新部编版五年级上11《牛郎织女(二)》语文优质课教学课件.pptx
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1、,11 牛郎织女(二),*,读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。 民间为什么会流传这个故事?这篇民间故事为什么有着那么大的魅力?,激趣导入,初读课文,同学们课前都预习了课文,那这些生字都会读了吗?,俭 皇 偎 衰 泰 珊 瑚 礁 筐 拗,shui,shn,kun,ni,执拗,拗口,节俭 富丽堂皇 依偎 衰老 泰山 珊瑚礁 竹筐 拗不过,字词学习,节俭 富丽堂皇 依偎 衰老 泰山 珊瑚礁 竹筐 拗不过,我会读,俭,皇,偎,泰,珊,筐,拗,瑚,礁,衰,多音字,_埋藏,_宝藏,cn,zn,连一连,惩罚,富丽堂皇,发誓,怒气冲冲,形容场面、建筑
2、或陈述等宏伟华丽、气势盛大。,盛怒的样子。,惩戒;责罚;处罚。,庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。,这篇课文各个自然段主要讲了什么。,第1自然段:男耕女织,儿女双全。 第2自然段:老牛诀别,忍痛剥皮。 第3自然段:王母知情,发誓追回。 第4自然段:织女被抓,骨肉分离。,第5自然段:携子追赶,牛郎被拦。 第6自然段:隔河相望,化作星辰。 第7自然段:不肯死心,允许相会。 第8自然段:喜鹊搭桥,七夕相会。,思考这篇课文主要写了什么?,本文叙述了牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫,但牛郎织女的决心让王母娘娘最终妥协,允许他们每年农历七月初七在鹊桥相会的故事。歌颂了劳动人民反对压
3、迫、争取自由幸福的精神,反映了他们对美好生活的向往、追求。,牛郎和织女婚后的生活怎么样?主要表现在哪里?,课文讲解,从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。,美好圆满。,说明牛郎织女靠自己勤劳的双手,日子不仅过得富足了,而且一家人团团圆圆。,天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。,采用了排比的修辞手法,衬托出织女热爱人间生活的情感。,王母娘娘酒醒后会怎样?,王母娘娘罚她们,把她们关在黑屋子里。
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