC=BD 23如图,在 RtABC 中,ACB=90,点 D、F 分别在 AB、AC 上,CF=CB,连接 CD,将线段 CD 绕点 C 按 顺时针方向旋转 90后得 CE,连接 EF (1)求证:BCDFCE; (2)若 EFCD,求BDC 的度数 24如图
6、,四边形 ABCD 是正方形,BEBF,BE=BF,EF 与 BC 交于点 G (1)求证:AE=CF; (2)若ABE=55,求EGC 的大小 试题解析与参考答案试题解析与参考答案 一一、选择题(共选择题(共 9 9 小题)小题) 1.解:因为 3 222=5,32+22=13,所以 5x213,即 故选 B 2 解:阴影部分的面积=2 22+122422= ; 故选 A 3解:四根木条的所有组合:9,6,5 和 9,6,4 和 9,5,4 和 6,5,4; 根据三角形的三边关系,得能组成三角形的有 9,6,5 和 9,6,4 和 6,5,4 故选:C 4.解:A、添加 CB=CD,根据 S
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