全程训练2019年高考语文一轮复习周周测5语言文字应用+名句默写+新闻报道阅读.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 周周测 5 语言文字应用名句默写新闻报道阅读 一、语言文字应用 1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ( ) 中国女排联赛第 15 轮，江苏女排大比分落后，一直在替补席的惠若琪上场，率队逆转拿下比赛，这说明她在队内的核心地位是 毋庸置疑 的。 我们不得不承认，电脑的普及让我们很多人失去了写好一段文字的能力，常常是写一篇个人介绍也 文不加点 ，词汇贫乏，甚至还出现错别字。 他的父母都是体育爱好者，休闲时常去打羽毛球、游泳， 耳濡目染 下，他对体育产生了浓厚兴趣，大学时报了体育新闻专业。 有的书读了是 消遣，而有的书读了则能让人深思，那种对人性阴暗面的揭示

2、，会令人如芒在背 ，会让人禁不住叩问自己的内心。 时下，国学热不断升温，针对这一现象，文学院特意组织了一次讨论会，同学们的发言虽是 一孔之见 ，但也给了我们不少启发。 平心而论，在当时内外交困的形势下，明崇祯帝授权陈新甲秘密与后金议和，不失为权宜之计 ，对内对外都是利大于弊的。 A B C D 答案： B 解析：本题考查正确使用成语的能力。 毋庸置疑：用不着怀疑。用于此处符合语境。 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。 用于此处属望文生义。 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。用于此处符合语境。 如芒在背：形容内心惶恐，极度不安。用于此处符合语境。 一孔之见：从一个小窟窿

3、里所看到的，比喻狭隘、片面的见解。用于此处感情色彩不当。 权宜之计：为了应付某种情况暂时采取的变通方法。用于此处符合语境。 2下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A对于校园里时不时发生在学生之间的欺凌事件，很多人都是漠不关心，直到出现严重后果，才会被人们重视。 B很多人都知道气候变暖主要源于老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却 并不知道，饮食习惯也影响着气候变化。 C阅读应该成为一种习惯，因为它不仅能改变人的思维方式，而且能开阔人的视野，开启人的智识发展进程。 D一次知识的考试只能检测出学生对所学知识的掌握情况，而根本无法检测出学生的道德品质状况和人文素养。 答案： D 解析：本题考查

4、辨析病句的能力。 A 项，偷换主语， “ 才会被人们重视 ” 的主语应该是“ 欺凌事件 ” ，而不是 “ 很多人 ” 。 B 项，句式杂糅， “ 源于 ?” 与 “ 是由 ? 造成的 ”两种句式杂糅在了一起，可将 “ 源于 ” 改为 “ 是由 ” 。 C 项，语序不当，应将 “ 开阔人的视野 ” 和 “ 改变人的思维方式 ” 互换位置。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 ( ) “ 三思而后行 ” 是很多人都推崇的，意思是遇事要多多思考，然后才可以做出决定。_ _，在现在这个充满机遇与挑战的时代， _ _凡事都 “ 三思而后行 ” 的话，就 _ _会

5、错过最佳的机会。要知道， “ 机不可失，时不再来 ” 。有时候，当你想出好的办法时，别人 _ _在尝试中成功了。 _ _，遇事要勇于做决定， _ _要大胆尝试。 A 但是 假如 一定 或许 虽然 也 B 不过 因为 也许 已经 因此 更 C 可 是 如果 可能 已经 所以 并且 D 而且 如果 还是 可能 不仅 而且 答案： C 解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。解答此题，可采用排除法。通读文段可知，文段是对 “ 三思而后行 ” 的否定。第 空，前后文形成了转折，故应填表转折的词语，排除D 项。第 空，后面有 “? 的话，就 ?” ，可知此处应填表假设的词，排除 B 项。文段最后是一个总

6、结句，第 空应填表因果的词语，排除 A 项。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 _ _。鼻翼较宽，说明你的生理构造良好，呼吸功能较强。在环境良好的地方， _ ；但在污染严重的地方，你也会吸入过多废气。而鼻翼较窄的人， _ ，所以不透风的地方会让你气短、胸闷。在办公室待一两个小时，你就应该去楼道或窗边呼吸一下新鲜空气，以防突然缺氧。 答案： 呼吸状况与鼻翼的宽窄有关 你能呼吸到足量的优质空气 呼吸功能就会相对较弱 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。通读语段，给语段划分层次，可知第一句是总领句，细读内容可看出整段

7、 文字在谈鼻翼的宽窄与呼吸状况的关系，据此可得出第 空的答案。第二层谈的是 “ 鼻翼较宽 ” 者的情况，根据分号的提示，可知第 空应与 “ 你也会吸入过多废气 ” 意思相对，句式相近。第三层谈 “ 鼻翼较窄 ” 者的情况，根据第二层中“ 说明你的生理构造良好，呼吸功能较强 ” 可知第 空与之意思相反。 5阅读下面的图表，根据图表信息写两条结论。 答： _ _ _ 答案： 从学历来看，学历越高平均薪酬也越高。 2016 年平均薪酬都有所增长，其中，高中学历的平均薪酬增幅最大，大专学历的平均薪酬增幅最小。 (如有其他答案，言之成理亦可 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 解析：本题考查图文转换的

8、能力。作答本题，要仔细阅读图表，把握图表中的各要素及其变化趋势。图 表中的柱状图代表不同学历人群的平均薪酬，总体趋势是从高中到博士逐渐增高；曲线代表平均薪酬的增幅，总体来看，增幅均在 0.0%以上，表明各学历人群的平均薪酬均有所增加；从具体的变化情况看，高中学历人群的平均薪酬增幅最大，大专学历人群的平均薪酬增幅最小。考生任选角度，写出两条结论即可。 二、名篇名句默写 6补写出下列句子中的空缺部分。 (1)念奴娇 赤壁怀古中，苏轼借酒抒怀，表达了对坎坷人生的感慨的句子是“_ ， _” 。 (2)蜀道难中，李白从上下 两个角度极言蜀道山之高、川之险的句子是“_ ， _” 。 (3)范仲淹渔家傲 秋

9、思中，与 “ 大漠孤烟直，长河落日圆 ” 描写的景象相似的一句是 “_” 。 答案： (1)人生如梦 一尊还酹江月 (2)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 (3)长烟落日孤城闭 解析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。 (1)根据 “ 借酒抒怀 ”“ 对坎坷人生的感慨 ” 可推知答案； (2)根据 “ 上下两个角度 ”“ 山之高、川之险 ” 可推知答案； (3)根据 “ 大漠孤烟直， 长河落日圆 ”“ 景象相似 ” 可推知答案。 三、实用类文本阅读 (一 )阅读下面的文字，完成 7 9 题。 对话全国教书育人楷模杨浦高级中学名誉校长于漪 记者：被评为全国教书育人楷模，您有什么感想？ 于：

10、其实我是深感惭愧和不安啊！和在岗的老师比，我的工作压力和身心紧张程度跟他们不可同日而语；和其他获得荣誉称号的老师比，我身上还有很多的不足。我一直认为上课就要打开学生的心门。但是我看到蒋院士把两个星期的课程用一节课就讲得那么清楚，我就觉得自愧不如，对不起学生。又比如湖南农业大学那位六十几岁种葡萄的教授，带领团队攻克难关。 他说： “ 葡萄不是种在黑板上的，是种在地里的。科研论文不是写在纸上的，是要装到农民的腰包里的。 ” 我一直在对照这两句话，我觉得我是真的对不起学生。所以去北京领奖的三天里我一直处于激动、感动和不安之中。我想，能够受到这样的殊荣绝不仅是个人的光荣。 记者：那您想过通过从政，用政

11、策手段去影响更多的人吗？ 于：我还是喜欢教书，做一个实实在在、普普通通的教师，才是我愿意做的事情。我曾经有一个梦想，就是把当时带的所有的年轻教师都培养成特级教师，现在基本实现了。培养青年教师是非常重要的，一个好教师可以使很多学生受益。 记者： 现在的学生很小就开始学英语，受外来文化影响很大，这个您怎么看？ 于：法国课文最后一课里面说： “ 语言是打开牢门的钥匙。 ” 语言没有了，这个民族的文化也就消失了。以前是 “ 学好数理化，走遍天下都不怕 ” ，现在数理化改成英语了，真的是内忧外患啊。每一个国家都得重视母语教育。我们对学生的教育，责任感应该是第一位的。这次教育规划纲要里头，对学生的要求非常

12、明确的就是 “ 社会责任感 ” ，从一个自然的、不懂事的孩子变成一个社会的人，负责任的人。所以我们现在不能 “ 重术轻人 ” ，技能技巧是可以学的，但做人的道理从小就要懂得。 记者：您 和其他教师之间发生过什么矛盾吗？ 于：以前有过。 1964 年全市开始教学改革，我被推上了上公开课的行列。但那时候，我自己教的班级都已学过了，只能借同年级的其他班，学校做了安排。连上了两次公开课，=【 ;精品教育资源文库 】 = 看似热闹，实际上埋下了教师之间不和睦的根。后来在 “ 文革 ” 中的一次批斗会上，有位老教师说： “ 公开教学，借别人的班上课，你知道带给别人怎样的伤害吗？你教得好，到别的班级上课，别人怎么进课堂？ ” 所以做任何事，设身处地为别人着想非常重要。教师教学各有各的特点，你去教别人的班级，学生有新奇感，气氛容易调动，当然就会给别人的教学制造难题。我反思，虽然借班上课很紧张，但也夹杂着自我表现的念头。当时我就下定决心，如果日后还上公开课，绝不借别人的班级上课。其实借班上课由于对学生情况不了解，违背了教学原则，针对性差，更多的是在展示甚至推销授课教师的 “ 才艺 ” ，有沽名钓誉之嫌。 记者：您做了校长之后，有什么感悟？