外研版(一起)一年级下册Module 7-Unit 2 There are three brown monkeys.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:925ab).doc
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1、Unit2 There are three brown monkeys. 教学目标: 1、复习颜色类和数字类单词,为新课做准备。 2、掌握”There be”句型的复数形式”There are”的意义及用法。 3、充分调动孩子的学习积极性,激发学生学习英语的兴趣。 重点难点: 1、区分”There is”和”There are”的用法。 2、用”there be”进行描述身边的事物。 教学用具: 单词卡片、教科书,白板课件等。 教学过程: 一、创设情境,精彩导入 1、Teacherandstudents greettoeachotherin English. 2、Sing the song “
2、 Ten little fingers” together.一遍唱歌一遍做相应 的动作,让孩子们在活跃气氛下轻松进入课堂。 二、利用资源,学习新知 1、教师手里拿单词卡片,复习上学期学过的数字和颜色类单词。 T: How many ? Ss: Three. T: What colour ?Ss:Red.这样进入新课的学习孩子们不会感觉到学习 新知识有困难,反而会非常高兴,他们会觉得很简单。 2、Listen to the tape ,整体感知“There are“的用法并扳书,让学生多 跟白板录音读多读几遍,掌握它后面跟的是复数,教师再进行适当的讲解。 There are some horse
3、s. 注意 horses 的读音。There are some tigers. 听课文后,圈出新单词,进行反复的练习巩固。 3、Listen and chant it together in groups. 三、梯次练习,规范到位 1、教师拿出挂图引导学生描述: There are three horses in the zoo. There are three brown monkey. 2、鼓励学生试着描述其余图片。 3、发给学生图片,小组内进行交流学习(互相帮助)。 There are two white horses. 4、教师叫几个孩子来到讲台前当小老师,并且给与指导和鼓励。 四、使
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