（精）牛津深圳版一年级上册英语Unit 7 Let’s count 第三课时ppt课件（含教案+习题）.zip

Unit 7 Lets count 第三课时第三课时 习题习题 一、将下列图片与其相应的英语连线。一、将下列图片与其相应的英语连线。 1. A five pens 2 . B. eight pigs 3. C. four books 4. D. six people 二、情景选择。二、情景选择。 1.十头猪, 应说：_ A. Ten pigs B. Nine pigs 2.八只小兔子，应说：_ A. Seven rabbits B. Eight rabbits 3.五个人，应说：_ A.Five people B. Four people 4.六个苹果，应说：_ A. Six apples. B. Five apples 三、看图，选出正确的句子，在题前括号里画三、看图，选出正确的句子，在题前括号里画. 1. ( ) A. There are five people. ( ) B. There are four people. 2. ( ) A. Nine dogs. ( ) B. Ten dogs. 3. ( ) A. Six books. ( ) B.Seven books. Unit 7 Lets count 第三课时第三课时 答案答案 一、 【解析】该题考查词汇的识记 【答案】1B 2C 3D 4A 二、 【解析】 1. 十头猪，应说：Ten pigs. 故答案为 A。 2. 八只小兔子，应说：Eight rabbits. 故答案为 B。 3. 五个人，应说：Five people. 故答案为 A。 4. 六个苹果，应说：Six apples. 故答案为 A。 【答案】1.A 2. B 3. A 4. A 牛津深圳版英语一年级上第三课时教学设计牛津深圳版英语一年级上第三课时教学设计 课题 Lets count (3)单元7学科英语年级一年级 上 学习 目标 1.认读课文中的单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2.通过用”How many.?”句型对数字进行提问。 重点3.认读词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 难点通过用”How many.?”句型对数字进行提问。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课一.Revision 快速说出图片的英文。 二.Free talk 1. T: Hello, boys and girls! Ss: Hello, Miss Li. T 出示图片问 How many apples? Ss: One, two, three. Three apples. T 出示图片问 How many pencils? Ss:Four pencils. 二. Role play 学生两人一组进行对话练习，练习句型: How many .? One/Two/Three/Four/Five/Six. 能快速说出图 片的英文。 能够配合老师 学习日常交际 用语。 用大家所熟悉 的图片提问学 生，提高了学 生的学习兴趣。 两人一组练习 句型。 在交流的过程 中老师将话题自 然引入本单元教 学内容。 对于低年级学生 来说，图像和动 画更能吸引他们 的注意力， 让 他们很快融入情 景之中。 讲授新课二、Lets learn T 出示图片，让学生说出是数字式 7，然后老师读 seven, 学生跟读，老师出示图片读 seven pens. 学 生跟读，学习数字 seven. 同法学习数字 eight, nine, ten. 能够读数字 seven, eight, nine, ten. 4.师生齐读，边读边做动作，击掌诵读，感受歌谣 的旋律。 四、.Look and say 一学生出示图片问同桌 How many pens? 另一个学 生回答:Five! Five pens. 一学生出示图片问同桌 How manyrabbits? 另一个 学生回答:Four! Four rabbits. 一学生出示图片问同桌 How many people? 另一个 学生回答:Six! Six people. 一学生出示图片问同桌 How many rubbers? 另一个 学生回答:Two! Two rubbers. 五、Play the game. 学生能够快速说出图片人物或物品的数量。 六、Practice 将英语与相应的图片连线。 七、Summary 1.单词：one, two, three, four, five, six,seven, eight, nine, ten. 2.句型： How many .? One/Two/Three/ Four/ Five/ Six/ Seven/ Eight/ Nine/ Ten. 八、Homework 1.将下列单词抄写五遍：one, two, three, four, five, six,seven, eight, nine, ten. 2.两人一组练习句型： How many .? 听录音跟读歌 谣句子。 能用英语说出 图片中事物的 数量。 配合老师玩游 戏 积极配合老师 完成练习。 引导学生用各种 形式，变化各种 声调朗读课文对 话，不断深入学 习，加深印象。 通过反复的听读 训练，掌握词汇； 通过图片方式， 巩固单词；针对 性的完成学习目 标；学习形式生 动多样化，使学 生集中注意力， 同时保持学习的 积极性。 能够达到复习新 句型，加深学生 记忆。 One/Two/Three/ Four/ Five/ Six/ Seven/ Eight/ Nine/ Ten. 课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说， 图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后 的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入 情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的 生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过 程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有 在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。 板书 Unit 7 Lets count 1.单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2.句型： How many .? One/Two/Three/ Four/ Five/ Six/ Seven/ Eight/ Nine/ Ten. Unit 7 Lets count(3) 牛津深圳版 一年级上 RevisionRevision 快速说出图快速说出图 片的英文片的英文 FreeFree talktalk Hello, boys and girls! Hello, Miss Li. FreeFree talktalk How many apples? One, two, three. Three apples! FreeFree talktalk How many pencils? Four pencils. RoleRole playplay How many pens? Five. RoleRole playplay How many people? Six people. RoleRole playplay How many rulers? Four. RoleRole playplay How many flowers? Three flowers. learnlearn seven Seven pens. learnlearn eight Eight pigs. learnlearn nine Nine rabbits. learnlearn ten ten rabbits. LetsLets enjoyenjoy The little paper rabbits One little. Two little. Three little rabbits. Four little. Five little. Six little rabbits. Seven little. Eight little. Nine little rabbits. Ten little paper rabbits. LookLook andand saysay Five! Five pens. How many pens? LookLook andand saysay Four! Four rabbits. How many rabbits? LookLook andand saysay Six! Six people. How many people? LookLook andand saysay Two! Two rubbers. How many rubbers? WhatsWhats missingmissing 快速说出图片人物或物品的数量 。 PracticePractice 将英语与相应的图片连线 six people eight pigs one dog nine rabbits SummarySummary 1. 单词：one, two, three, four, five, six.seven, eight, nine, ten. 2. 句型： How many .? One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/ Nine/ Ten. HomeworkHomework 1. 将下列单词抄写五遍：one, two, three, four, five, six.seven, eight, nine, ten. 2. 两人一组练习句型： How many .? One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/ Nine/ Ten.