全国通用版2019版高考语文一轮复习专题六古代诗歌阅读“古诗歌阅读”综合提能练三宋词重点高中作业.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = “ 古诗歌阅读 ” 综合提能练 (三 ) 宋 词 重点高中作业 1阅读下面这首宋词,完成 (1) (2)题。 (11 分 ) 鹧鸪天 游鹅湖,醉书酒家壁 辛弃疾 春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。 闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家 。 注 辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶,年仅 42 岁。 外家:女子出嫁后称娘家为外家。 (1)下列对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是 (5 分 )( ) A “ 春入平原荠菜花 ” 写荠菜花开满了田野,表现农村恬静而又充满生机的仲 春之景。 B “ 新耕雨后落群鸦
2、 ” 写土地耕好了,又适逢春雨,群鸦落在土地上,一片凄凉景象。 C “ 闲意态,细生涯 ” 写的是村民的生活状态:村民们悠闲自在,生活井然有序。 D “ 青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家 ” 写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。 E这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰,心系田园,悠闲自得的心情。 解析:选 BE B 项,应是群鸦在新翻的土地上觅食,充满生机。 E 项,这首词表现的是词人怀才不遇,报国无门,不甘闲居却又无可奈何的心情。 (2)这首词在写法上很有特色,词人主要运用了哪种表现手法 ?请简要分析。 (6 分 ) 答: 解析:这首词采用了以景写人、以事写人,故侧重的是心情和遭遇
3、。由注释可知,此时的词人被罢官而闲居, “ 春无奈 ”“ 酒 ”“ 生涯 ” 表现了词人的政治生涯不顺,借酒浇愁的无奈,由此可体 会出,作者描写春天的美好,是为了反衬自己内心的哀愁,故运用了以乐景衬哀情的手法。 参考答案:这首词主要运用了以乐景写哀情 (或 “ 反衬 ”) 的表现手法。 (2 分 )田园风光怡人,农家生活闲适,词人面对生机勃勃的春天,联想到自己的遭遇,仕途上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生; (2 分 )而对闲适、古朴的村居生活的描写,更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居却又无可奈何的复杂心态。 (2 分 ) 多练一点强化理解 判断正误。 “ 多情白发春无奈 ” ,
4、词人心情沉闷,只好到小酒店去饮酒解愁。这里 “ 多情 ” 二字=【 ;精品教育资源文库 】 = 写得诙谐,恰如 其分地传递出词人那种带有苦味的诙谐。而在这诙谐中,深切地感受到作者无可奈何的愁绪。 () 与本词的开篇几句不同,下片词人从远处落笔,一个 “ 闲 ” 字、一个 “ 细 ” 字、一个“ 有 ” 字、一个 “ 趁 ” 字,把农村生活的闲适与古朴活脱脱地展现在人们的面前。 () 分析: “ 远处 ” 应为 “ 近处 ” 。 诗歌鉴赏 词的上片写仲春田园的美丽风光和词人由此引发的感喟。仲春时节,一场春雨刚过,平原上开满了白色的荠菜花;在刚翻耕过的土地上,群鸦在起落着觅食。面对这一派格调清新、
5、色彩明丽、生机勃勃的春光,词人的内心深处也似乎有一股涌动的热情 ,他是多么希望为国家 “ 金戈铁马,气吞万里如虎 ” ,但想到罢官的现实,又感到无可奈何,他因此而愁苦得白了头发,只得在傍晚时到挂有青布酒幌的酒店去赊一点酒喝,好在赊酒很方便。词人想借酒浇愁,可这酒又怎能解除他内心的愁呢? 词的下片描绘了一幅朴实闲适的农家生活图景。人们心情悠闲恬静,过着勤俭的生活;牛栏的西边种着桑麻等农作物。在这一片宁静的田园中,又走出一位农家女子,她穿着白套裙,趁着生蚕前的闲暇去娘家。透过农家们恬然自安的心态,我们可以更真切地看到英雄无用武之地的词人那种无奈背后的不甘闲居的进取之心,那种追求国家 统一的执着。
6、2阅读下面这首宋词,完成 (1) (2)题。 (11 分 ) 水龙吟 秋兴 吴则礼 秋生泽国,无边落木,又作萧萧下。澄江过雨,凉飙吹面,黄花初把。苍鬓羁孤,粗营鸡黍,浊醪催贳 。对斜斜露脚,寒香正好,幽人去,空惊咤。 头上纶巾醉堕,要欹眠,水云萦舍。牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社 。月底蓬门,一株江树,悲虫鸣夜。把茱萸细看,牛山 底事,强成沾洒。 注 贳 (sh):赊欠。 社:一种民间传统节日的庆祝活动。 牛山:晏子春秋载,齐景公登牛山,流涕曰: “ 美哉国乎!若何去此而死也? ” (1)下列 对这首词的理解,不正确的两项是 (5 分 )( ) A词的上片 “ 秋生 ” 三句和 “ 澄江 ” 三
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