沪教版（三起）六下英语Module 2 Work and play-6 PE lessons-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：2029e).doc

1、UnitUnit 6 6PEPE lessonslessons 一、教学内容Look and read 二、教学目标 知识目标了解游泳课注意事项。 日常用语：enjoy your swimmming lessons. 能力目标能用句型谈论游泳课。 情感目标通过询问更加深对体育的了解和热爱。 三、重点难点了解游泳课注意事项。 日常用语 enjoy your swimmming lessons. 四、教学准备:单词卡片ppt 课件 五、教学过程 ProceduresContentsMethodsPurpose Pre-task preparatio n Revision教师呈现体 育课相关图片，

2、学 生迅速说出相关 的短语或句子。 请学生说说 他们他们在体育 课上经常做些什 么运动或活动， 最 喜欢的事什么。 以旧带新，为接 下来的学习做好铺 垫。 T:Tell me what you usually do inPE lessons. Whats your favourite sport or activity? S: We usually do warming up exercise ,run and play games in a PE lesson .I like playing football best. 2. Presenta tion For a swimming les

3、son, what do you need? What should you do? 帮助学生理 解相关单词的含 义， 板书单词。 口语的问答练习 为新知识的引出 做好热身。有效的将 生词与句子衔接，句 子与情景衔接，在师 生，生生互动中学习 词汇。 Swimsuit,swimmi ng cap,swimming goggles 拓展单词 swimming trunks Swimming tube. While-task procedure 1. 播放 look and read 的录音， 学生听完录音后 教师提问， 培养学 生在听录音时抓 住地点， 活动等关 键信息的能力。 2.逐段学习 l

4、isten and say 的对话。 学生自读 课文， 教师提问讲 解帮助学生理解 课文。 将生词与情景 衔接，在录音和真实 的情景帮助下中学习 词汇。 沿着了解领会 练习展示的路线 符合学生的认沿着了 解领会练习展 示的路线符合学生的 认知能力。 Post-task activity 小组合作讨论 Swimming lessons. 操练新知， 任 务型活动的组织，有 效帮助学生进行问题 的探究。 Homework1.基础： 读 36 页课文 2 Copy the new words 3 Think and act On BoardPEPE lessonslessons Ye need. Swimsuit， swimming cap， swimming goggles swimming trunks， swimming tube. Ye should. Wash yourselfdo warm-up exercises Looking back 本课词汇较难， 绕嘴， 但教师设计师有效的将生词 与句子衔接，句子与情景衔接，在师生，生生互动中学 习词汇， 另外本课的话题学生很喜欢， 兴趣是最好的老 师， 学生能够突破难点， 较好的掌握了本课的词汇及语 言。