初中升高中假期新高一数学衔接第六讲-简单的二元二次方程组.doc
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1、第六讲第六讲 简单的二元二次方程组简单的二元二次方程组 在初中我们已经学习了一元一次方程、一元二次方程及二元一次方程组的解法,掌握了用消 元法解二元一次方程组高中新课标必修 2 中学习圆锥曲线时,需要用到二元二次方程组的解 法因此,本讲讲介绍简单的二元二次方程组的解法 含有两个未知数、且含有未知数的项的最高次数是 2 的整式方程,叫做二元二次方程 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组,或由两个二元二次方程组组成的方 程组,叫做二元二次方程组 一、由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组一、由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组 一个二元一次方程和一个二元二次方程组
2、成的方程组一般都可以用代入法求解其蕴含着转 化思想:将二元一次方程化归为熟悉的一元二次方程求解 【例【例 1】解方程组 22 20 (1) 30 (2) xy xy 分析:分析:由于方程(1)是二元一次方程,故可由方程(1),得2yx,代入方程(2)消去y 解:解:由(1)得:2yx(3) 将(3)代入(2)得: 22 (2 )30 xx,解得: 12 11xx 或 把1x 代入(3)得: 2 2y ;把1x 代入(3)得: 2 2y 原方程组的解是: 11 11 11 22 xx yy 或 说明:说明:(1) 解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的步骤: 由二元一次方程变形为用
3、x表示y的方程,或用y表示x的方程(3); 把方程(3)代入二元二次方程,得一个一元二次方程; 解消元后得到的一元二次方程; 把一元二次方程的根,代入变形后的二元一次方程(3),求相应的未知数的 值; 写出答案 (2) 消x,还是消y,应由二元一次方程的系数来决定若系数均为整数,那 么最好消去系数绝对值较小的,如方程210 xy ,可以消去x,变形 得21xy,再代入消元 (3) 消元后,求出一元二次方程的根,应代入二元一次方程求另一未知数的值, 不能代入二元二次方程求另一未知数的值,因为这样可能产生增根,这一点 切记 【例【例 2】解方程组 11 (1) 28 (2) xy xy 分析分析:
4、本题可以用代入消元法解方程组,但注意到方程组的特点,可以把x、y看成是方程 2 11280zz的两根,则更容易求解 解:解:根据一元二次方程的根与系数的关系,把x、y看成是方程 2 11280zz的两根, 解方程得:4z 或z=7 原方程组的解是: 11 11 47 74 xx yy 或 说明:说明:(1) 对于这种对称性的方程组 xya xyb ,利用一元二次方程的根与系数的关系构造 方程时,未知数要换成异于x、y的字母,如z (2) 对称形方程组的解也应是对称的,即有解 4 7 x y ,则必有解 7 4 x y 二、由两个二元二次方程组成的方程组二、由两个二元二次方程组成的方程组 1可因
5、式分解型的方程组可因式分解型的方程组 方程组中的一个方程可以因式分解化为两个二元一次方程,则原方程组可转化为两个方程 组,其中每个方程组都是由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成 【例【例 3】解方程组 22 22 5() (1) 43 (2) xyxy xxyy 分析:分析:注意到方程 22 5()xyxy,可分解成()(5)0 xy xy,即得0 xy或 50 xy,则可得到两个二元二次方程组,且每个方程组中均有一个方程为二元一次方程 解:解:由(1)得: 22 5()0()()5()0()(5)0 xyxyxy xyxyxy xy 0 xy或50 xy 原方程组可化为两个方程组: 22
6、22 500 4343 xyxy xxyyxxyy 或 用代入法解这两个方程组,得原方程组的解是: 3124 12 34 431643 , 61 4343 xxxx yy yy 说明说明:由两个二元二次方程组成的方程组中,有一个方程可以通过因式分解,化为两个二元 一次方程,则原方程组转化为解两个方程组,其中每一个方程组均有一个方程是二元一次方程 【例【例 4】解方程组 2 2 12 (1) 4 (2) xxy xyy 分析分析:本题的特点是方程组中的两个方程均缺一次项,我们可以消去常数项,可得到一个二 次三项式的方程对其因式分解,就可以转化为例 3 的类型 解:解:(1) (2)3得: 22
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