外研版（一起）一年级下册Module 5-Unit 2 It's thin.-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：f04b2).zip

Module5 Unit2 Its thin . start Listen and sing . 介绍自己的长相 This is my photo. This is my head. They are my eyes. They are my ears. 介绍自己的长相 学生用 This is my . They are my . 同桌练习，指定一组到班级前面表演。教师给予奖励。 学生指他人用This is his/her . These are his/her . They are big/little. Draw and say 听歌曲圈出动物单词 Let s sing. 练习歌曲 1、分四大组唱歌曲。 2、按动物分四组模仿唱。 教师对表现好的组给以奖励。 Look and point , then say . 学生用They are cows. They are big. chickens little pigs fat dogs thin Homework 1、 把今天学的歌曲唱给家长听一听。 2、画一种自己喜欢的动物，用They are .说一说 它是什么动物？体态怎样？什么颜色？上学后教师抽查 并向同学说一说。 Module5 Unit 2 Its thin . end Module5 Unit2 Its thin . start Listen and sing . 介绍自己的长相 This is my photo. This is my head. They are my eyes. They are my ears. 介绍自己的长相 学生用 This is my . They are my . 同桌练习，指定一组到班级前面表演。教师给予奖励。 学生指他人用This is his/her . These are his/her . They are big/little. Draw and say 听歌曲圈出动物单词 Let s sing. 练习歌曲 1、分四大组唱歌曲。 2、按动物分四组模仿唱。 教师对表现好的组给以奖励。 Look and point , then say . 学生用They are cows. They are big. chickens little pigs fat dogs thin Homework 1、 把今天学的歌曲唱给家长听一听。 2、画一种自己喜欢的动物，用They are .说一说 它是什么动物？体态怎样？什么颜色？上学后教师抽查 并向同学说一说。 Module5 Unit 2 Its thin . end 肇源县古龙镇中心小学： 程德 Module5 Unit2 Its thin . start Listen and sing . Listen and chant Listen and say 听一听、说一说 猫和猪的 长 相 Listen and say . LookLook atat thethe blackblack cat.cat. Whats the cat like? I Its very fat . Listen and say . Look at the pinkpink pigpig. ItIts very big. Whats the pink pig like? Listen and say. Look and say . PigPigs family Look at the father pig . ThatThat isis thethe mothermother. . AndAnd soso manymany babybaby pigs.pigs. Listen and say . Whats the father like ? ItIts fat . ItIts thin. . HowHow manymany babybaby pigspigs ？ Whats the mother like ? SixSix babybaby pigs.pigs. Look and guess 你能把6只小猪分成 几和几？你是按什么方法 分的？ 大和小大和小 oneonefivefive six 颜色颜色 twotwofourfour six 左右左右 threethreethreethreesix Listen and read the text. Learn to the new words. Two are black. 两只是 黑色。 Four are pink. 四只是粉色。 Five are little . 五只是 小的。 One are big. 一只是大的。 用fat、thin、little、big恰当描长长 物的特征 The mother cat is _. The baby cat is_. The dog is _. ThThe e cacatitis_s_. . thin andand littlelittle fat and big big and fat litte and thin Module5 Unit 2 Its thin . Its very fat . big Theyre little and pink. How many little pigs ? Four little pigs. Homework 1、Draw my body . 说一说 They are my ears. They are little.等 2、再上长长 老长长 表长 好的学生，长 以适当长 励。 Module5 Unit 2 Its thin . . end Module5 Unit2 Its thin . start Listen and sing . Listen and chant Listen and say 听一听、说一说 猫和猪的 长 相 Look and say . LookLook atat thethe blackblack cat.cat. Whats the cat like? I Its very fat . Look and say . Look at the pinkpink pigpig. ItIts very big. Whats the pink pig like? Listen and say. Look and say . PigPigs family Look at the father pig . ThatThat isis thethe mothermother. . AndAnd soso manymany babybaby pigs.pigs. Listen and say . Whats the father like ? ItIts fat . ItIts thin. . HowHow manymany babybaby pigspigs ？ Whats the mother like ? SixSix babybaby pigs.pigs. Look and guess 你能把6只小猪分成 几和几？你是按什么方法 分的？ 大和小大和小 oneonefivefive six 颜色颜色 twotwofourfour six 左右左右 threethreethreethreesix Listen and read the text. Learn to the new words. Two are black. 两只是 黑色。 Four are pink. 四只是粉色。 Five are little . 五只是 小的。 One are big. 一只是大的。 用fat、thin、little、big恰当描长长 物的特征 The mother cat is _. The baby cat is_. The dog is _. ThThe e cacatitis_s_. . thin andand littlelittle fat and big big and fat litte and thin Module5 Unit 2 Its thin . Its very fat . big Theyre little and pink. How many little pigs ? Four little pigs. Homework 1、Draw my body . 说一说 They are my ears. They are little.等 2、再上长长 老长长 表长 好的学生，长 以适当长 励。 Module5 Unit 2 Its thin . . end Module5 Unit 2 Its thin 教学内容：教学内容： 1.学习单词 thin,fat,baby,little,big。 2.学习句子 Its fat/thin/little/big. 教学目标：教学目标： 一、技能目标： 1. 会读、会说 thin, fat, baby, little, big ,pink.等单词。. 2. 听懂句子 Its thin. Its fat. Theyre black and white. Theyre little. Theyre pink. 3. 能使用形容词描述动物的特征。 二、运用能力目标： 1. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。 2. 培养学生积极与人合作，虚心向他人学习积极运用英语进行表达和交流，共同完成 学习任务的能力。 三、素质教育目标： 了解农场生活，培养积极的生活情趣和态度。 教学重点：教学重点： 1.熟练掌握下列单词 thin, fat, baby, little, big 2.能听懂、会说、会读以下句子： Its thin. Its fat. Theyre black and white. Theyre little. Theyre pink. 教学难点：教学难点： 单词和句型的正确运用。 教学意图：教学意图： 1.熟练掌握本单元的单词和句型。 2.能使用形容词描述动物的特征。 教具准备教具准备: 1、教材相配套的教学录音。 2、单词卡片及相关图片。 3、多媒体课件 教学方法：教学方法：任务型教学 小组合作 讲授法 教学过程：教学过程： Step 1.Warming-up 教师与学生热情问候，Listen and sing I CAN SING A RAINBOW. Step 2.Presentation 1、出示课件，听音猜动物。展示猫的胖和猪的大。 2、T: What is it? S: It is T: It is very fat . It is very big . 3、展示课文 1、Listen and chant.师生听唱。学生圈出 fat 和 big，理解汉语意思。 4、教师让学生自己在练习本上画两个大小不一样的东西，然后把画举起来用刚才学 的单词和句型介绍给班上的其他同学听，教师要及时纠正学生存在的个别问题 .教师利用多媒体课件向学生展示 2、Listen and say，并简单介绍课文情境： “Daming 和 Sam 在观察小猪的一家。”认真听录音。看看小猪和它的家人都有什么特征？ 教师提出问题：What is the father / mother like ? 5、教师放录音，让学生一边听录音，一边模仿课文对话，在模仿第一句 Daming 的话 时，教师教授新单词：fat 和 thin . 6、出示多媒体课件，Look and say 巩固 fat 和 thin 。 7、出示多媒体课件，Lets count . 时提出：How many baby pigs ? 8、学生回答：Six baby pigs . 9、出示课文 Look and say . 教授单词：little 和 big. 10、出示多媒体课件，Look and say 巩固 little 和 big . 11、Look and say again, T:What colour ? Ss：Two are black and four are pink. 7.分角色朗读、分组读，熟练理解文章意思。 Step3. Practice. 1、教师出示课件:观察鸡的一家都有什么特征？利用学过的词说一说。培养学生观察 能力和表达能力，使学生养成爱生活、爱学习的好习惯。 2、展示课文 3、Draw and say .观察自己与他人的长相特点，利用新学的单词说说。 Step4. Learn to the song. Listen and say . Then sing . 1.听一遍后圈出听到的动物单词。2.再听后师生学习歌谣意思。3.师放第三遍 录音，鼓励学生大胆跟唱。4.教师以多种形式组织学生来唱这首童谣，及时矫正学生出现 的各种问题。 Step5. Activity 学习课文 5、Play the game . Think and guess. 1、出示课件图片，用英语描述动物的特征，学生猜动物。学生手中拿出相应的图片。 如: They are fat and they re small. What are they ? Ss: They re pigs. 2、分组练习，在班级前表演。看课件大家描述，一人猜动物。 Step 6. Summary 教师和学生一起归纳本单元所学的语言项目。一起唱响Old Macdonald Step 7.Homework 1.会认读本单元所学的单词和句型。 2.回到家后，完成课文中 6 Draw and say ,在下节课老师请学生用英语说说自己画的 动物的特征，教师对表现好的学生给以奖励。 板书设计板书设计 Module 5 Unit 2 Its thin Its very _fat _. Its very _big _ . TheyreTheyre _little_little_ andand _pink_pink _ _ . .