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类型沪教版(三起)六下英语Irregular verbs-教案、教学设计--(配套课件编号:f2f31).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1554623
  • 上传时间:2021-07-09
  • 格式:DOCX
  • 页数:1
  • 大小:12.06KB
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    沪教版三起六下英语Irregular verbs_教案、教学设计_配套课件编号:f2f31 沪教版 英语 Irregular verbs_ 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 f2f31 下载 _六年级下册_沪教版(三起;2024)_英语_小学
    资源描述:

    H Haveave 和和hashas 的用法的用法教学设计教学设计 have 和 has 作“有”解时的区别.这节课我打算通过复习前一课 时语篇中 have 和 has 的用法,以及通过做游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中掌握 have 与 has 的用法和区别. 一、teaching content: topic:Unit3 0ur animal friends grammar:using have/has to talk about“拥有” 二、teaching aims: 1.can talk abouthave. 2.can talk about has. 三 、teaching key and difficult points: how to use have and has correctly. 四、teaching methods: task-based language teaching method 五 、 teachingprocedures:1.Task1:revision(1)T:What animal friends do we have? Yes,We have.You have.They have.She has.He has.It has (设计意图:让孩子通过复习 已学旧知,唤起对 have 和 has 用法的区别.)

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