全国通用版2019版高考语文一轮复习专题六古代诗歌阅读第二编如何做对题-情感形象语言技巧四大考点逐一精析第4讲题型研究-古诗歌语言鉴赏.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 4 讲 题型研究 古诗歌语言鉴赏 鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的特点，通过想象、联想、比较等多种方法，体会作者的思想感情，领悟诗歌的精妙之处。分析诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从历年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括：品味关键词 (炼字 )、赏析诗眼、赏析关键句 (炼句 )和赏析语言风格。其中品味关键词 (炼字 )和赏析关键句 (炼句 )是热考题型。 品味关键词 (炼字 ) 炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地 表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词

2、、形容词，有时是副词或数量词、叠词。 常见设问 1 (2017 山东高考 )“ 江回两崖斗，日隐群峰攒 ” 中的 “ 斗 ”“ 攒 ” 两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。 2 (2016 天津高考 )“ 满目望云山 ” 句中 “ 望 ” 字一作 “ 空 ” ，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。 3 (2015 山东高考 )请对上片前两句中的 “ 湿 ”“ 迷 ” 二字分别作简要赏析。 4 (2015 湖北高考 )简要分析第三联中 “ 荒 ”“ 瘦 ” 二字的妙处。 5 (2014 湖 北高考 )请赏析 “ 独向长空背雁行 ” 中 “ 背 ” 字的表达效果。 6 (2014 大

3、纲卷 )请分别对第三联中 “ 过 ”“ 随 ” 两个字作简要赏析。 解题方略 品味关键词 (炼字 )“3 步骤 ” 注意 赏析字 (词 )时不能把该字孤立起来，要注意根据题目要求，把该字 (词 )放到具体的诗 (词 )句之中，并结合全诗 (词 )的结构、意境、情感，特别是主旨来分析该字 (词 )的语法特点或表达技巧。 分点突破 ?一 ?动词 =【 ;精品教育资源文库 】 = 动词是表现人 (物 )的动作的词语，分析时可从人 (物 )的动 作特点的角度进行，同时，要注意挖掘动词在语境中的 “ 动态之美 ” 。 应用体验 1 (2017 山东高考 )阅读下面的唐诗，回答问题。 早上五盘岭 岑 参

4、平旦驱驷马，旷然出五盘 。 江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。 松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道溪雨滑， 畬 田原草干。 此行为知己，不觉蜀道难。 注 唐代宗大历元年 (766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。 出五盘：攀越五盘山道登上山 巅。 “ 江回两崖斗，日隐群峰攒 ” 中的 “ 斗 ”“ 攒 ” 两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。 (4 分 ) 自主尝试 (请参考上面 解题方略 ，分条答题 ) 解析：本题考查鉴赏诗歌的语言 (炼字 )和思想内容的能力。一般遵循以下步骤：体悟该字在

5、句中的含义，看运用了什么修辞手法；展开联想，把该字放入原句中描述景象；思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。 参考答案： “ 斗 ” ，相斗。 (析本义 )描写两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗， (描情景 )凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。 (“ 描物 ” 角度说效果 ) “ 攒 ” ，积攒， 聚集。 (析本义 )描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起， (描情景 )刻画了峰峦密集、重叠之态。 (“ 描物 ” 角度说效果 ) 说明：高考所给参考答案没有对本义进行解释。 白话诗歌 天刚放亮便已驱车出发，登上盘绕的五盘岭。两岸怪石耸峙，犹如两兽相斗，群峰相连，仿佛聚在一起，太阳

6、尚隐于群峰中。苍翠的烟景被日光晕染，高处的树木浸透着寒气。松林疏朗露出孤单的驿馆，花草密处隐藏着急流险滩。栈道因为夜雨光润打滑， 畬 田里杂草已干。此行是为了知己，没有感觉到蜀道行路艰难。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 诗歌鉴赏 大历元年，杜鸿渐入蜀平乱，并举荐岑参为职方郎 中，兼侍御史，列入幕府。本诗即写于诗人入蜀途中。 本诗前四句，天尚 曚曚 ，诗人驱车赶路，登上盘绕的五盘岭，见青山葱茏，天高地远，风清气爽，境象开阔，心中为之一荡。远处江水汹涌澎湃，波涛起伏，撞击着 巉 岩峭壁 ，一个 “ 斗 ” 字形象地写出了两岸崖石耸峙，犹如两兽相斗的形态。 “ 攒 ” 字形容群峰相连，层次莫辨，

7、仿佛聚在一起。太阳尚隐于群峰中。 中间六句写景。日之初出，光晕染着天空，晴明高远，彩翠分明，风烟俱净，阴郁色调的树木还沉浸在夜雾的森冷之中。松林疏朗，露出了那条孤独盘旋的栈道，草木繁茂、花团锦簇之处隐藏着急流险滩。栈道 经夜雨洗濯，光润打滑，田间杂草已干。 最后两句抒情。此行乃因知己杜鸿渐的推荐提拔，既报了杜的知遇之恩，又能实现平乱安国的高志，蜀道虽有上青天之难，也如履平地。诗人登上峰顶后，心旷神怡，面对奇险又富有情趣的所观之景，更不觉蜀道艰险。 ?二 ?形容词 形容词是表现人 ?物 ?的特点、性质、状态等的词语，起修饰作用。所以形容词作为 “ 炼字 ” 的对象时，要注意其修饰的生动传神和语意

8、双关，同时注意所用的修辞和形容词活用情况。 , 特别关注 色彩形容词 色彩词，即表示颜色的词。诗词中使用色彩 词，可以增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛，表现心情。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌浓郁的画意与鲜明的节奏 ?如 “ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ” ， “ 黄 ”“ 翠 ”“ 白 ”“ 青 ” 四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感?；或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度 ?如 “ 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉 ” ， “ 红 ” 与 “ 绿 ” 道出了作者感叹时光匆匆、春光易逝的这份

9、“ 着色的思绪 ” ?。就是抓住单一色彩表现的词也能体会到作者的浓情，如 “ 记得绿罗裙， 处处怜芳草 ”“ 晓来谁染霜林醉？总是离人泪 ” ，怜惜与伤别离的情愫尽在 “ 绿 ” 与 “ 醉 ” 中。 应用体验 2 (2015 湖北高考 )阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 劳 停 驿 注 欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 注 此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 简要分析第三联中 “ 荒 ”“ 瘦 ” 二字的妙处。 (4 分 ) 自主尝试 (请参考上面 解题方略 ，分条答题

10、 ) 参考答案 (以下两个答案均为满分答案，提供 2 个参考答案，供考生观摩领悟 ) 参考答案 (一 )：按 解题方 略 组织的答案 “ 荒 ” 是荒凉、冷落， “ 瘦 ” 指瘦瘠。 (析本义 )从用字自然传神来看： 数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至； (描情景 )“ 荒 ”“ 瘦 ” 二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对 “ 荒村 ”“ 瘦田 ” 的第一感觉，具有很强的感染力。 (“ 艺术 ” 角度说效果 )寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。 (“ 抒情 ” 角度说

11、效果 ) 参考答案 (二 )：命题人给出的参考答案 从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家， 在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。 “ 荒 ”“ 瘦 ” 二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对 “ 荒村 ”“ 瘦田 ” 的第一感觉，具有很强的感染力。 从情感寄寓来看： “ 荒 ”“ 瘦 ” 二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。 白话诗歌 (我 )乘着一只小船，沿着弯弯曲曲的山走，忽然见到了开阔的平原。收起与树梢平齐的船帆，看到山头上一轮明亮的圆月。一片荒烟，望见

12、几家村落；贫瘠的旷野，只有平整的一小片农 田。我正愁着明天还要出发，突然惊起了一滩飞鸟。 诗歌鉴赏 此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时 (白昼 )，第二联为泊舟之后 (暮夜 )。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。 第三联中 “ 荒瘦 ” 二字用 得 传神：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。从情感寄寓来看： “ 荒瘦 ” 二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了 全诗的情感内涵。 =

13、【 ;精品教育资源文库 】 = 全诗写的孤静寂寥，忧然恻然，充满旅途的忧虑和烦闷。然而 “ 树杪帆初落，峰头月正圆 ” ，却勾勒出了一幅奇特的峡江晚泊图。 “ 荒烟几家聚，瘦野一刀田 ” ，形象地描绘出了山区农村的苦瘠贫寒，表达了诗人对民生凋敝 、 百姓困苦的忧虑。 ?三 ?副词 副词是对动词和形容词起修饰限制作用的词语。副词运用恰到好处，能体现动作的情态和人物心理的变化，也能表现某种状态的程度。 应用体验 3 (2014 四川高考 )阅读下面的清诗，回答问题。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝 注 ，闲 吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。 注 “ 一枝 ” 语出庄子 逍遥游 “ 鹪鹩巢于深林，不过一枝 ” 。 “ 老一枝 ” 意为终老山林。 简要赏析颔联中 “ 常 ”“ 偏 ” 两字的妙处。 (3 分 ) 自主尝试 (请参考上面 解题方略 ，分条答题 ) 参考答案 (以下两个答案均为满分答案，提供 2 个参考答案，供考生观摩领悟 ) 参考答案 (一 )：按 解题方略 组织的答案 “ 常 ” 强调时间频度， “ 偏 ” 突出情态； (析本义 )“ 常 ” 将随朝暮变化的山色写为常着落日之色， “ 偏 ” 将新月照落叶的自然现象