（精）牛津深圳版一年级上册英语Unit 12In the park 第1课时 ppt课件（含教案+习题）.zip

Unit 12 In the park 第一课时第一课时 习题习题 一、读单词，选出正确的图片。一、读单词，选出正确的图片。 ( )1. red A. B. ( )2. blue A. B. ( )3. green A. B. ( )4. yellow A. B. 二、选出与所给图片同类的一项。二、选出与所给图片同类的一项。 1. A. red B. ruler C. pencil 2. A. ruler B. pen C. apple 3. . A. tree B. bird C. rubber 4. A. father B. green C. blue 三、按要求写单词三、按要求写单词 1. colour (汉语汉语)_ 2. blue(汉语汉语)_ 3. a yellow pear(汉语汉语)_ 4. 两支红色的铅笔两支红色的铅笔(英语英语)_ 5. 一个绿色的苹果一个绿色的苹果(英语英语)_ 四、看图读一读，图片与句子意思相符的打四、看图读一读，图片与句子意思相符的打，不相符的打，不相符的打. 1. The star is yellow. ( ) 2. The flower is blue. ( ) 3. The skirt is green. ( ) Unit 12 In the park 第一课时第一课时 答案答案 一、 【解析】该题考查词汇的识记 1. red 红色的，根据图片可知 A 是红色的，故选 A. 2. blue 蓝色的，根据图片可知 B 是蓝色的，故选 B. 3. green 绿色的，根据图片可知 A 是绿色的，故选 A. 4. yellow 黄色的，根据图片可知 A 是黄色的，故选 A. 【答案】1A 2B 3A 4A 二、 三、 【解析】 1. colour 颜色，故填”颜色”。 2. blue 蓝色的,故填“蓝色的”。 3. a yellow pear 一个黄色的梨，故填“一个黄色的梨”。 4. two red pencils 两支红色的铅笔，故填 two red pencils. 5. a green apple 一个绿色的苹果，故填 a green apple. 【答案】1. 颜色颜色 2.蓝色的 3. 一个黄色的梨 4. two red pencils 5. a green apple 四、 【解析】该题考查新单词的识记 1. 根据图片可知 The star is yellow, 所以此句是正确的，应填. 2. 根据图片可知 The flower is red. 故此句是错误的，应填. 3. 根据图片可知 The skirt is blue. 故此句是错误的，应填. 【答案】1 2 3 Unit 12 In the park(1) 牛津深圳版 一年级上 Enjoy a song lets talk Whats this? Its a pear. FreeFree talktalk What colour is it? Its yellow. Lets learn yellow What colour is the star? Its yellow. Lets learn red What colour is the apple? Its red. Lets learn green What colour is the tree? Its green. Lets learn blue What colour is the ball? Its blue. MissingMissing gamegame 快速说出图片的英语快速说出图片的英语 blue red yellow green Lets talk What colour is it? Whats this? Its yellow. Its a pear. What colour is it? Listen and repeat RoleRole playplay Show time 2人一组，分角色表演对话 AskAsk andand answeranswer What colour is it? Its red. Whats this? Its a flower. AskAsk andand answeranswer What colour is it? Its green. Whats this? Its an apple. AskAsk andand answeranswer What colour is it? Its yellow. Whats this? Its a monkey. AskAsk andand answeranswer What colour is it? Its blue. Whats this? Its a pencil. PlayPlay thethe gamegame Whats this? Its a pear. 速读下列句子 。 What colour is it? Its yellow. PracticePractice 将英语与相应的图片连线 red blue green yellow 按要求写单词或短语 1. 一个红苹果(英语)_ 2. green trees(汉语) _ 3. 两个黄色的梨(英语)_ 4. 三个蓝色的盒子(英语)_ 5. 它是什么颜色的？(英语)_ a red apple 绿色的树木 two yellow pears three blue boxes What colour is it? PracticePractice SummarySummary 1. 单词：red, green, blue, yellow. 2. 句型： What colour is it? Its yellow/ blue/ green/ red. HomeworkHomework 1.将下列单词抄写五遍： red, green, blue, yellow. 2. 两人一组练习句型： What colour is it? Its yellow/ blue/ green/ red. 牛津深圳版英语一年级上牛津深圳版英语一年级上 U12U12 InIn thethe parkpark (1)(1)第一课时教学设第一课时教学设 计计 课题 In the park (1)单元12学科英语年级一年级 上 学习 目标 1.能够听说认读单词: red, green, yellow, blue. 2.能够运用句子：What colour is it? It is 重点1.能够听说认读单词: red, green, yellow, blue. 2. 能够运用句子：What colour is it? It is 难点能够运用句子：What colour is it? It is 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课一.Enjoy a song 二.Free talk T: Hello, boys and girls! Ss: Hello, Miss Li. T 出示图片问 Whats this? Ss: Its a pear. T: What colour is it? Ss: Its yellow. 欣赏歌曲 能够配合老师 完成对话。从 而导入新课。 引入本单元教学 内容。 对于低年级学生 来说，图像和动 画更能吸引他们 的注意力， 让 他们很快融入情 景之中。 讲授新课三、Lets learn 1.T 出示图片，学习新单词 yellow 学生跟读录音, 然后老师出示图片问 What colour is it? 引导学 生回答 Its yellow, 2.T 出示图片，学习新单词 red 学生跟读录音,然 后老师出示图片问 What colour is it? 引导学生 回答 Its red, 3.T 出示图片，学习新单词 green 学生跟读录音, 能配合老师学 习新单词， 并会读新单词， 能够用新单词 通过反复的听读 训练，掌握词汇； 通过图片方式， 巩固单词；针对 性的完成学习目 标； 然后老师出示图片问 What colour is it? 引导学 生回答 Its green. 4.T 出示图片，学习新单词 blue 学生跟读录音, 然后老师出示图片问 What colour is it? 引导学 生回答 Its blue. 六、Ask and answer 学生两人一组练习句型： Whats this? Its a flower. What colour is it? Its red. .六、Play the game. 学生速读下列句子。 七、Practice 1.将英语与相应的图片连线。 2.按要求写单词或短语 八、Summary 1.单词：red, green, blue, yellow. 2.句型： What colour is it? Its yellow/ blue/ green/ red. 九、Homework 1.将下列单词抄写五遍：red, green, blue, yellow. 写句子。 能说出图片的 英语。 跟读录音，模 仿语音语调； 分角色朗读课 文，并上台表 演对话。 会说新句型 配合老师玩游 戏 积极配合老师 完成练习。 引导学生用各种 形式，变化各种 声调朗读课文对 话，不断深入学 习，加深印象。 复习新句型，加 深学生记忆。 2.练习句型： What colour is it? Its yellow/ blue/ green/ red. 课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说， 图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后 的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入 情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的 生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过 程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有 在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。 板书 Unit 12 In the park 1.单词：red, green, blue, yellow. 2.句型： What colour is it? Its yellow/ blue/ green/ red.