外研版（一起）一年级下册Module 9-Unit 1 I like football.-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：7077f).zip

Module 3 Unit 1 I like football. 新标准英语外研版三年级下册 like 喜欢喜欢 dont like 不喜欢不喜欢 catsdogs pandas tigers elephants monkeys I like . I dont like. football I like football . I dont like football . basketball table tennis morning exercises 早操 basketball football table tennis morning exercise Which word is missing?（ 仔细看哪个单词丢失了）仔细看哪个单词丢失了） basketball morning exercises football table tennis 唱反调唱反调 I like_. I dont like_. 谈谈你喜欢的颜色和不喜欢的颜色谈谈你喜欢的颜色和不喜欢的颜色 . red yellow orange black green blue 你喜欢他们吗？ 它们呢？ 唱反调唱反调 I like_. I dont like_. Listen and repeat. Read the text together. 要求：有感情的读。要求：有感情的读。 Read follow the video. 注意模仿注意模仿Panpan的语气。的语气。 介绍自己喜欢的东西和不喜欢的东 西，例如：体育项目，动物，颜色 ，数字 Introduce yourself. Your name,your age(年龄年龄), and what you like and what you dont like. Hello ! My name is _Panpan_. Im _10_.I like _football_.I like _cat_.I like _apples_.I dont like _basketball_.What about you ? Summary 1、What did we learn today? 2、Groups scores. Home work: After class, you can tell your father, mother and your friends. I like I dont like Have a rest. 休息，休息一下休息，休息一下 。 Module 3 Unit 1 I Like football. 一、教材分析 本课是外研社新标准英语三年级起点三年级下册第 3 模块第一单元。 本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like ”“Idont like.”来谈论自己的喜好。题材贴近学生生活实际，学生较感兴趣。 二、学情分析 小学英语教学主要激发和培养学生的英语学习兴趣，让学生树立英语学习 信心，养成良好的学习习惯。三年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现自 己，通过一个学期的学习，初步掌握了一些基本的单词，对英语有一定的感知 能力。能根据教师的简单指令做游戏、做动作，能说简单的英语歌谣，能在 图片、音像的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 三、教学媒体设计 教师利用国家教育部空中课堂教学光盘，结合内容，精心设计整合成多媒 体课件，利用课件创设情境辅助教学。让学生在一个逼真的情境中通过体验、 实践、参与、合作与交流来感知学习新语言。 四、教学目标 1、知识目标： （1）能听、说、认读单词：football,basketball,table tennis, like, （2）能听懂会说并熟练在情景中运用“I like.”“Idontlike.”句型谈论自 己的喜好。谈论自己的喜好。 2、能力目标：培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力 3、情感目标： 1）培养学生运用英语表达自己的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习 英语的兴趣； 2）教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。 五、 教学重难点 能够运用句型“I like” 和 “Idontlike.”谈论自己喜欢的运动项目。 六、教学准备 多媒体课件；单词卡片；画有足球篮球乒乓球做早操的图片；奖励用的 贴纸；调查表。 七、教学过程 Step1、Warming-up（热身） 1、Greetings（师生问候）。 2、Lets sing a song. Step2、Lead in（导入） 1. Lets sing a chant.(P14 的 Part1) 2. I like singing.I like playing games.And I like sports, too.（做做操、打球的动作） Do you like sports? 你们喜欢运动吗？Today, we will study Module 3 Unit 1 I like football.（点击课件出示课题），今天，我们一起学习一些体育项目的英语名称 以及如何表达自己的喜好。 3. T:They are so many animals.Whats your favourite animal? I like pandas.多媒体 图片定格在 Lets chant 的画面上。板书“I like”，引导学生操练。 4. 多媒体出示老虎张大嘴巴的照片，教师做表情表示害怕而不喜欢，引出“I dontlike.” 5. 学生根据图片操练“I like” 和 “Idontlike.” Step3、Presentation （新知呈现） 1. 出示 Panpan 的图片，“Whos that?”他在做些什么运动呢？ 2. 播放课文动画视频，让学生整体感知课文。 3. 学习运动项目的单词。 （1）教学 football,板书：football。电脑图片出示。领读-小组读-高低声读。并 结合句型“I like” 和 “Idontlike.”操练。 （2）同样的方式教学 basketball,table tennis,morning exercises （3）多媒体出示 4 种运动的图片，快速复习。（连线） 4. 单词游戏 （1）多媒体出示”What missing?”学生能快速说出消失的单词。 （2）动作表演：请学生上台表演 4 种运动的单词，其余学生猜。 5. 句型练习 游戏“唱反调”（1）师生对。（2）小组对。（3）个人对。根据图片进行。 Step4、learn the text (学习课文) T: Now,Lets watch the caton again.让我们再看看课文动画，PanPan 是怎样表达 他喜欢哪些运动，不喜欢哪些运动的。 1、课件播放课文动画。 2、再次播放动画，让学生模仿 PanPan 的语音语调跟读课文。 3、去掉声音播放课文动画，学生看着屏幕大声读句子。 4、学生打开书本，同桌一起自由练习读课文。 5、学生上台表演，加上动作。（一人读，一人演） 6、评价。 Step5、Development(拓展) 1.Introduce yourself.（介绍自己喜欢的东西和不喜欢的东西，例如：体育项目， 动物，颜色，数字） Your name,your age(年龄), and what you like and what you dont like. 例文：Hello ! My name is _Panpan_. Im _10_.I like _football_.I dont like _basketball_. 2. 学生说。 Step6、Summary（小结） 1.看板书总结)今天我们一起学习了四种运动项目的英语，学会了用 I like. I dontlike. 这样的句子来表达自己喜欢和不喜欢的东西，还一起做了快乐的游戏，怎么样？ 学习英语挺有意思的吧。 Step6.Homework: After class, you can tell your father, mother and your friends. I like I dont like 板书设计： Module3 unit1 I like football. I like. football Idontlike. basketball table tennis morning exercises