新人教部编版五年级上语文16《太阳 》优质课教学课件.pptx

1、,16 太阳,太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近，所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖，带来日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖的变化。,知识备查,自由朗读课文，疏通生字词。说一说：读完课文你了解到了哪些有关太阳的知识？,初读课文,远,大,热,与人类生活的关系密切,字词学习,摄氏度 繁殖 粮食煤炭 地区 杀菌治疗,摄氏度 繁殖 粮食煤炭 地区 杀菌治疗,摄,殖,炭,疗,请将这些生字按结构分类。,我会写,上下结构：,左右结构：,半包围结构：,独体字结构：,多音字,系

2、,x（ ）,j（ ）,关系,系鞋带,鞋带松了没关系（x），自己重新系（j）好就行了。,连一连,繁殖,寸草不生,预防,杀菌,连根小草也不生长，形容土地贫瘠荒凉。,用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。,生物产生新的个体，以传代。,事先防备。,第一部分（1-3）：介绍太阳“_”的特点。 第二部分（4-8）：写_和_的关系密切。,远、大、热,太阳,人类,理清文章层次，概括每层大意。,默读第1-3自然段， 思考：作者是怎样介绍太阳的这些特点的？,课文解读,大,热,找出描写太阳“远”这一特点的语句，说说作者是怎样说明这个特点的。,远,其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，

3、日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？,一亿五千万千米,三千五百年,二十几年,列数字,用准确的数字具体的说明了太阳“远”的特点。,作比较,使抽象的数据具体化，便于读者理解。,热,找出描写太阳“大”这一特点的语句，说说作者是怎样说明这个特点的。,远,大,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。,一百三十万个,列数字,一个,形象地说明了太阳大的特点。,作比较,将人们熟知的地球与遥远的太阳作比较。,远,大,热,找出描写太阳“热”这一特点的语句，说说作者

4、是怎样说明这个特点的。,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。,大火球,打比方,生动地反映出了太阳的特点。,五千多摄,氏度,列数字,具体说明了太阳温度高的特点。,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,这句话在文中有什么作用？,这句话是过渡句，起到承上启下的作用，同时也是本段的中心句。,仔细阅读第4自然段，思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的？,植物的生长 动物的生存 人的生活,有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不

5、会有动物。,正面,从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。,反面,我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。,这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生活的关系非常密切？,食物,衣服,煤炭,再读课文5-7自然段，思考：作者具体列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的关系密切？,雨、雪的形成,风的形成,预防治疗疾病,地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云

6、层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。,环环相连，它们都离不开太阳，说明太阳在自然界中有很大的作用。,水,水蒸气,小水滴,云,雨或雪,如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,假设： 用假设的方法再次强调太阳与人类的关系人类离不开太阳。,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,总结句： 这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。,板书设计,太阳,特点,离地球约有一亿五千万千米远,抵得上约一百三十万个地球的体积大,表面温度五千多摄氏度热,列数字 举例子 作比较 打比方,关系,动植物需要太阳,人类生活

7、需要太阳,气象变化需要太阳,防治疾病需要太阳,密切,太阳真重要 万物离不了,本文介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系，帮助我们了解了太阳的有关知识，让我们懂得了它的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。,课堂小结,拓展延伸,课文为我们揭开了太阳的奥秘，其实不光是太阳，大自然中还有许多未知的事物等着我们去探索。让我们用心观察，勤于学习，去发现更多的奥秘吧。,拓展一,拓展二,拓展一,日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？,太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？,返 回,日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为

8、近者热而远者凉乎？,太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？,你知道这是怎么回事吗？,拓展二,返 回,你知道太阳为什么早上看起来大吗？一起来看看吧！,1.词语搭配填一填。,（ ）热量 （ ）的关系 （ ）疾病 （ ）的世界,吸 收,随堂练习,密 切,治 疗,美 丽,2.根据课文内容填空。,热 远 人类 大 重要性,本文介绍了太阳“_、_、_”的特点以及太阳和_的密切关系，帮助我们了解了太阳的有关知识，让我们懂得了它的_，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。,3.拓展阅读。,关于太阳的古诗词：,大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上 朝看水东流，暮看日西坠。 钱福明日歌,熟读课文，背诵最后一段。 搜集更多关于太阳的图文资料，分组制作一份手抄报。,课后作业,