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类型第22章 统计案例-高中数学公式、定理、定律图表(必修+选修).pdf

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1560365
  • 上传时间:2021-07-10
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    资源描述:

    1、第二十二章统 计 案 例 概述: 本章提供了处理数据的方法, 通过对数据的收集、 整理和分析, 增强学生的社会实 践能力, 培养学生分析问题、 解决问题的能力. 知识网络 第二十二章统 计 案 例 统计案例 独立性检验 卡方检验 回归分析 非线性回归 177 高中数学公式、 定理、 定律图表 GAOZHONG SHUXUE GONGSHI DINGLI DINGLU TUBIAO 三、 高考回眸 (2009辽宁) 某企业有两个分厂生产某种零件, 按规定内径尺 寸 (单位:mm) 的值落在 29.94,30.06) 的零件为优质品. 从两个 分厂生产的零件中各抽出了500件, 量其内径尺寸, 得

    2、结果如下表: 甲厂: 22.1独立性检验 一、 知识图表 独 立 性 检 验 K2检验 基本思想 常用数据 一般地, 假设有两个分类变量X和Y, 它们的值域分别为x1, x2、y1、y2 .其22列联表如下: (1) 假设H0:“X与Y无关”; (2) 根据公式:K2= (n11n22-n12n21) 2n n1+n2+n+1n+2 计算出K2; (3) 将算出的K2与常用数据比较, 确定在多大程度上认为 “X 与Y有关”. 称这样的检验方法为卡方检验. 类似于反证法. K26.635, 有99%的把握认为 “X与Y有关系”; K23.841, 有95%的把握认为 “X与Y有关系”. y1y2

    3、总计 x1n11n12n1+ x2n21n22n2+ 总计n+1n+2n 在计算K2前, 要提出 “X与Y无关” 的假设, 这是K2计算公式的应用条件. K2越大, 说明 “X与Y有关系” 的把握越大. 二、 重要概念剖析 分 组 29.86,29.90) 29.90,29.94) 29.94,29.98) 29.98,30.02) 30.02,30.06) 30.06,30.10) 30.10,30.14) 频 数 12638618292614 高考命题趋势:K2检验 是高中课本新增内容, 与实际生活联系密切, 符合新课标要求, 应予 以重视. 本节套用公式进行 计算, 难度不大, 但易 错

    4、. K2要与所给数据比 较, 从而下结论有多大 把握认为 “X与Y有关 系” . 要点提示: 178 第二十二章统 计 案 例 乙厂: () 试分别估计两个分厂生产的零件的优质品率; () 由以上统计数据填下面22列联表, 并问是否有99%的把 握认为 “两个分厂生产的零件的质量有差异”. 附: K2= n(n11n22-n12n21)2 n1+n2+n+1n+2 答案:(1)72%64% (2) 有99%把握. 分 组 29.86,29.90) 29.90,29.94) 29.94,29.98) 29.98,30.02) 30.02,30.06) 30.06,30.10) 30.10,30.

    5、14) 频 数 297185159766218 甲厂乙厂合计 优质品 非优质品 合计 P(K2k)0.050.01 k3.8416.635 甲厂乙厂合计 优质品360320680 非优质品140180320 合计5005001000 179 高中数学公式、 定理、 定律图表 GAOZHONG SHUXUE GONGSHI DINGLI DINGLU TUBIAO 1.求线性回归直线方程的步骤: (1) 画出散点图, 作出大致分析; (2) 列表求出x、y、x21+x22+x2n,x1y1+x2y2+xnyn的值; (3) 利用公式求出r并与r0.05相比较, 判断求回归直线方程是否有意义; (

    6、4) 利用公式计算回归系数a 赞、 b 赞; (5) 写出线性回归直线方程y 赞=a赞+b赞x. 2.检关性检验的步骤: (1) 作统计假设:x与y不具有线性相关关系. (2) 根据小概率0.05与n-2在附表中查出r的一个临界值r0.05. 二、 重要概念剖析 22.2回 归 分 析 一、 知识图表 回 归 分 析 相关性 检验 线性相 关系数 公 式 r= n i=1 移(xi-x)(yi-y) n i=1 移(xi-x)2 n ?i=1 移(yi-y)2 姨 = n i=1 移xiyi-nx y n i=1 移x 2 i-nxx? 2 n i=1 移y 2 i-nyy? 2 姨 性 质

    7、(1)r1,r1, 则线性相关性越强; r0, 则线性相关性越弱. (2) 若rr0.05, 寻找回归直线方程毫无意义. 非线性 回归问 题 (1) 画出已知数据的散点图; (2) 将它与常见函数 (幂函数、 指数函数、 对数函数、 logistic模型的 “S” 形曲线函数等) 图象作比较, 挑选 一种跟这些散点拟合得最好的函数, 然后采用适当的变 量置换, 把问题化为线性回归问题, 使之得到解决. 回归直 线方程 y 赞=a赞+b赞x, 其中b赞= n ?i=1 移(xi-x)(yi-y) n ?i=1 移(xi-x)2 ,a 赞=y -b赞x 套 用 公 式 计 算 易 错, 掌握r0.

    8、05的查表方 法, 非线性回归问题的 处 理 ( 见 教 材 例 题 ) , 以上问题要引起重视. 要点提示: 180 第二十二章统 计 案 例 (3) 根据样本相关系数计算公式算出r值. (4) 作统计判断: 若rr0.05, 表明有95%的把握认为x与y之间具有线性相关关系.否则, 我们 没有理由拒绝原来的假设, 这时寻找回归直线方程毫无意义. 3.样本中心点 (x,y) 一定在回归直线图象上. 三、 高考回眸 1.(2011山东) 某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如 下表: 根据上表可得回归方程y 赞=b赞x+a赞中的b赞为 9.4, 据此模型预报广告 费用为6万元时销售额为 ()

    9、 A. 63.6万元B. 65.5万元 C. 67.7万元D. 72.0万元 答案:B 2.(2011辽宁理) 调查了某地若干户家庭的年收入x(单位: 万元) 和年饮食支出y(单位: 万元), 调查显示年收入x与年饮食 支出y具有线性相关关系, 并由调查数据得到y对x的回归直线方 程: y 赞=0.254x+0.321. 由回归直线方程可知, 家庭年收入每增加1万 元, 年饮食支出平均增加万元. 答案:0.254 广告费用x(万元)4235 销售额y(万元)49263954 高考命题趋势:本节内 容属于高等数学下放到 高中数学部分, 大有潜 力可挖.对学生的计算 能力也有要求, 故应提 高重视程度. 181

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