外研版（一起）一年级下册Module 3-Unit 2 How many green birds -ppt课件-(含教案+微课+视频)--(编号：f0150).zip

TitleModule3Unit2Howmanygreenbirds？ Contents 1.Words:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,somany； 2.Sentences:Howmanygreenbirds?.Letscount! Aims （一）知识目标： 1.能够听、说、认读、单词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve;2. 能听说读：Howmanygreenbirds?. （二）能力目标： 能运用 Howmanygreenbirds?.询问物品数量及回答。 （三）情感目标：学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐，在听音模仿等 活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。 （四）学习策略：学生能在真实情景和语音语义之间建立联系，在语境中理解、掌握和运 用物体数量词汇和句子。 FocusSoundsofthewords Aids 教学 CD，PPT Teaching Process Step1：Warming-up5 1.教师热情地和学生打招呼问好，并走到学生中间和学生做 Freetalk。将学生的思维集 中到英语课堂上来。Song-Fingers Step2:Leadin3 Ts:Lookandlisten!（播放教学 CD）Howmanybirds?One,two,threeSs: Ts: Twelve!Howmanygreenbirds?Ss:. Step3:Learningtime15 1.Howmanygreenbirds? Letscount! Game：定时炸弹（在指定时间内说句子，直到炸弹爆炸） 2.Words:somany,(one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve)Ts:Look! Letscount!(PPT)One,two,three,fourSs:One,two,three,fourTs:Somanybirds. Step4：Practice：7看图说话。 Step5：Review：10 1.播放动画课文。 2.再放录音，让学生跟读。3.分角色朗读课文。 Blackbo ard Writing Module3Unit2Howmanygreenbird？ Howmanygreenbird? Letscount! Somany 中低段英语教学中中低段英语教学中 学生思维习惯的培养学生思维习惯的培养 How many green birds? Lets play a ping-pong game. Lets sing and do actions. Watch TV and say. So many fish. Look at the fish. One fish. So many dogs. Look at the dogs. One dog. So many ducks. Four ducks. Look at the ducks. Watch TV,then answer. Lets listen and say. Lets make a dialogue. Lets make a new dialogue. Practise,ask and answer. A:Wheres B:Its A:How many? B: A:How manypencils? B: Production May Day(劳动节劳动节)is coming . Homework： 1.听本单元录音，注意模仿语音语调。 2.向家人展示本单元自己最喜欢的内容。 3.为家人演唱本模块所学歌曲。