外研版（一起）一年级下册Module 6-Unit 2 They are little and cute.-教案、教学设计--(配套课件编号：8045b).doc

1、ModuleModule 6 6 Unit 2 Theyre little and cute. 一一.教学目标教学目标 1.1.语言知识目标语言知识目标 能够听说的单词：horse , strong , cute ,arent 能够听说的语句：Are they ? Yes, they are./ No they arent. They are little and cute. 2.2.语言能力目标语言能力目标 用形容词描述动物的特征。 能借助图片、文字听懂、读懂和朗读课文。 3.3.学习策略目标学习策略目标 能正确使用所学句型和单词，正确对动物特征进行描述。 增加已学知识的复现率，培养学生对重

2、点词汇和句子的认读能力。 通过以旧知识带动新知识的学习，培养学生运用所学语言的能力。 4.4.情感态度目标情感态度目标 通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。 教育学生要爱护小动物，保护大自然。 5.5.文化意识目标文化意识目标 教育学生，人类和动物是朋友，要爱护小教育学生，人类和动物是朋友，要爱护小 动物，保护大自然。动物，保护大自然。 二、教学重难点 1.能够听说的 horse , strong , cute Are they ? Yes, they are./ No they arent.2.能正确使用所学句型和单词，正确对动 物特征进行描述。 三教学过程 Step1. Warming

3、up 师生打招呼，询问学生最喜欢的动物是什么。 Step2. Guess Game PPT 展示动物，让学生猜测是哪个动物，并且找一个形容词来形容这只动物。 Tiger-big ,chicken-small/little cow-big,giraffe-tallpig-fat Step3. Compare PPT 展示动物照片，相同的动物，特征不同 Snakelong-short Tigershort-tall Ducksmall-big Pandathin-fat Step 4 Learn new words and sentence 1)PPT 展示熊猫强壮 不强壮学习单词 strong

4、和 isnt strong. 2)PPT 展示 马宝宝 马妈妈 学习单词 horse 3)PPT 展示马的照片学习单词 cute 词组 little and cute. Big and strong. 4)PPT 展示学习句型 Theyre . 5)PPT 展示动物图片，学习一般疑问句及答语.Are they big? Yes,they are./No,they arent. Step 5 Do exercise PPT 展示动物图片，学生练习用 Are they.?提问。做出正确的回答。 Step 6. Knowledge Extension PPT 展示动物园的动物，告诉学生要保护动物。Protect animals. 四教学反思 本节课整体运用多媒体教学，达到了教学设计多元化，通过本节课的学习，学生掌握了新的 单词及句型，达到了教学目标，完成了教学任务。在课堂上，学生积极主动，师生配合默契， 总体是不错的一堂课。