苏教版三年级数学上册期末复习3份教案.docx
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1、第 9 页 复习两、三位数乘一位数 12 月29 (星期二)课时: 81总第 75 课时 【教学内容】【教学内容】 教材第 98-99 页第 1-7 题 【教学目标】【教学目标】 1.使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几 百几十除以一位数,以及两位数乘一位数,能正确估计两、三位数乘一位数的积 大约是多少,正确笔算两、三位数乘一位数的积。 2.使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方 法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。 3.使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 【教学重点】【教学重点】 两、三位数乘一位数的口算、笔
2、算。 【教学难点】【教学难点】 正确进行两、三位数乘一位数的口算、笔算并能熟练运用解决相关的实际问 题。 【教学方法】【教学方法】 谈话法、练习法 【教学准备】【教学准备】 光盘 【教学前思】【教学前思】 本课主要是组织学生回顾和反思本学期是学习内容和学习情况,复习两、三 位数乘一位数以及相关的实际问题。在回顾反思时,可以先让他们说说本学期学 过哪些内容,学习这些内容时经历了怎样的过程,通过每一部分内容的学习应该 了解什么、掌握什么等。复习两、三位数乘一位数的计算时,要关注三个方面: 一是学生计算的正确率和速度,即计算是技能是否达到要求;二是学生能否结合 具体的计算简要说明自己的思考过程,即对
3、算法、算理是否有清晰的认识;三是 学生对乘法相关的数量关系是否掌握,能否正确解答与此有关的实际问题。 【教学过程】【教学过程】 一、知识回顾一、知识回顾 1.你能把这学期的主要内容说一说吗?这些内容里具体有哪些知识? 2.揭示课题:今天,我们复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。 3.师:通过复习,要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程,而且能归纳出 口算和笔算的方法,并且能估计一些简单计算的积大约是多少。 第 9 页 二、复习口算二、复习口算 1.期末复习第 1 题 让学生独立口算,写出得数。 集体交流时,让学生说说自己的口算的方法。 2.期末复习第 2 题 限时让学生独立完成,集体交流得数。
4、 三、复习笔算三、复习笔算 1.期末复习第 3 题 让学生独立笔算,指名板演。 集体交流时,让学生说说两、三位数乘一位数的笔算的方法。 小结:两、三位数乘一位数的笔算,从个位起按顺序乘,乘到哪一位积就写 在那一位上,哪一位上相乘满几十,就向前一位进几。如果乘数中间有 0,就根 据法则从个位起按顺序乘,不能漏乘十位上的 0,这样比较方便。 2.先估算,再笔算 出示:486426 (1)让学生估计得数大约是多少,并交流估算结果。提问:都是 40 多乘 6, 估计的结果为什么不一样? (2)让学生用竖式计算出得数,再和估算结果比一比,看看是不是差不多。 3.期末复习第 4 题 让学生独立进行竖式计算
5、,集体交流时让学生说说自己的计算过程。 四、复习解决问题四、复习解决问题 1.期末复习第 5 题 多媒体出示题,让学生读题,说说从题中获取了哪些数学信息。 让学生独立列式解答,集体交流时让学生说说自己是怎样想的。 2.期末复习第 6 题 多媒体出示题,让学生读题,了解题意。 让学生先估计一下,说说自己的估计结果以及自己是怎样想的。 五、课堂小结五、课堂小结 这节课复习了两、三位数乘一位数的计算,你有哪些收获? 六、布置作业六、布置作业 教学反思: 复习两、三位数乘一位数的口算、笔算、估算。学生对于口算的步骤有点忘 记了,所以在提醒学生用几加几(十几)的一步计算之后,学生才有点回忆起。 第 9
6、页 学生们对于两、三位数乘一位数的口算掌握较好。笔算的时候有点学生对于进位 加不会掌握的很好,所以要在以后的回家作业中加强这部分笔算的练习。 对于估算,学生们都掌握的不是很好,所以一定要在平时的学习中多加强, 让学生记住对两、三位数进行估整十、整百数,不是估一位数。 第 9 页 复习两、三位数除以一位数 12 月30 (星期三)课时: 82总第 76 课时 【教学内容】【教学内容】 教材第 99-100 页第 8-14 题 【教学目标】【教学目标】 1.使学生进一步掌握除法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几 百几十除以一位数,以及两位数除以一位数,能正确笔算两、三位数除以一位数 的商
7、,并掌握除法的验算。 2.使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方 法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。 3.使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。 【教学重点】【教学重点】 掌握两、三位数除以一位数的口算、笔算方法 【教学难点】【教学难点】 能正确地进行两、三位数除以一位数的口算、笔算 【教学方法】【教学方法】 谈话法、练习法 【教学准备【教学准备】 光盘 【教学前思】【教学前思】 复习两、三位数除以一位数的计算时,一方面要让学生结合具体的计算 理清两、三位数除以一位数的计算大致有哪些情况,每种情况在具体计算时要注 意什么;另一方面要通过综合
8、性的计算练习,了解学生对计算的掌握情况,并针 对学生出现的问题采取必要的补救措施,以确保他们形成相应的技能。此外,还 要结合解决实际问题的过程,帮助学生进一步加深对基本数量关系的理解,提高 分析问题和解决问题的能力。 【教学过程】【教学过程】 一、揭示课题一、揭示课题 师:今天我们复习两、三位数除以一位数的计算。 二、复习口算二、复习口算 1.期末复习第 8 题 让学生独立口算,写出得数。 集体交流时,让学生根据具体的题目说说自己的口算的方法。 2.期末复习第 9 题 第 9 页 限时让学生独立完成口算,集体交流订正。 三、复习笔算三、复习笔算 1.期末复习第 10 题 (1)让学生说一说每组
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