新部编版五年级上9《猎人海力布》语文优质课教学课件.pptx

1、同学们，你们喜欢民间故事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或机智幽默，或歌颂善良美好，或感人至深下面，请同学们把自己喜欢的民间故事简要地讲给大家听！,第1课时,据说在我国的一个地区，有一块奇特的石头，它是由人变成的，大家称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？为什么他的故事能流传至今呢？,9 猎人海力布,初读课文,自由朗读课文，读准生字的读音，正确掌握句子的停顿。 同桌交流生字词预习情况。 小组交流识记生字、理解新词的方法。,酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 牺牲 后悔 扶着,字词学习,我会读,酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话

2、迟延 牺牲 后悔 扶着,字词学习,猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地,猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地,chu,zhn,zh,t,酬,誓,谎,牺,_流传,_传记,chun,zhun,多音字,_挑选,_挑战,tio,tio,词语解释,酬谢 崩塌 迟延 镇定 悲痛 千真万确 狂风怒号 震天动地,说说下列词语的意思。,酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。,崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。,迟延：拖延、耽误。,镇定：遇到紧急的情况不

3、慌不乱。,悲痛：伤心。,千真万确：形容非常真实。,狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。怒：气势旺盛的样子；号：号叫。,震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。,酬谢,崩塌,焦急,催促,崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。,叫人抓紧办某事或赶快行动。,用金钱、礼物等表示谢意。,着急。,连一连,请同学们快速浏览课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事？,猎人海力布救了龙王的女儿，龙王给了他一块能听懂动物说话的宝石，海力布通过宝石得知洪水要淹没村庄，可村庄里没有一个人愿意相信他，最后他说出了真相变成了石头。,这篇文章是按照什么顺序写的呢？有几个自然段呢？哪些自然段可以合并呢？（小组合作：给

4、课文分段，并概括段落大意。）,事情发展顺序,11个自然段,第一部分（16自然段）起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。,第二部分（7、8自然段）经过：海力布劝乡亲们搬家。,第三部分（911自然段）结果：海力布救了乡亲们，自己变成了石头。,再读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？,救白蛇,得宝石,救乡亲,变石头,浅谈人物,这个故事有几个主要人物？说说他们分别有什么特点。,海力布： 小白蛇、老龙王：,知恩图报。,热心助人、舍己救人。,课堂小结,说说你本节课的学习收获。,学习了生字新词，理清了文章结构层次，了解了课文内容，初步感知了主要人物的品质特点。,布置作业。仔细阅读海力布劝说乡亲们赶快搬家的

5、部分，分角色和同学们演一演。,复习引入,这篇民间故事写了哪几个人物？他们各有什么特点？,海力布： 小白蛇、老龙王：,知恩图报。,热心助人、舍己救人。,第2课时,研读课文,1.学习第一部分。,默读第一部分，说说读了这一部分你知道了什么。,从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。,猎人海力布总是热心帮助别人。,海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物说的话，对一个猎人来说，实在是太好了。,海力布得到宝石，可以打到更多的猎物，可以分乡亲们更多的食物。,海力布为什么只要宝石而不要其他的珍宝？,“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要

6、报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”,海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。,再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”,龙王把宝石送给海力布，小白蛇再三叮嘱他：动物说的话，千万不要对别人说。,小白蛇一再强调不能把动物们说的话告诉别人，意在告诫海力布如果把消息告诉别人，将会有严重的后果。,小白蛇为什么一再向海力布强调动物们说的话，千万不要对别人说？,

7、海力布：善良、勇敢、热心助人、不贪心、不求回报。,学习第一部分后，你认为海力布和小白蛇各有什么品质？,小白蛇：知恩图报，关心爱护海力布。,2.学习第二、三部分。,海力布是怎样劝说乡亲们赶快搬家的？从中可以看出海力布是一个怎样的人？,当海力布从鸟儿那里听说“大山要崩塌，大地要被洪水淹没”这个消息时，他急忙跑回去告诉大家。,说明海力布是个_的人。,一心为他人着想,当乡亲们听了海力布的话却不相信时，“海力布急得掉下了眼泪”。,可见海力布_。,十分担忧乡亲们的安危,怎样让乡亲们安全转移呢？,他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎

8、么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。,危急时刻，为挽救乡亲们的生命，海力布早已做好了牺牲自己的准备，这是何等可贵的舍己为人的精神啊！,请大家自由组队，分角色表演这感人的情节。（指导：海力布只有三句台词，但情真意深，怎么演？乡亲们会有什么想法，又该怎么演？根据课文及自己的理解，进行个性化的发挥和创造性的表演）,回顾总结,同学们，学习了“猎人海力布”这个故事，你们有什么感受？那么这个故事为什么那么吸引读者呢？我们来共同讨论一下。,有曲折的情节，环节紧密相扣，将情感一步步推向高潮。,民间故事的特点：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想象奇特

9、丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。它的内容来自民间，反映的多是民间生活。有的民间故事有神话幻想的情节，充满神奇色彩，如渔夫的故事牛郎织女,根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。,“海力布”石头的来历 从前，我国的一个地区有个叫海力布的猎人，他热心助人，大家都十分敬爱他。 有一天，海力布去打猎，从老鹰的嘴里救下了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿。小白蛇为了报答他的救命之恩，就带海力布去了龙宫，并在路上告诉,他，可以要龙王含在嘴里的那颗能听懂动物语言的宝石，但是听到的动物的话不能转告他人，否则会变成石头。海力布向龙王要了那颗宝石，小白蛇再三叮嘱海力布要记住自己交

10、代的话，海力布谢过小白蛇，就回家了。,自从海力布有了这颗宝石，打猎方便多了，每次打猎都是满载而归，分给大家的食物更多了。 过了几年，有一天，他打猎时听到群鸟在交谈。带头的鸟要群鸟连夜飞离这里，因为今晚将有山洪暴发，人要被洪水淹死。海力布大吃一惊，连忙跑回村庄催促大家,赶快搬家，可谁也不信。一位老人恳求海力布向大家说明原因。海力布心想：要救村民，只有牺牲自己。他就把整个事情一五一十地说了出来。海力布刚说完，就变成了一块石头。,乡亲们看见海力布变成了石头，都后悔不已，十分悲痛。他们含泪念着海力布的名字，向很远的地方搬去。半夜里，山洪果然暴发了，村庄被淹没了。 后来，人们世世代代纪念海力布。,猎人海

11、力布,点明故事发生的地点、人物,起因救白蛇，得宝石,经过获信息，劝乡亲,结果说秘密，变石头,人们世代纪念海力布,善良无私 舍己为人,板书设计,1.看拼音，写词语。,随堂练习,龙王为了chu xi（ ）海力布，让其任意挑选宝库里的zhn bo（ ）。 海力布没有听从小白蛇的dn zh（ ），为了让村民们搬家不ch yn（ ），他说出秘密后变成了一块石头，但他并不hu hu（ ）。,酬谢,珍宝,叮嘱,迟延,后悔,2.根据意思写出课文中的词语。,（1）叫人抓紧办某件事或赶快行动。 （ ） （2）用金钱、礼物等表示谢意。（ ） （3）照原样从头到尾地。 （ ） （4）震动了天地。 本文指大山崩裂的响声 巨大。 （ ）,催促,酬谢,原原本本,震天动地,3.名言积累。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 鞠躬尽瘁，死而后已。 落红不是无情物，化作春泥更护花。,熟读课文，摘抄自己喜欢的词句。 用自己的话将这个故事讲给父母听。,课后作业,