沪教版（三起）六下英语Module 1 Changes and differences-1 You and me-教案、教学设计--(配套课件编号：70501).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1554770

上传时间：2021-07-09

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 Module 1 Changes and differences Unit 1 You and mePeriodPeriod 1 1 导学目标： 1.学习新单词：traffic light/stop/wait/go。 2.学习用祈使句的肯定式和否定式表达指令。 3.教育学生从小就要遵守交通规则。重点难点：重点：熟读短文。难点：背诵单词。导学流程一、预习导学 1.出示挂图，让学生观看图中物品，说说图中都有些什么？这些物品分别代表什么意思？（学生们仔细观察，认真讨论后大胆发言。） S1:图中所画的是交通信号灯。 S2:红灯代表停止，黄灯代表等一等，绿灯代表行走。 2.教师教
2、授单词 traffic light/stop/wait/go。学生反复背诵单词，并加以灵活运用。二、合作探究 1.教师讲解祈使句的用法。 2.学生分组用英语发出指令，其他学生听指令做出相应的动作。三、分层训练 1.基础性训练 1）学生认读单词：traffic light/stop/wait/go 并且理解其意思。 2）找出每组中不同类的一个单词。 1.applebananaglue 2.papercokepen 导学批注一、导入学习二、解析疑点 2 3.sandwichshoessocks 4.rubberrulerrubbish 5.milkeggjuice 2.发展性训练
3、1）分别给下面单词加 a, an, the . _book_ moon_apple _ sun_ orange_ dog 2）选词填空。 Cross, traffic light, road, go out, wait for, rubbish, smoke 1. Stop! The _is red. 2. Dont leave_. 3. Its raining. Dont _. 4. Dont_ in the library. 5. Look! Theres the green man._ 6. Please_ me. Im coming. 7. The_ is very wide. 3.创造性训练请同学们看图复述课文。自我评价：还不错（）较满意（）还需努力（）四、评价小结三、测评达标四、反思延伸附：板书设计

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