外研版（一起）一年级下册Module 10-Unit 1 Let's play football.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：00524).doc

1、Module10 Unit1 Lets play football！教学设计教学设计 一、一、教材分析教材分析 本课时为外教社新标准英语一年级起点第二册第十模块第一单元， 课文情境是 周末 Daming 和 Sam 一起做运动。Daming 提议两人一起去踢足球，过了一会儿， Sam 提议去打篮球，之后 Sam 又提议去打乒乓球，Daming 感觉太热，于是提议去 游泳。在这一单元， “Lets.”用来表示建议和对建议的赞同，交谈的两人是 平等的，建议不是指令性的。 二、二、学生分析学生分析 一年级的学生,处于学习的初期阶段,他们的注意力持续时间很短,容易分散, 在课堂上,需要教师运用多样的方

2、式方法来吸引学生的注意力,调动学生学习的 兴趣和积极性。 认读能力弱也是一年级学生的共性,在课堂上,需要教师调动孩子 的有意注意力,通过指读,朗读等多种活动培养学生的认读能力。 三、三、教学目标教学目标 1.学生能够听说读并理解 hot,idea,go swimming 等词汇，掌握字母 o 的发 音，运用拼读规律拼读 hot 的发音。 2.能够在具体语境中运用 Lets.邀请并回应的具体活动。 3.了解更多的体育活动及中国运动员风采，培养学生热爱运动、热爱祖国 的精神。 四、四、教学教学重点难点重点难点 教学重点 1、在课文学习中识认、理解 idea,hot,go swimming,强调“o

3、”的发音。 2、理解并会使用“Lets”的句子结构提出建议及对建议的赞同。 教学难点 1、用“Lets”的句子结构向别人提出建议。 2、基于别人的提议，正确表达对建议的赞同。 五、教学过程 I. Warming up Step 1:Greeting 1. Greet to Students. 2. Say and do. Sit,sit,sit down. Point to the windowdoorceilingfloordeskBarbarabasketball. II. Presentation 1.Step 1：Listen and watch the cartoon.（Presen

4、t Part 1) Question:Is it a basketball? Check the answer-no,its not a basketball,its a hedgehog. 2.Picture reading. Write the title and read several times 3.Assessment. 2 teams,lets see which team can kick more football into the goal. Step 2: Presenting Part2 1. Listen and watch Question:We play foot

5、ball.How about our friends Daming and Sam ,what do they do?Lets listen and watch. New word:idea. 2. Listen and repeat Picture 1. 3. Invite your friends to play football. 4. Listen and repeat Picture 2-3. Question:What else do they play? Lets play basketball.Lets play ping-pong. hot-letter o,its not

6、a dog,its a hot dog. 5. To know more ball games. Pictures about bowlingvolleyballhandballwaterball. 6.Listen and repeat Picture 4. To teach go swimming. 7.Read in pairs and show. III. Practice Step 1:Guessing game. Lets _. Yes,good idea.OK,lets play.No,Im hot.No,thank you. IV.Expansion Watch a video

7、 about Chinese athletes. We are proud of our athletes,we are proud of our country -China,please remember: Everyone should love sport, life is movement.Lets do sports together! V.Summary Today we learnt:ideahotgo swimming. Lets_. VI. Homework 1. Read the text 5 times. 2.Try to invite your friends to do sports. 板书设计：板书设计：Module10 Unit 1 Lets play football! Lets play football. play basketball play ping-pong. go swimming.