（真题）2019年江苏省苏州市中考语文试题（解析版）.doc

1、 20192019 年江苏省苏州市中考语文试题年江苏省苏州市中考语文试题 1.阅读下面一则短文，按要求答题。 不除糟粕，何来精华 目睹朋友加工琥珀，一块 105 克的原石，本来是黯淡的深褐色，其貌不_（y ng） ，切除边角后余 82 克，隐约可见内在的微光，继续打磨，最终诞生一枚 30 克的大圆珠，清洁光亮，晶_（y ng）剔透， 质地柔美，色泽温润。 不除糟粕，何来精华？人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕 变中实现华丽转身？ 愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨，生命月圆润，越精致，越美丽， 越有品质的芳香。那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆，

2、所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛， 都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢 ，便无法彰显圣洁的华彩；不剔除思想的 糟粕，便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 （1）根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。 其貌不_（y ng） 晶_（y ng）剔透 蜕 变_（A.du B.tu ） 污垢 _（A.g u B.h u） （2）文中画线的两个句子哪一句是病句_？ A.愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。 B.弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 【答案】 (1). （1）扬 (2

3、). 莹 (3). B (4). A (5). （2）A 【解析】 【详解】 （1）考查学生的识字能力。解答此类题目时，首先学生要熟识课本的内容，识记课本主要词语， 然后具体语境填写相应的词语。应注意形近字的写法，形声字和多音字的读音。本题中注意“莹”的写法。 （2）考查病句修改的能力。修改病句时，首先要找出句子中的主谓宾，然后看三者搭配是否妥当。该句精 炼就是：那条路是一个过程。而过程是指事物发展所经过的程序，阶段；路只是一个名字，没有发展经过 的程序；而“一个层层磨砺淬炼的过程”是一个抽象的存在，因此该句有语病，应该改成：那条路愈来愈 璀璨，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。故应选 A。 2.

4、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。 （ 诗经关雎 ） 采菊东篱下，_，_饮酒 ） _，直挂云帆济沧海。 （李白行路难 ） _，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰 ） 无可奈何花落去，_。 （晏殊浣溪沙 ） 落红不是无情物，_。 （龚自珍己亥杂诗 ） 子曰：“三军可夺帅也，_。”（ 十二章 ） 苔痕上阶绿，_。 （刘禹锡_ ） 【答案】 (1). 君子好逑 (2). 悠然见南山 (3). 陶渊明 (4). 长风破浪会有时 (5). 不 畏浮云遮望眼 (6). 似曾相识燕归来 (7). 化作春泥更护花 (8). 匹夫不可夺志也 (9). 草色入帘青 (10

5、). 陋室铭 【解析】 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内 容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“逑”“悠”“渊”“畏”“燕”“铭”这几个 字的写法。 3.名著阅读。 （1） 水浒传中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例， 在横线上各写出一个绰号。 （2）阅读小王子选段，回答问题。 第二天，小王子回来了。 你每天最好在相同的时间来，狐狸说，比如说你定在下午四点来，那么到了三点我就会开始高 兴。时间越是接近，我就越高兴。等到四点，我会很焦躁，坐立不安；我已经发现了幸福的代价。但如果 你

6、每天在不同时间来，我就不知道该在什么时候开始期待你的到来 小王子回来找狐狸做什么？ 狐狸为什么对小王子提出这样的要求？ 【答案】 （1）小李广、小霸王等 及时雨、智多星等 大刀、双鞭等 （2）小王子来驯化（驯 养）狐狸。狐狸以此告诉小王子讲究（有）“仪式”是驯养对方的条件之一。 【解析】 【详解】 （1）考查对水浒传中人物绰号的识记能力。解答时，首先要了解名著的主要内容和各个人物 的主要相关事迹，明确人物绰号的由来，然后根据题干的具体要求进行作答即可。 （2）考查名著故事情节 的积累。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节，平时看名著要识记作家，熟知故事情节，分析人 物性格。解答本题要注意题

7、目给的文段所对应的主要人物和故事情节，能结合相应的内容分析才行。题干 中“第二天，小王子回来了”这是提示语，首先要明确第一天他干了什么，这就需要我们联系文章的内容 进行作答。 【点睛】 水浒传中主要人物的绰号和事迹：豹子头林冲 京城八十万禁军教头 （风雪山神庙、火并王伦） ， 黑旋风李逵 （坐堂寿张县、为母杀四虎） ，活阎王阮小七 （智劫生辰纲） ，智多星吴用 （智劫生辰纲） ， 呼保义宋江 （杀阎婆惜） 。小李广花荣 （三打扈家庄） ，浪子燕青 （擂台胜任源） ，行者武松 （景阳岗 打虎、血溅鸳鸯楼） ，青面兽杨志 （遗失生辰纲、卖刀） ，花和尚鲁智深 （拳打镇关西、倒拔垂杨柳、 野猪林救林

8、冲） 。 小王子是法国作家安托万德圣埃克苏佩里于 1942 年写成的著名儿童文学短篇 小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。小王子是一个来自其他星球、有童心的孩子。他住在一颗和 一间房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰种子飘落到他的星球上，并且生根、发芽、成熟。要知道， 小王子以前从来没见过玫瑰花!他对这朵有些虚荣玫瑰花很好奇， 并且对她唯命是从。 但小王子当时还太小， 并不明白她虚荣背后的爱意。他并不明白那种爱，心却受了伤。于是，小王子决定离开她，离开这个星球。 他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点 灯人的星球上，小王子才觉得他可以与

9、自己做朋友。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人他自己，不 能容下第二个人。而他拜访的第七个星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以 起初他并没有碰到人类。他遇到的第一个生物是一只毒蛇。但小王子是纯洁且善良的，蛇并没有伤害他。 后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子驯服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自己心中的秘密肉 眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈 拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。在此之后，小王子继续着地球的旅行。不知什么时候， 小王子想回到自己的行星，回到他魂牵梦绕的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地

10、点。在这里，他 碰到了因飞机故障而降落在撒哈拉的飞行员，并与之进行了心与心的交流。而在交流之中，飞行员也了解 了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的 b-612 号小行星上。童话描写小 王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱 又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说:这本书是献 给长成了大人的从前那个孩子。 4.阅读下面材料，回答问题。 材料一 4 月 26 日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的中国奢侈品报告 2019 ，以下是其中的两张图 表。 图一 全球个人消费品市

11、场变化趋势（单位：十亿元） 图二 各年龄段奢侈品消费者总数及年度消费 额 材料二 美国华盛顿邮报最近评选出十大奢侈品，它们是： 生命的觉悟 享受真正属于自己的空间与时间 一颗自由、喜悦与充满爱的心 彼此深爱的灵魂伴侣 走遍天下的气魄 任何时候都有真正懂你的人 回归自然，有与大自然连接的能力 身体健康，内心富有 安稳而平和的睡眠 能感染并点燃他人的希望 （1）概括材料一中两张图表的主要信息。 （2）综合材料一与材料二的内容，写出自己的观点。 【答案】 （1）图一：自 2012 年以来全球奢侈品市场的增幅一半来自中国；预计到 2025 年，中国还会保持 这样的增长态势。图二：“80 后”是中国奢侈

12、品消费的主力军。 （2）示例：在享受物质生活的同时，也 要追求内心的丰富和精神的健康。 【解析】 【详解】 （1）考查图文转换的能力。解答此类题目时，首先要弄清楚图表中的纵向、横向所表示的内容， 然后观察图表中的特殊信息， 如最高的和最低的。 由第一张图表可以看出 2012年到 2018 年全球奢侈品市场 的增幅大多数来自中国，而且预计 2025 年将会保持继续增长的趋势；第二张图表可以看出 80 后是奢侈品 的主要群体。据此作答即可。 （2）考查对材料的分析能力。材料一用两张图表展示出了人们对物质生活的 一种超高的追求，尤其是 80 后，材料二展示的奢侈品是关于人的精神追求的东西，据此可以看

13、出我们不仅 要追求高质量的物质生活，更应该追求高质量的精神生活。据此作答即可。 阅读下面一首诗，完成后面小题 赠苏绾书记 杜审言 知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边？ 红粉 楼中应计日，燕支山下莫经年！ 【注】书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的书记指文字、书籍、文章等， 红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。燕支山：在今甘肃省丹东南，泛指友人将要赴任之地。 5. 一二两句写出了苏绾怎样的特点？这样写有什么用意？ 6. 诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情？ 7. 下面诗中的“闺中只独看”与“红粉楼中应计日”的写法有什么相似之处？请作简要分析。 月 夜 杜甫 今夜鄜州 月，闺中只独看。

14、 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 【注】本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。鄜（f）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜 州的羌村。 【答案】5. 特点：文采出众，才华横溢。用意：突出了苏绾的才干，交代了“赴朔边”的原因；也蕴含了 诗人对好友的离情别意。 6. 诗人设想离别之后苏绾的妻子会在家计算他的归期，劝说好友莫要长久不归，表达了诗人对友人的眷恋 和期待他早归的情感。 7. 两者都是诗人想象，借他人的行为和感受来表现自己的情思，含蓄婉转。杜甫诗中想象妻子孤独望月， 为他的处境而焦心的情景，实际上抒发了他自己的望月思家之情；杜审言设想苏绾的妻子计

15、日盼归的情景， 来抒发自己对友人的不舍之情。 【解析】 【5 题详解】 考查对句意理解、赏析的能力。解答此类题目时要明确诗句的意思，诗歌的意境及作者的感情。本诗一二 两句的意思为：我知道你才思敏捷，文书写得非常漂亮，却为什么要赴北疆边地去参军呢？由此可以看出 这两句写明了苏绾的才能，第二句的问句体现了作者对的不舍。据此作答即可。 【6 题详解】 考查通过关键词推测诗人情感的能力。解答此类题目时，需要结合词意、句意、诗歌的主旨进行分析。“应 计日”的意思为：计算着分离的日子，“莫经年”的意思为：不要长年滞留。诗的三、四句表面是写苏绾 的妻子对他的不舍和思念之情，实则婉转抒情，道出惜别之意，希望友

16、人在边庭不要逗留太久，而要早作 归计。据此作答即可。 【7 题详解】 考查用对比的方法对不同诗歌的理解能力。 赠苏绾书记委婉而又风趣地劝说友人切勿留恋边庭，应尽早 归家团聚，表面上说妻子不忍分离，实则含蓄地表达诗人自己盼友人早归。 月夜诗人不写自己望月怀妻， 却设想妻子望月怀念自己，含蓄的写出了自己内心的焦灼和对妻儿及家乡的思念之情。据此作答即可。 【点睛】 赠苏绾书记赏析：诗的开头，不写自己对友人的依依不舍，却从赞美对方的风度和才华起笔。 曹丕与吴质书说:“元瑜书记翩翩，致足乐也。“又，陆厥奉答内兄希叔诗也有:“书记既翩翩，赋歌能 妙绝。“诗的第一句即化用这些意思来形容苏绾其人-潇洒自得，文

17、采出众。文士相交，惺惺相惜，相互间 自必有许多值得倾慕和书写之处，但诗中只突出“书记翩翩“这一点，这是由诗的主题决定的。因为苏绾此时 正要去北疆担任节度使府的掌书记。友人是入军府任职，因此也可称为从戎。诗的第二句并不承上而作平 叙，而是出人意料地设问。这一问乍看很突然，而且没有回答，似乎不着边际。其实这里诗人故意使用了 先答后问的曲笔，答案其实就是头一句。正因为苏绾书记翩翩，才被元帅聘为书记。这样的写法更突出了 友人的风度与才干，而诗人对友人的的倾慕与留恋就蕴含其间，不言而喻了。诗的第三、四句婉转抒情， 道出惜别之意，希望友人在边庭不要逗留太久，而要早作归计。但诗人不从行者方面着笔，而反从居者

18、方 面着笔;并非从正面写离情，而是从对面来映衬，同时在从居者着笔时又不直接从诗人自己着笔，而是从友 人最亲近的人-他的妻子那一方着笔。这是一联自然流动的对仗，它以燕支山泛指友人将要赴任之地，以红 粉楼代指友人妻子，从设想红粉佳人计日而待丈夫的归期，委婉而又风趣地劝说友人切勿留恋边庭，应尽 早归家团聚，表面上说妻子不忍分离，实则含蓄地表达诗人自己盼友人早归。这就是不落俗套，不露痕迹， 将前人反复吟咏过的离情别绪刻画得十分生动而细腻，表现出诗人高妙的抒情技巧。 阅读下面的文字，完成后面小题 后五年，伐越。越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指，军却。阖庐病创将死，谓太子夫差曰：尔 忘勾践杀尔父乎？夫差

19、对曰：不敢忘。是夕，阖庐死。夫差既立为王，以伯嚭 为太宰，习战射。二 年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和，求委 国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰：越王为人能辛苦。今王不灭，后必悔之。吴王不听，用太宰嚭 计，与越平。 其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。伍子胥谏曰：勾践食不重味， 吊死问疾 ，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患。今吴之有越，犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务 齐，不亦谬乎！吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹鲁之君以归。益疏子胥之谋。 （节选自史记伍子胥传 ） 【注】伯嚭（p） ：人名，吴国大臣。种：文

20、种，越王勾践的谋臣。吊死问疾：哀悼死去的，慰 问有病的。 8. 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？ A. 败吴于 姑苏/皆以美于 徐公（ 邹忌讽齐王纳谏 ） B. 阖庐病 创将死/寡人反取病 焉（ 晏子使楚 ） C. 吴王将许 之/遂许 先帝以驱驰（ 出师表 ） D. 乃兴师北伐 齐/伐 竹取道（ 小石潭记 ） 9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？ （2）使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和 10. 伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。 【答案】8. C 9. （1） （阖庐）对太子夫差说：“你会忘记勾践杀了你的父亲吗？”（2

21、） （越王）派大夫 文种带着厚礼送给吴国的太宰伯嚭来请求讲和。 10. 越王勾践能够忍受艰苦困厄，又非常关心百姓，这都表明他有兴国灭吴之心。 【解析】 8 题详解】 考查文言实词的含义。A在/比；B伤/窘迫,尴尬；C均为答应的意思；D讨伐/砍到。故选 C。 【9 题详解】 考查翻译文言文句子翻译的能力。解答此类题目时要求学生平时注重积累，特别注意重点篇目的熟记；再 者要注意文言词语的特殊现象，如一词多义，通假字，古今异义等，另外重要的文言实词必须翻译出来， 还要注意查看有无特殊句式。 （1）句中注意“谓”“尔”两个字的意思要翻译出来，补写出主语“阖庐”； （2）句中注意“使”“遗”“以”三个字

22、的意思要翻译出来，补写出主语“越王”。 【10 题详解】 考查提取文章主要内容的能力。解答此类题目是要了解文章的主旨大意，在此基础上结合文章内容作答。 作答本题时，将伍子胥的这句话放回原文中，可知他说这句话的前提是因为“越王为人能辛苦”，意思是 说越王勾践为人能含辛茹苦。据此作答即可。 【点睛】参考译文：又过了五年，吴军攻打越国。越王勾践率兵迎战，在姑苏打败吴军，击伤了吴王阖闾 的脚趾，吴军退却。阖闾创伤发作，很严重，快要死的时候对太子夫差说：你能忘掉勾践杀你父亲吗？ 夫差回答说：不敢忘记。当天晚上，阖闾就死了。夫差继位吴王以后，任用伯嚭做太宰，操练士兵。 二年后攻打越国，在夫湫打败越国的军队

23、，越王勾践就带关残兵败将栖息在会稽山上，派大夫文种用重礼 赠送太宰嚭请求媾和，把国家政权托付给吴国，甘心做吴国的奴仆。吴王将要答应越国的请求，伍子胥规 劝说：越王勾践为人能含辛茹苦，如今，大王要不一举歼灭他，今后一定会后悔。吴王不听伍子胥的 规劝，而采纳了太宰嚭的计策，和越国议和。 和越国议和以后五年，吴王听说齐景公死了，大臣们争权夺利，新立的国君软弱，就出动军队向北攻 打齐国。伍子胥规劝说：勾践一餐没有两味荤菜，哀悼死去的、慰问有病的，将打算有所作为。这个人 不死，一定是吴国的祸患。现在吴国有越国在身边，就像得了心腹疾病。大王不先铲除越国却一心致力攻 打齐国，不是很荒谬的吗？吴王不听伍子胥的

24、规劝，攻打齐国。在艾陵把齐国军队打得大败，于是慑服 了邹国和鲁国的国君而回国。从此，就越来越少地听从伍子胥的计谋了。 阅读下面一篇文章，完成后面小题 可可西里观天人 央广网西宁 4 月 9 日消息 （记者章成霞 刘泽耕）据中国之声新闻纵横报道，东经 93.05 度，北 纬 35.13 度，海拔 4612.2 米，这是全球第二高海拔气象站青海省五道梁气象站的坐标。从格尔木出发， 沿青藏公路向西南方向行进，翻越连绵纵横的昆仑山脉，进入广袤无垠的可可西里无人区，五道梁气象站 就在那里。五道梁，地高天寒，气候多变，含氧量仅为海平面的 50%左右，迄今没有建政，没有常住居民， 公路两旁零星的饭馆和修车铺

25、也都随季节迁徙。 过了五道梁，难见爹和娘是流传在青藏线上的谚语。高原反应是五道梁给每位初来乍到者的下 马威。 张国玲：11 月 9 日，我俩一个皮卡车。车开得快路也不好全是坑。我俩头嘣嘣。 李路华：头疼得厉害。 五道梁的土地是永冻层，气象站建在架空的水泥桩上，以免室内热量融化冻土造成房屋下沉坍塌。观 测室在正北，观测场在正南。两亿多年前的沧海桑田造就了青藏高原，世界第三极通过大气环流影响着区 域和全球的气候。1954 年，青藏公路通车。1956 年 10 月 1 日，五道梁气象站投入工作。 五道梁，每三小时一次每天八次观测记录气象数据，在雄鹰飞不过去的唐古拉山，高原的气象资料每 一天都在进行全

26、球交换。李路华说：每天都传，每个时次，每分钟都有新的。电不稳定网不稳定，就怕 发报的时候断网、 断电。 张国玲也表示： 晚上做梦感觉报没发就特别着急， 起来一看是做梦就放心了。 巩俐：冬天取水特别困难，就是凿冰。我们以前有个皮卡车，就是一个大桶提的那种。 李路华：一桶水能用一个星期左右。 张国玲：洗完脸洗头，洗完头洗脚，洗完脚洗袜子刷鞋，以前的衣服穿的全都是油。缺氧，更是无处 不在的幽灵。在五道梁，人缺氧，植被缺氧，就连发电机都得吸氧后才能启动。 李路华：尤其有了家庭，有时两三个月见不到一次，再好的感情时间就冲淡了。 张国玲：最麻烦的就是孩子问题。 巩俐：大概一岁两个月的时候回去，她就叫我婶婶

27、！我觉得特别愧疚。 张国玲：那时候都舍不得生病，也不敢生病，因为没医院。尝过高原的苦，甜也变得简单纯粹。 李路华：山上的太阳也大，月亮也圆也大。 张国玲：说什么几百年的大月亮啥的，我们那边基本上都能看上。 巩俐：那种彩色的云朵也经常能见到。冬天我们观测场外面就可以看到野生动物，野驴那些的，有时 候还看见小兔子，也挺好的。 四季轮回，在这儿并不明显。热闹和冷寂，却有明显的分水岭。每年七八月，五道梁迎来短暂的夏天， 青藏线上车来车往，一扫漫长冬季低气压带来的压抑和苦闷。 张国玲：到夏天可开心了，像那些旅游车过来，男生们看到路边旅游的那些穿裙子的女生，他们都激 动地不行。 山上的生日从来没有过完整的

28、蛋糕，再漂亮的蛋糕到了五道梁也被颠簸得面目全非；山上的春节也没 有直播的春晚，总是要滞后一两天才能看到，但这并不妨碍年轻人把这儿当成温暖的家。 2017 年，五道梁气象站建站第 62 个年头。小站观测、记录、传输着每一天的气象资料，为可可西里巡 山队提供天气通报，为青藏铁路建设提供冻土数据，为藏区牧民提供牧草观测，也为无数的往来车辆提供 道路积雪结冰报告。 随着现代观测和信息技术的发展，2018 年第一天，五道梁气象站正式开启远程观测、无人值守模式。 张国玲、站长李路华、和李路华结为人生伴侣的巩俐相继作别五道梁，进入格尔木气象局工作。 巩俐：我感觉就好像姑娘远嫁。 张国玲：那个车从大门出来的时

29、候，就看着五道梁，我们两个一直眼泪哗哗的，也没说话，一直在那 哭，哭着哭着后面就睡着了。 每个月，他们还会踏上熟悉的青藏公路，翻越立着索南达杰雕像的昆仑山口，回五道梁检测维护设备， 张国玲总会走进自己住过的房间。她说：感觉房间以前能容纳好多东西，包括熬过的那些孤独，以前那 些友谊。 小时候，张国玲心中的英雄是仗剑走天涯的侠客。长大后，她成了高原气象人，在离天空最近的地方 观测万千气象。谁是英雄？张国玲表示：对于我们来说，在五道梁这个地区躺着也是一种奉献，活着 就是英雄。 （选自学习强国，有删节） 11. 从全文看，可可西里观天人经历了哪些方面的考验？ 12. 采用人物语言实录是本文的一大特色，

30、这样写有什么好处？ 13. 概括最后一段的主要内容，并谈谈这段文字的作用。 【答案】11. 自然环境恶劣，生活条件艰苦，精神世界孤寂。 12. 实录人物语言，还原采访现场，增添了文章的真实性和现场感；真实地再现了五道梁的恶劣环境和艰苦 生活，展现了“观天人”坚强乐观的内心世界。 13. 写出了“观天人”对“英雄”内涵的理解。赞扬了“观天人”在艰苦环境中的奉献精神，强调了能坚守 在平凡中创造不平凡的人就是“英雄”。 【解析】 【11 题详解】 考查对文章内容的理解能力。解答此类题目是需要学生通读文章，在了解文章主要内容的基础上总结出题 干相应的答案。文章第 1段总写青海省五道梁气象站所在地的环境

31、；第 2-9 段写了恶劣的自然环境给人们的 生活带来的困难；第 10-13 段写艰苦的生活条件给他们带来的诸多不便；第 14-21 段贫瘠的生活条件让他们 似乎与外界隔绝了，觉得看到什么都是新鲜的；第 22-27 段描述了他们在这艰苦条件下依旧坚持不懈的可贵 精神和他们的感悟。据此作答即可。 【12 题详解】 考查新闻中对人物语言实录描写的作用。人物语言实录是新闻采访的一种记录方式，这种方式很好的再现 了采访现场，让人有种犹在现场的感觉，同时也能真实的反应当时的情况，以此来表达人物的内心情感。 本文中用这种记录方式不仅写出了五道梁自然环境的恶劣和生活条件的艰苦，同时也再现了坚守在这些岗 位的人

32、们的坚强的品质。据此作答即可。 【13 题详解】 考查对文段的概括能力。最后一段第一句“小时候，张国玲心中的英雄是仗剑走天涯的侠客”写出了张国 玲小时候对英雄这个概念的理解，长大后，由于自己的工作条件和性质，让她对英雄有了新的认识：并不 是行侠仗义才算的上是英雄，像他们这些为祖国的事业做贡献的人才是最应该让人钦佩的英雄。据此作答 即可。 阅读下面一篇文章，完成后面小题 淤泥偏自出芙蓉 我之爱莲，初与别人相同，是因观其盛开，恋羡其花纯洁、其叶圆碧、其香清远。其花，纳兰状为白 裁肪玉瓣，红翦彩霞笺；其叶，东坡喻成重重青盖，诚斋夸作接叶连天无穷碧；至于其香，曹 寅劝人晚上不要关门而睡，因有夜夜凉风香

33、满家。 我之爱莲，后又进了一层，是因读爱莲说称其花之君子者也，得以因物及人、由目入心，实 现了从视觉、嗅觉到心境的升格。 莲花与君子的相同处，周敦颐只用三句话便道中、道全了。第一句出淤泥而不染、濯青涟而不妖， 君子即便身处污浊动荡之境，但心始终高洁稳正，不受污染，不为矫饰，这就是孔子说的君子不器； 第二句中通外直、不蔓不枝，君子内心通达、气脉正直，不会倚靠附和，不会攀缘拉拢，这就是孔子 说的君子不党；第三句亭亭净植、香远益清，君子腹有诗书，故而气质洁净，声息清新，这就是 孔子说的文质彬彬，然后君子。我曾抄写、诵读爱莲说无数遍，每至文末莲之爱，同予者何人 时，都不禁脱口而出：我！随后发出一声叹息

34、，叹息与周敦颐相隔了近千年，不能同他一道，前去赏 莲。 据闻周敦颐为了赏莲，特命人挖了个大大的池塘，池塘中心置小亭一座，以九曲桥相通，以便从各个 角度、近距离地观赏。我猜周敦颐赏莲时，可能独自一人，方出此言；即使有人伴随，却对他的爱莲之切、 知莲之深，未必懂得，这反倒增了他的孤独。君子注定孤独，不在身边，就在心里。此番心境，还可再溯 千年以上。屈原钟爱鲜花香草，曾让山鬼披薜荔、配女萝，又用各类花卉饰满了湘君与湘夫人相会的房间， 其中就有莲叶。而他自己，则制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳，作为离骚的装束。这身装束，自然 难以被人理解，所以屈原紧接着说：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。孤独之强之烈，直到了

35、使他绝 望自尽的程度。我想屈原之所以选择投水，是想从一个君子变成一朵莲花吧。君子和莲花的区别，只是一 个在大地上，一个在水中央。 我之所以爱莲，先是慕其有君子之质，后是发现其有艺术之境。当然，泛泛而言，所有的花儿都可比 作艺术；但我以为唯有莲花，最能揭示艺术的真谛。第一句亭亭净植、香远益清，艺术当予人以洁净 清香的美好享受，使所思澄澈、所感幽远；第二句中通外直，不蔓不枝，艺术以通透简约为高，以含 蓄蕴藉为尚，以少胜多、以简驭繁者方为妙境上品；第三句出淤泥而不染，濯青涟而不妖，其他花儿 只需如常孕育、萌生开放，期间未尝有太多的曲折艰难，好比从人间顺利升入天堂；唯独莲花，生于淤泥 之中，必须先突围

36、后方可孕育生长，恰似先要从地狱来到人间，然后进入天堂。艺术亦像莲花，生来便在 淤泥之中。艺术要像莲花，须在淤泥里、也只能在淤泥里汲取营养、积攒力量。莲花将根向下扎入淤泥， 为的恰恰是向上生长，当终于开出花来时，必向上空高高擎起，离得淤泥越远越好。艺术同理，其生存需 要金钱的滋养，但她的目的，恰恰是离金钱越远越好。 反过来说，也是淤泥成就了莲花、困境成就了君子 生活的种种苦难、人生的种种坎坷，都能给人以最有成效的磨砺，如泰戈尔所说，只有经历过地狱 般的磨砺，才能练就创造天堂的力量。试想若不是流亡一生、若没有贫困半世，就不会有八大山人、板 桥居士及其传世之作了。既然君子、艺术皆与莲花相类，那么两者

37、必然互通，即君子可成就艺术、艺术也 可成就君子。君子有了艺术，可以不再过于孤独。八大山人遭遇国破家亡，心中悲凄，却以书画遣怀。他 画莲花，寥寥数笔便神完气足，这莲花就是他的化身。板桥居士曾咏过一朵入秋方开的莲花：秋荷独后 时，摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。这朵莲花便是他的化身，不是不想顺时应序，只因困顿太 久、积攒太难，故而开得稍迟一些罢了。 淤泥偏自出芙蓉，代有前贤为此钟。屈子衣裳逐水去，周生笔墨待人逢。从来孤独皆难耐，当是艺文 最适从。初夏深秋俱恰好，何妨盛放在春冬。 （选自 2018 年 7 月 23 日新民晚报 ，作者胡晓军，有删改） 14. 下面哪一项所咏之花与“白裁脂玉瓣，红

38、翦彩霞笺”不同？ A. 素花多蒙别艳欺，此花真合瑶池。 B. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 C. 移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。 D. 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 15. 下面这段文字中也有描写荷香的，与文章第一段中曹寅的描述进行比较，简要分析它们在语言表达上的 不同。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （选自朱自清荷塘月色 ） 16. 联系周敦颐“莲之爱，同予者何人”和苏轼“但

39、少闲人如吾两人者耳”的感叹，说说你如何理解“君子 注定孤独，不在身边，就在心里”这句话。 17. 在作者看来，优秀的艺术作品具备哪些特性？ 18. 谈谈你对文题“淤泥偏自出芙蓉”的理解。 【答案】14. B 15. 曹寅劝人晚上不要关门而睡，因有“夜夜凉风香满家”，语言通俗而意味无穷；朱自 清把香味比作远处高楼上渺茫的歌声，打通了人们的嗅觉和听觉，新颖而独特。 16. 君子是学问和修养达到了很高的境界的人。他们的孤独不仅仅是指缺乏与之共处的人，更是指缺乏心灵 深处志同道合的人。周敦颐感叹同他一样爱莲之高洁的人很少，苏轼感叹不汲汲于名利，从容流连光景的 人很少。他们的孤独感是对“君子注定孤独，不

40、在身边，就在心里”的最好诠释。 17. 予人洁净清香的美好享受；通透简约，含蓄蕴藉；须在困境中汲取营养，积攒力量；有所突破。 18. 强调了淤泥给予芙蓉营养和力量，成就了芙蓉；困境也如淤泥，磨砺并成就了君子和艺术。由此启迪人 们要直面困境，勇于接受磨砺。 【解析】 【14 题详解】 题干中的诗句说的是梅花，B 出自北宋诗人林逋的七律山园小梅 ，这两句被誉为千古咏梅绝唱。故选 B 【15 题详解】 考查对语言表达能力的理解。本文第一段曹寅劝人晚上不要关门而睡，因有“夜夜凉风香满家”。表达直 接明确，就是项让人们能够嗅到这清新的荷香；而朱自清先用通感，写出荷香不仅触动了人的嗅觉，也触 动了人的听觉

41、，然后用比喻的修辞手法，将荷香比作远处高楼上渺茫的歌声，写法独特。据此作答即可。 【16 题详解】 考查对文章重点句子的理解能力。解答时需要先弄清楚题干两句话的含义，周敦颐“莲之爱，同予者何人” 体现了自己不与世俗同流合污,清正廉洁的高贵品质精神，苏轼“但少闲人如吾两人者耳” 抒发作者面对月光 产生的感触，表达了作者安适的心情；两者都体现了作者高洁的品质，因此可以总结出君子是与常人不同 的，需要由高尚的情操和坚定的信念，还有一颗淡泊名利的心，只有这样才能像周敦颐一样出淤泥而不染， 像苏轼一样从容的游览于月光之下。由此可以看出他们的孤独感是对“君子注定孤独，不在身边，就在心 里”的最好诠释。据此

42、作答即可。 【17 题详解】 考查对文章主要内容的理解。作者由对莲的喜爱上升到对艺术的鉴赏是在第五自然段，作者以芙蓉比喻艺 术，借用周敦颐爱莲说中对莲的描写来表现艺术的特征，指出两者的相通之处。据此结合第五段的内 容作答即可。 【18 题详解】 考查对文章标题的理解。解答这类题目时，可以从表层含义和深层寓意两个方面考虑。文章标题“淤泥偏 自出芙蓉”表层含义可以解释为：污浊的淤泥之中偏偏生长出了洁白美丽的芙蓉花；然后结合文章内容理 解其深层寓意，莲花即使身处淤泥也没有被它所污染，相反，却汲取了淤泥之后的养分来成就最好的自己； 人生路上也应该如此，即使深陷困境依然要坚守自己的君子之德，艺术亦是如此

43、，只有直面困境，才能乘 风破浪，勇往直前。据此作答即可。 19.作文。 古今、春夏、朝夕间太阳无时不有；山巅、海边、家院里太阳无处不在；青春的心灵看太阳， 看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱 请以“我在_看太阳”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于 600 字；文中不要出现（或暗示） 本人的姓名、校名。 【答案】我在海边看太阳 黑沉沉的天空，衬托出一盏小小的启明星。 去海边的路上，兴奋的我在车上动个不停，一个个奇思妙想涌进我的大脑：日出是什么样的呢？可以 摸到太阳吗？如果我还没想完时，已经到了海边，我下车了，注视着大海，黑黑的大海看不清，不过

44、我们能听到海浪拍打岸边的声音，海水的声音，缓缓的，如一首摇篮曲，使在梦里的人，更加安宁。 我坐在那像金子一般的沙滩上，遥望着大海，天还是黑沉沉的，我想：太阳会从哪里出来呢？会是怎 样出来的呢？地平线又是什么呢？ 我心里怀着无数个问题，等着日出，就在这时，在大海另一边，出现了一道金光，我兴奋地跳了起来， 金光渐渐变长，变宽，光线也越来越刺眼。我看见了太阳一点点儿的身体，是那么红，又是那么渺小。 光线比刚才强烈许多，天空中的云也被照耀得绚烂夺目，颜色是五光十色的，葡萄红、茄子紫、香蕉 黄像一条织也织不完的五彩锦缎，装扮着天空。慢慢地，又有几道金光射出来，太阳又升起来了一点。 那金光洒在大海上，一朵

45、朵浪花更欢快地跳跃起来，仿佛在跟人们问早晨好，大海也变的跟蓝宝石一样。 天边更加漂亮，云彩变化多端，像一位老人，像猴子，像小孩，可是一眨眼，就不见了。老人只剩下 拐杖，猴子只剩下桃子，孩子呢，只剩下了玩耍时的弹弓。 一下子，太阳出来了。大地也苏醒了，海鸥在海面上飞，像是在找早餐，大海也泛着浪花吹来了凉风， 阳光洒在海边的小屋上，小屋闪闪发光。阳光洒在了每个人家的窗口，唤醒大家起床了。 海边日出是短暂的，但留给我的印象却是最深刻的。 【解析】 【详解】是一道半命题作文，补充完整题目是很关键的一步，可以根据文题的提示，想想填入哪些类的词 语组成题目写起来比较得心应手。同时要选取具有个性特点的素材，写自己的真是生活经历和情感体验， 选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写，如房顶、山巅、海边等等。只有写出具有个性的、 独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，才能表现出文章整体的特殊性。 【点睛】写作提示：半命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围， 不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想， 传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出 真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。