2021新教科版五年级上册科学3.1《时间在流逝》教案.doc
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- 时间在流逝 2021 新教 科版五 年级 上册 科学 3.1 时间 流逝 教案 下载 _五年级上册_教科版(2024)_科学_小学
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1、小学五年级科学上册第三单元计量时间 3.1时间在流逝教案时间在流逝教案 教学目标: 科学概念目标:古代的劳动人民利用天体的运行规律来计算时间; 在一定的条件下,燃香变短的速度基本是均匀的,可以用来计量时间。 科学探究目标:能够收集古人各种不同计时方法的资料并进行全班交流;能观测并 记录圭表的相关数据。 科学态度目标:培养关注计时方法的意识和兴趣。 科学、技术、社会与环境目标:了解不同时代的不同计时方法。 教学重点: 了解古代人民的计时方法与发明的计时工具。 教学难点: 实验研究日晷、圭表的科学原理。 课前准备: . PPT 课件、日晷模型、圭表模型、燃香、手电筒、金属棒、硬纸板。 课时安排:
2、1 课时 教学过程: . 一、猜谜导入 谜题: 看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只见它过去,不见它回来。 上课时,它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过去。 玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。 吃饭时,它在我们的饭碗里过去。 睡觉时,它随着我们的美梦一去不复返。 谜底:时间 时间总是不知不觉地从我们身边过去,在我们身边流逝 时间在流逝(板书课题) 二、活动一:现代和古代人们怎么知道时间 把学生的手表、电话手表全部借走几种放置,使学生在上课过程中无法通过手表 知道时间。 同学们,不看钟表,你能估计一下现在几点钟吗?并说出你的理由。(预设:太阳的 高低、这节课的上课时间) 同学们,现在我们想
3、要知道时间很方便,抬手看看手表就知道了,还能准确的计 算到几时几分几秒。那么在古代的时候,人们没有钟表,他们是怎么来估计时间 的呢? 小组讨论古代是如何计算时间的,并汇报交流成果。 预设:日晷、沙漏、水钟、华表等。 三、活动二:认识圭表、日晷 现在的科技更加发达,人们可以通过钟表来知道时间。古代的人们也很聪明,有 很多种方法可以知道时间,(课件出示各种各样的古代计时工具) 认识日晷、圭表 日晷:日晷(读作 gui)又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的又一种计时仪 器通常由铜制的指针和石制的圆盘组成铜制的 指针叫做“晷针”,石制的圆盘叫做“晷面”.使用时,观察日影投在盘上的位置, 就能分辨
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