新人教版八年级上Unit 1 Where did you go on vacation.(Section A 1a-1c)教学设计.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 共 1 课时 Section A 初中英语 人教 2011 课标版评论（ 0） 1 教学目标 . 语言知识： stay at home visit museums go to the beach go to summer camp go to the mountains go on vacation play volleyball go out with someone study for test long time no see take photos quite a few Where did you go on vacation? Did you go

2、 with anyone? 2. 语言技能：让学生学会用一般过去式谈论自己在假期进行的活动。并就如何度过假期发表自己的观点。 3. 情感态度：引导学生体验和热爱生活。 4. 学习策略：通过体验式激发学生参与社会活动和学生活动的积极性 能利用句子重音捕捉关键信息，把握听力内容的大意 能通过词义的积极性或消极性判断，理解文章中人物的感受 5. 文化意识：本单元的话题主要是关于节假日级旅行活动的，学生在学习过程中可以了解国内外旅游胜地，如黄果树瀑 布、中央公园等并了解其他国家人们的假期安排和活动，使他们学会理解和尊重异国文化。评论（ 0） 2 学情分析 本班学生好动 ,好奇 ,好表现 ,适合采用形象

3、生动 ,形式多样的教学方法。学生学习兴趣浓厚，乐于课上使用英语进行对话，表演，甚至是辩论。英语语言基础较扎实。评论（ 0） 3 重点难点 重点：运用目标语言 stay at home visit museums go to the beach go to summer camp go to the mountains go on vacation play volleyball go out with someone study for test long time no see take photos quite a few Where did you go on vacation? Did

4、 you go with anyone? 等重点短语和句型进行情景对话。 难点：仿照对话用一般过去式谈论自己在假期进行的活动。并就如何度过假期发表自己的观点。 4 教学过程 4.1 第一学时教学活动评论（ 0）活动 1【活动】预习作业完成 【项目准备】 一、提前布置预习作业，明确要求： 1. 听读 2d， 熟悉课文内容。 2. 总结重点词组和句型。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 3. 老师制作关于假期生活的小电影。评论（ 0）活动 2【活动】预习作业的检查 一、课前 5 分组展示 老师根据展示学生的表现和评分标准对学生的展示做出评价并给出指导意见。 评分标准：各项 1 分，满分 5 分 1

5、 Recite the speech, have eye-contact with your classmates. 2 Finish the presentation within 3 minutes. 3 Loud voice 4 Have rich content and clear structure 5 Be creative 二、要求各小组组内检查预习作业的情况 1.小组合作学习的要求： 1） Share the key phrases and sentences. 2） Try to memorize them, later we will have a competition.

6、 2.小组竞赛： 采取竞赛的形式检查学生对重点词汇的掌握情况并巩固本科重点词汇。给答对的学生小组加分。评论（ 0）活动 3【活动】 Free Talk 根据学生展示内容，提问使用 when, where, who, what, how, why 等词，注意学生动词过去式的使用。评论（ 0）活动 4【练习】 Listening practice Listen to 2a Listen and fill in the chart. 播放录音，让学生跟读、模仿。评论（ 0）活动 5【活动】文本 2d 1）听对话回答问题 Where did Helen go on vacation? What did

7、 Rick do last month? 2）播放录音，让学生 跟读、模仿。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 4. Group Work: Make a conversation to talk about our summer holidays. 编对话，来谈论我们的假期。 You have to mention the following: greetingsquestions and answers about summer holidaysyour care of your friends 评论（ 0）活动6【活动】拓展：辩论 .Debate：（辩论） Which way do yo

8、u prefer traveling around or staying at home, reading and relaxing?评论（ 0）活动 7【测试】课堂小结 1) I have a house _(在郊区 ). 2） There is _(交通拥挤 ). 3） (事实上 )_, nothing ever really happens. 4） We will make some chairs _(用旧轮胎 )。 5） We can make it _(看起来像个车库 )。评论（ 0）活动 8【作业】课下复习，预习 1. Use the dictionary to find how to use “ anything, something; anywhere, somewhere; anybody, somebody.” 2. Write a summary of Helen s and Rick s summer holidays. Helen was? she went to ? she? Rick just? 【 163 文库：各类精品优质课，公开课课件 ppt;教案，教学设计，各类试题复习资料，工作文档等上百万资源。】 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【平台地址： 】