陕旅版(三起)五年级下册Unit 1 How Are You Feeling Now -Part B-ppt课件-(含教案)--(编号:90ba5).zip
Part B Unit 1 How Are You Feeling Now? First: Words Learning: come on 加油,来吧 eg: Come on! Join us! 来吧,加入我们! eg: Come on! Dont be afraid! 加油,不要害怕! Words Learning: Words Learning: a little 一点,些许 eg: I have a little money. 我有些许钱。 eg: Give me a little milk. 给我一点牛奶。 Words Learning: Words Learning: drink v. 喝,饮 eg: I am thirsty, and I want something to drink. 我很口渴,我想要一些喝的。 Words Learning: Words Learning: make n. 使,让 eg: You make me sad! 你让我很伤心! eg: Can you make a cake? 你会做蛋糕吗? Words Learning: Words Learning: so conj. 因此,所以 eg: I am not feeling good, so I want to have a rest. 我感到不是很舒服,所以我想休息一 会儿。 Words Learning: Words Learning: tell v. 告诉 eg: Can you tell me your story? 你能告诉我你的故事吗? eg: Please tell the news to my friend. 请将这个消息告诉我的老师。 Words Learning: Words Learning: gift n. 礼物 eg: Thank you for your gift. 谢谢你的礼物。 eg: I will give you a birthday gift. 我会给你一份生日礼物。 Words Learning: Words Learning: of course 当然 eg: - Can you help me? - Of course I can. -你能帮我们吗? -当然可以。 Words Learning: Can you make sentences with the words above by yourselves ? 请用以上新学单词造句! Second: Check Now! gi_t dri_k a li_tle of _ourse te_l co_e on gift drink a little of course tell come on 请课 后认真朗读单词课 文,在 记忆 的基础上运用词句进行对 话! Third: THANKSTHANKS Thats all! 第二课时第二课时 教学目标教学目标:来源来源:学。科。网学。科。网Z。X。X。K 1、学习主系表结构的句型: 主+系+表,即:人称+am/is/are+形容词 2、句型学习 How are you feeling now? Im . 教学重点教学重点:熟练掌握句型,并进行简单的对话。 教学难点:教学难点:学会句型替换,灵活运用主系表结构的句型进行对话。 教法:教法:高效课堂教学模式 学法:学法:自主探究 合作交流 教具准备:教具准备:小黑板 单词卡片 教学环节:教学环节: 学习目标(学习目标(2分钟)分钟) (一)学习本课句型,并进行替换练习。 (二)进行重读练习。 自主学习(自主学习(15分钟)分钟) (一)温故知新 Look and write (二)阅读方法 自主读句子,理解句子意思。 (三)互助释疑 同桌间交流句子意思。 (四)探究出招 模仿例句造句,小组内交流,纠正错误。 展示交流(展示交流(10分钟)分钟) 班级展示 指名学生上台读句子,全班交流。 点拨升华(点拨升华(8分钟)分钟) (一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。 (二)学生开火车读句子。 (三)Part B read a story. 课堂作业(课堂作业(5分钟)分钟) 作业当堂清来源:Zxxk.Com 1. Because its _ a again. A. snow B. snowing C. snowwing. 2. I cant _ out to play. A. go B. going C. goes 3. We can _ a snowman. A. making B. makeing C. make 4. Im very _ . A. happy B. happly C. happyly 板书设计板书设计: Unit 1 How Are You Feeling Now? 主系表结构的句型: 主+系+表,即:人称+am/is/are+形容词 How are you feeling now? Im . 课后反思:课后反思:
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Part B Unit 1 How Are You Feeling Now? First: Words Learning: come on 加油,来吧 eg: Come on! Join us! 来吧,加入我们! eg: Come on! Dont be afraid! 加油,不要害怕! Words Learning: Words Learning: a little 一点,些许 eg: I have a little money. 我有些许钱。 eg: Give me a little milk. 给我一点牛奶。 Words Learning: Words Learning: drink v. 喝,饮 eg: I am thirsty, and I want something to drink. 我很口渴,我想要一些喝的。 Words Learning: Words Learning: make n. 使,让 eg: You make me sad! 你让我很伤心! eg: Can you make a cake? 你会做蛋糕吗? Words Learning: Words Learning: so conj. 因此,所以 eg: I am not feeling good, so I want to have a rest. 我感到不是很舒服,所以我想休息一 会儿。 Words Learning: Words Learning: tell v. 告诉 eg: Can you tell me your story? 你能告诉我你的故事吗? eg: Please tell the news to my friend. 请将这个消息告诉我的老师。 Words Learning: Words Learning: gift n. 礼物 eg: Thank you for your gift. 谢谢你的礼物。 eg: I will give you a birthday gift. 我会给你一份生日礼物。 Words Learning: Words Learning: of course 当然 eg: - Can you help me? - Of course I can. -你能帮我们吗? -当然可以。 Words Learning: Can you make sentences with the words above by yourselves ? 请用以上新学单词造句! Second: Check Now! gi_t dri_k a li_tle of _ourse te_l co_e on gift drink a little of course tell come on 请课 后认真朗读单词课 文,在 记忆 的基础上运用词句进行对 话! Third: THANKSTHANKS Thats all! 第二课时第二课时 教学目标教学目标:来源来源:学。科。网学。科。网Z。X。X。K 1、学习主系表结构的句型: 主+系+表,即:人称+am/is/are+形容词 2、句型学习 How are you feeling now? Im . 教学重点教学重点:熟练掌握句型,并进行简单的对话。 教学难点:教学难点:学会句型替换,灵活运用主系表结构的句型进行对话。 教法:教法:高效课堂教学模式 学法:学法:自主探究 合作交流 教具准备:教具准备:小黑板 单词卡片 教学环节:教学环节: 学习目标(学习目标(2分钟)分钟) (一)学习本课句型,并进行替换练习。 (二)进行重读练习。 自主学习(自主学习(15分钟)分钟) (一)温故知新 Look and write (二)阅读方法 自主读句子,理解句子意思。 (三)互助释疑 同桌间交流句子意思。 (四)探究出招 模仿例句造句,小组内交流,纠正错误。 展示交流(展示交流(10分钟)分钟) 班级展示 指名学生上台读句子,全班交流。 点拨升华(点拨升华(8分钟)分钟) (一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。 (二)学生开火车读句子。 (三)Part B read a story. 课堂作业(课堂作业(5分钟)分钟) 作业当堂清来源:Zxxk.Com 1. Because its _ a again. A. snow B. snowing C. snowwing. 2. I cant _ out to play. A. go B. going C. goes 3. We can _ a snowman. A. making B. makeing C. make 4. Im very _ . A. happy B. happly C. happyly 板书设计板书设计: Unit 1 How Are You Feeling Now? 主系表结构的句型: 主+系+表,即:人称+am/is/are+形容词 How are you feeling now? Im . 课后反思:课后反思:
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