（精）牛津深圳版一年级上册英语Unit 1 Hello Let’s play Let’s act ppt课件（含教案+习题+素材）.zip

班级班级 _ 姓名姓名 _ 座号座号 _ 牛津深圳版小学英语一年级上册牛津深圳版小学英语一年级上册 Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello Lets play Lets act 习题习题 一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。 AKittyBAliceCEddieDDanny （ ）（ ）（ ）（ ） 二、读句子，选中文，填字母编号。二、读句子，选中文，填字母编号。 （ ）1Hello!A再见！再见！ （ ）2Goodbye!B早上好！早上好！ （ ）3Good morning!C下午好！下午好！ （ ）4Good afternoon!D你好！我是丹尼。你好！我是丹尼。 （ ）5Hello! Im Danny.E你好！我是爱丽丝。你好！我是爱丽丝。 （ ）6Hi! Im Alice.F你好！你好！ （ ）7Hello! Im Eddie.G你好！我是凯蒂。你好！我是凯蒂。 （ ）8Hi! Im Kitty.H你好！我是艾迪。你好！我是艾迪。 三、读句子，选答语，填字母编号。三、读句子，选答语，填字母编号。 （ ）1Hello!AGood morning! （ ）2Goodbye!BHi! （ ）3Good afternoon!CGoodbye! （ ）4Good morning!DHello! Im Eddie. （ ）5Hello! Im Danny.EGood afternoon! Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello Lets play Lets act 习题答案习题答案 一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。 D C B A 二、读句子，选中文，填字母编号。二、读句子，选中文，填字母编号。 1-4F A B C 5-8D E H G 三、读句子，选答语，填字母编号。三、读句子，选答语，填字母编号。 1-5B C E A D 牛津深圳版小学英语一年级上册牛津深圳版小学英语一年级上册 Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello Lets play Lets act 教学设计（教学设计（P4） 课题Unit 1 Hello Lets play Lets act 单元Module 1学科英语年级一年级 学习 目标 一、语言技能一、语言技能 1、能够在语境中复习与巩固以下四组对话的含义： - Hello! - Hi! - Goodbye! - Goodbye! - Good morning! - Good morning! - Good afternoon! - Good afternoon! 2、能够在情境中学习新句型，并运用句型进行自我介绍： - Hello! Im _. / Hi! Im _. 3、能够认识四个新朋友：Danny, Eddie, Alice, Kitty。 二、语言知识二、语言知识 1、能够知道英语中自我介绍的语言表达形式。 2、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 4、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点1、能够在语境中复习与巩固以下四组对话的含义： - Hello! - Hi! - Goodbye! - Goodbye! - Good morning! - Good morning! - Good afternoon! - Good afternoon! 2、能够在情境中学习新句型，并运用句型进行自我介绍： - Hello! Im _. / Hi! Im _. 3、能够认识四个新朋友：Danny, Eddie, Alice, Kitty。 难点1、单词的发音：Im。 2、能够认识四个新朋友：Danny, Eddie, Alice, Kitty。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 Lets sing教师播放课件，呈现 任务要求和课本 P5 的歌 曲视频，点击播放视频， 要求学生看视频，跟唱歌 曲。 学生看视频，唱歌曲。（1）复习句型：Good morning! （2）在美妙动感的 歌曲中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现 任务要求和图片，要求学 生看图片，说单词，复习 学生看图片，说单词， 复习 morning 和 afternoon。 复习上一节课的核心词汇。 morning 和 afternoon。 Look, listen and answer 教师播放课件，呈现 任务要求和题目，教师朗 读题目，要求学生看课件， 听老师提问，回答问题。 学生看课件，听老师提 问，回答问题。 复习句型：Hello! / Hi! / Good morning! / Good afternoon! / Goodbye! Lets act教师播放课件，呈现 任务要求、图片和对话， 要求学生看课件，全班同 学分为两组，看图片，表 演图片内容。 学生看课件，全班同学 分为两组，看图片，表 演图片内容。 能够在语境中复习与巩固以下 四组对话的含义： - Hello! - Hi! - Goodbye! - Goodbye! - Good morning! - Good morning! - Good afternoon! - Good afternoon! Look, think and answer 教师播放课件，呈现 任务要求和课本 P4 Lets act 部分的图片，要求学 生看图片，思考如何回答 问题，并作答。 学生看课件，看图片， 思考如何回答问题，并 作答。 初步学习 P4 Lets act 部分的内 容。 Lets read教师播放课件，呈现 任务要求、课本 P4 Lets act 部分的图片和文字内 容，要求学生打开课本 P4，全班同学共同朗读课 文内容。 学生打开课本 P4，全班 同学共同朗读课文内容。 锻炼认读句子的能力，为下一 个表演活动打好基础。 Lets act教师播放课件，呈现 任务要求、图片和课本 P4 Lets act 部分的文字内容， 要求学生看课件，两人一 组，练习表演课文内容。 学生看课件，两人一组， 练习表演课文内容。 在表演中巩固四组核心句型。 Lets meet 教师播放课件，呈现学生看课件，学习句型： （1）能够在情境中学习新句型， some new friends 任务要求、图片和句型， 引导学生看课件，学习句 型：Hello / Hi! Im _. 尝试认识四个新朋友： Danny, Eddie, Alice, Kitty。 Hello / Hi! Im _.尝 试认识四个新朋友： Danny, Eddie, Alice, Kitty。 并运用句型进行自我介绍： - Hello! Im _. / Hi! Im _. （2）能够认识四个新朋友： Danny, Eddie, Alice, Kitty。 Lets say教师播放课件，呈现 任务要求、图片和句型， 要求学生看课件，看图片， 扮演人物，使用句型进行 自我介绍。 学生看课件，看图片， 扮演人物，使用句型进 行自我介绍。 巩固句型- Hello! Im _. / Hi! Im _. Lets play教师播放课件，呈现 任务要求、图片和句型， 要求学生看课件，五人一 组，使用句型 “Hello / Hi! Im _.”，互相 作自我介绍。 学生看课件，五人一组， 使用句型 “Hello / Hi! Im _.”，互相作 自我介绍。 能够使用句型进行自我介绍： - Hello! Im _. / Hi! Im _. Time for exercise 教师播放课件，呈现 任务要求和练习题，要求 学生：全班同学共同朗读 题目，选择正确答案，师 生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目， 选择正确答案，师生共 同核对题目。 在练习中巩固本节课的核心内 容。 Make a summary 教师播放课件，提出 问题“What have we acted today?”，要求学生回顾 本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心 内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统 巩固本节课的核心知识。 Homework教师播放课件，呈现 任务。 学生登记任务，按时完 成作业。 作业用于辅助学习。 板书板书Unit 1 Hello Lets play Lets act P4 - Hello! -Hi! - Goodbye! - Goodbye! - Good morning! - Good morning! - Good afternoon! - Good afternoon! Hello! Im _. Hi! Im _. Danny / Eddie / Alice / Kitty 牛津深圳版 一年级上 Unit 1 Hello Lets sing看视频，唱课本P5的歌曲。 Look and say 看图，说单词。 morningmorningafternoonafternoon Look, listen and answer 看课件，听老师提问，回答问题。 1、遇到熟人，你应该使用 _ 或者 _ 向对方打招呼； 2、早上或者上午，你应该使用 _向对方打招呼； 3、要跟人分开了，你应该使用 _向对方告别； 4、下午遇到别人，你应该使用 _向对方打招呼。 Hi!Hi! Hello!Hello! Good morning!Good morning! Goodbye!Goodbye! Good afternoon!Good afternoon! Lets act全班分为两组，看图片，表演图片内容。 Hi!Hi! Hello!Hello! Goodbye!Goodbye! Goodbye!Goodbye! Lets act全班分为两组，看图片，表演图片内容。 Good morning!Good morning! Good morning!Good morning! Lets act全班分为两组，看图片，表演图片内容。 Lets act全班分为两组，看图片，表演图片内容。 Good afternoon!Good afternoon! Good afternoon!Good afternoon! Lets act全班分为两组，看图片，表演图片内容。 Goodbye!Goodbye! Goodbye!Goodbye! Look, think and answer 看图片，思考如何回答问题，并作答。 Hi! Good morning! Look, think and answer 看图片，思考如何回答问题，并作答。 Good afternoon! Goodbye! Lets read打开课本P4，全班同学共同朗读课文内容。A school day （1）- Hello! - Hi! （2）- Good morning! - Good morning! （3）- Good afternoon! - Good afternoon! （4）- Goodbye! - Goodbye! Lets act 两人一组，练习表演课文内容。 （1）- Hello! - Hi! （2）- Good morning! - Good morning! （3）- Good afternoon! - Good afternoon! （4）- Goodbye! - Goodbye! Lets meet some new friends 看课件，认识新朋友。 Hello! Im Hello! Im DannyDanny. . DanDan - - nyny DanDannyny Lets meet some new friends 看课件，认识新朋友。 Hello! Im Hello! Im EddieEddie. . E E - - ddieddie E Eddieddie Lets meet some new friends 看课件，认识新朋友。 Hi! Im Hi! Im AliceAlice. . A A - - li li - - cece A Ali licece Lets meet some new friends 看课件，认识新朋友。 Hi! Im Hi! Im KittyKitty. . KiKi - - ttytty KiKitt tty y Lets say 看图片，扮演人物，使用句型进行自我介绍。 Hello! Im _. / Hi! Im _. DanDannynyE EddieddieA Ali liceceKiKitt tty y Lets play 五人一组，看课件，使用句型，互相作自我介绍。 - Hello! Im _. - Hi! Im _. Time for exercise 情景选择。 1. 上午遇到别人，你应该这样打招呼：_ A. Good morning! B. Good afternoon! 2. 下午遇到同学，你应该这样打招呼： _ A. Good morning! B. Good afternoon! 3. 你是Danny，你应该这样自我介绍： _ A. Hello! Im Danny. B. Hi! Im Eddie. A B A What have we learned today? 1、复习了四组对话： - Hello! 你好！ - Hi! 你好！ - Goodbye! 再见！ - Goodbye! 再见！ - Good morning! 早上好！ - Good morning! 早上好！ - Good afternoon! 下午好！ - Good afternoon! 下午好！ 2、学习了“自我介绍”的句型： - Hello / Hi! Im _. 你好！我是 _。 3、认识了四个小朋友：Danny, Eddie, Alice, Kitty。 Make a summary 1、背诵P4 Lets play 的内容给组长听； 2、背诵P4 Lets act 的内容给组长听； 3、朗读P62 Unit 1 的单词给组长听； 4、预习P7，根据图片，猜测单词的意思； 5、完成本课相对应的练习题。 Homework 上21世纪教育网 下精品教学资源 Thank you!Thank you! Goodbye!Goodbye!