新人教版八年级上Unit 1 Where did you go on vacation.(Section A grammar focus-Section B 1e)课标分析(省优).doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 人教版新目标八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation ? 第二课时 课标分析 一、英语课程标准阶段目标 在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段（相当于 3 9 年级）的目标要求。八年级结束时学生应达到四级目标的基本要求。 四级目标具体是：有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历，能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段，说 明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面

2、材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 二、教材在课程价值实现中的定位 Where did you go on vacation ?是人教版新目标英语八上第一单元， 本单元的核心话题是用一般过去时谈论假 期活动 等发生在过去的事情。 人教版新目标英语在七年级下册已经学过Unit11“ How was your school trip？” Unit12“ What did you do last weeked？” 用一般过去时谈论过去发生的事情，八上第一单元

3、是在此基础上让学生复习、巩固对一般过去时的理解和运用。本单元侧重与假期活动有关的词汇和语言结构的学习，以及该话题下的听说训练 。本节课是整个单元中的第二课时，重点是在第一课时的基础上练习运用一般过去时就假期活动进行问答的相关句型，以及常见不定代词的使用，包括形容词对不定代词的修饰，学习正确、得体的运用相关形容词描绘假期活动，表达自己的感受，在语言技能上为学生听、说、读的综合性训练 。 三、 Unit 1 Where did you go on vacation ? 第二课时教学目标的确定： 根据英语课程标准所确立的阶段目标，八年级学生的心理、年龄和认知特点，以及学生第一课时所学的内容，我把第二

4、课时教学目标定位为： 1、知识目标： （ 1）掌握重点单词与短语 something nothing everyone of course myself yourself seem bored diary delicious expensive cheap exciting terrible boring relaxing beautiful interesting great （ 2）通过对话训练，熟练掌握重点句型： -Where did you/they/he/she go on vacation? - I/They/He/She went to the mountains/ =【 ;精品

5、教育资源文库 】 = New York City/ beach /summer camp. -Did you go out with anyone？ -No, No one was here. Everyone was on vacation. -How was the food ? - Everything tasted really good. （ 3）熟练运用一般过去式的句式变化和不定代词用法 2、能力目标：会运用相关形容词描绘假期活动及度假感受 3、情感目标：（ 1）通过小组活动和合作，在多种英语学习情境中用英语交流； （ 2）了解别人节假日活动，增强语言沟通能力 教学重点：熟练运用一般过去式的句式变化和不定代词用法 教学难点：不定代词用法 教学准备：多媒 体课件、导学案 学生准备： 1、朗读课本 p3-p4 的单词并能熟记单词，做导学案自学检测题 2、熟悉和操练 grammar focus 中的句型，为课堂展示做准备 3、查找资料，学习不定代词用法 【 163 文库：各类精品优质课，公开课课件 ppt;教案，教学设计，各类试题复习资料，工作文档等上百万资源。】 【平台地址： 】