全程训练2019年高考语文一轮复习天天练9语言表达得体一填空+选择.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 天天练 9 语言表达得体一 (填空选择 ) 基础过关 1阅读下面一段文字，在横线处补充一段话，表达对迟到职工的委婉批评，不超过 60个字。 某工厂召开 “ 先进工作者经验交流会 ” ，会议在下午 1： 30 开始，会后举行舞会。有个别职工在交流会快要结束时才到会，显然只想来参加舞会。大会主持人在会议总结时一本正经地说： “_ 。 ” 台下顿时充满了愉快的笑声，那些迟到者也难为情地笑了。 答案：很多同志都能积极参加交流会，甚 至有的同志在交流会快要结束时还不辞辛苦地赶到会场，这种精神的确让人感动 解析：解答本题，要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。有个别职

2、工没有遵守纪律，作为主持人要表明自己对迟到者的态度，但这种态度又不能用生硬的话来表达，这就需要考虑说话的得体性问题。拟写答案时，可以从开玩笑的角度，委婉批评迟到者，比如可以 “ 正话反说 ” ，从肯定这些人的做法的 “ 积极意义 ” 的角度，明褒实贬。 2下面是 “ 讲文明树新风 ” 的公益广告图，请根据图片的内容拟写一则得体、简明的公益广告语。不超过 25 个字。 答： _ _ 答案：讲文明树新风，从不随手乱丢垃圾开始。 解析：解题时，要关注两个方面：一是图片本身表达的意思，二是如何用得体的语言表述图片内涵。这张图片的具体内容有人、垃圾、垃圾箱以及表示循环使用的标志等。从这些构图要素分析，图

3、片旨在提醒人们不要把自己丢 在垃圾箱里，而能够把自己丢在垃圾箱里的行为表现的是随手乱丢垃圾的问题。由此可以看出，拟写的公益广告语应主要体现不要乱丢垃圾这一主题。 3阅读下面的文字，按照要求完成后面的题目。 每逢春节，人们习惯把燃放烟花爆竹视为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来，雾霾天气频现，严重威胁我们每个人包括老人和儿童的身体健康！共同行动，携手应对大气污染问题已是当务之急的大事！ 寒假到来，春节将至，校学生会倡议：全体同学要率先垂范，严格遵守禁放烟花爆竹的规定，并号召自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。建议大家以写春联、剪窗花、打锣 鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。亲爱的同学们，

4、让我们共同行动起来，呵护我们赖以生存的美丽家园。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉的两处分别是 _和_。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是 _和 _。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案： (1)包括老人和儿童 的大事 (2)垂范 号召 解析： (1)“ 每个人 ” 已经包括了 “ 老人和儿童 ” ，应删去 “ 包括老人和儿童 ” ； “ 当务之急 ” 意思是 “ 当前急切应办的事 ” ，和 “ 大事 ” 意思重复，应删去 “ 的大事 ” 。 (2)“ 垂范 ” ， 指上级或前辈给下级或晚辈示范，做榜样，用于说 “ 全体同学 ” ，不合适，可将 “ 率先垂范 ”

5、 改为 “ 做出表率 ” ； “ 号召 ” 的对象是公众，不适合用于 “ 家人、亲朋 ” ，可将 “ 号召 ” 改为 “ 劝说 ” 。 4 (2018 天津十二所重点中学联考 )新年到来之际，某校教师举行辞旧迎新茶话会。下面是几位教师的简短祝词，其中最有特色且用语得体的一项是 ( ) A能光临这个茶话会跟各位共叙友情，我感到很高兴，祝大家在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意。 B我的祝福是一点点：愿大家烦恼少一点，开心多一点；白发少一点，潇洒多一 点；身材一点不走样，机能一点不下降。 C恭祝各位在新的一年丹心催桃李，碧血育栋梁；祝家父家母福如东海，寿比南山；令郎或令爱学习进步。

6、 D我祝各位女士多涨工资少长肉，祝各位男士少打麻将多遛狗，祝在座同仁的身体一天天瘦下去，钱包一天天鼓起来。 答案： B 解析： A 项， “ 光临 ” 是敬辞，称宾客来到，不能用来说自己。 C 项， “ 家父家母 ” 是对别人称自己的父母，可改为 “ 令尊令堂 ” 。 D 项， “ 少长肉 ”“ 多遛狗 ” 是戏谑的口吻，“ 身体一天天瘦下去 ” 有病态之意，均不得体。 知识拓展：语言表达：常见的双音节谦辞 “ 家 ” 字一族，用于 对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。家父、家尊、家严、家君：称父亲。家母、家慈：称母亲。家兄：称兄长。家姐：称姐姐。家叔：称叔叔。 “ 舍 ” 字一族，用于对别

7、人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。舍弟：称弟弟。舍妹：称妹妹。舍侄：称侄子。舍亲：称亲戚。 “ 敢 ” 字一族，表示冒昧地请求别人。敢问：用于问对方问题。敢请：用于请求对方做某事。敢烦：用于麻烦对方做某事。 “ 拙 ” 字一族，用于对别人称自己的东西。拙笔：谦称自己的文字或书画。拙著、拙作：谦称自己的文章。 “ 敝 ” 字一族，用于谦称自己或跟自己有关的事物。敝人 ：谦称自己。敝姓：谦称自己的姓。敝处：谦称自己的房屋、处所。敝校：谦称自己所在的学校。 “ 鄙 ” 字一族，用于谦称自己或跟自己有关的事物。鄙人：谦称自己。鄙见：谦称自己的见解。鄙意：谦称自己的意见。 5 (2018 江苏镇江一模

8、)下面是四种日常生活交际情景，其中语言表达不得体的一项是 ( ) A这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。 B这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望你能有所收获。 C小王同学站起来说： “ 陈教授刚才那番话是抛砖引玉 ，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。 ” D我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 答案： C 解析： C 项， “ 抛砖引玉 ” 比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。该成语是谦辞，只能用于自己，句中把它用在 “ 陈教授 ” 身上，明显不恰当。 =【 ;精品教育资源文库 】 =

9、 6 (2018 湖南怀化模拟 )下列选项中，语言表达得体的一项是 ( ) A师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生 80 岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。 B文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。 C本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题，我们将不吝赐教，以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖台。得知自己获奖，我心潮澎湃，既意外又惊喜，过去一年的工作场景不由得浮现在脑海中。 答案： A 解析： B 项， “ 忝 ” 是谦辞，表示辱没他人，自己有愧。 “ 忝列其间 ” 的意思是有愧于排列在其间。此处用

10、于他人，用错对象。 C 项， “ 不吝赐教 ” 是谦辞，指不吝惜给予指教。请人提意见或发表看法的客气话。此处用于自己对别人的指导，用错对象。 D 项， “ 莅临 ”是敬辞，指来到；来临 (多用于贵宾 )。此处用于 自己，用错对象。 能力提升 7 (2016 山东卷 )下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10 月 18 日下午4 点，在报告厅举办 “ 走近孔子 ” 读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告

11、知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是 _和 _。 (2)文 中使用不得体的两个词语，分别是 _和 _。 答案： (1)极高 一定 (或 “ 务必 ”)(2) 奉送 拨冗 解析： (1)“ 盛誉 ” 指很高的荣誉，与 “ 极高 ” 意思重复，应删去 “ 极高 ” ； “ 务必 ”即 “ 必须，一定要 ” 的意思，与前文的 “ 一定 ” 意思重复，任意删除其一即可。 (2)“ 奉送 ”是敬辞，赠送，用于说孙荣教授，不合适； “ 拨冗 ” 是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不得体。 8 (2018 山东淄博期末 )今天是小李父亲

12、六十岁生日，许多亲朋好友前来祝贺，小李说了下面一段话。请阅读并按照要求完成后面的 题目。 今天是令尊六十岁生日。我们高兴地欢聚在一起，祝福我的父亲。我代表家人对荣幸光临寒舍的所有各位亲朋好友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是 _和 _。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是 _和 _。 答案： (1)高兴地 (或 “ 欢 ”) 所有 (或 “ 各位 ”) (2)令尊 荣幸 解析： (1)“ 高兴地 ” 和 “ 欢 ” 意思重复，可任意删除其一； “ 所有 ” 和 “ 各位 ” 意思重复，可任意删除其一。 (2)“ 令尊 ”

13、，敬 辞，称对方的父亲，不能用于称自己的父亲，可将 “ 令尊 ” 改为 “ 家父 ” 或 “ 父亲 ” ； “ 荣幸 ” 的意思是 “ 光荣而幸运 ” ，常用作谦辞，表达 “ 我很荣幸 ” 之意，这里用于别人，不得体。 9 (2018 黄山模拟 )下面是五种实用文的摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不当之处并加以修改。 (1)校团委会决定 5 月 10 日下午第二节课后，在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎=【 ;精品教育资源文库 】 = 各位同学莅临现场，积极参加。 (校团委会通知 ) (2)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ (教师节短信 ) (3)各 位来宾，各位校友，大家好！今天是我校百年校庆的日子，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。 (广播稿 ) (4)有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币 48 元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。 (招领启事 ) (5)我来拜访您，您不在。我把