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2021新教科版六年级上册科学 1.3 观察身边微小的物体 ppt课件（含视频）.zip

观察身边微小的物体我们怎样观察这些微小的物体？肉眼、放大镜、显微镜显微镜的使用方法：安放对光上片调焦观察（1）安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（3）上片：将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。显微镜的使用方法：（4）调焦：眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。（5）观察：慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。显微镜的使用方法：手持式显微镜的使用方法：透明罩对准物体开灯调焦眼睛对准目镜观察显微镜下的卡纸用手持式简易显微镜观察色卡纸选择蝴蝶身体上的一个部分进行观察。观察方法肉眼放大镜显微镜蝴蝶的观察记录班级：姓名：日期： . 观察方法肉眼观察放大镜观察显微镜观察示意图我们的发现图像大小范围大小任务清单： 1. 画一画：蝴蝶某一个部分的示意图。 2. 写一写：用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的这个部分，各有什么特点。 3. 比一比：不同方法观察时图像大小、视野大小有什么不同。用手持式显微镜自由观察物体的名称：物体的名称：研讨交流: 4.观察中，让你最惊奇的是什么？ 1.用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的某个部分，你发现了什么？ 2.图像大小、视野大小有什么不同？ 3.自由观察了什么物体？有什么发现？与用肉眼观察相比较图像大小、视野大小有什么不同？放大倍数越大，物体的图像越大，视野反而越小。结合自己的观察结果，说一说，用不同方法观察时，图像大小和视野大小有什么特点？说一说，人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？阅读资料，说一说，人类受到昆虫的哪些启发？发明了什么？谢谢大家！

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- 六年级科学上册《观察身边微小的物体》教学课件教科版2017.PPTX--点击预览
- 学习使用光学显微镜.mp4
- 用手持式显微镜观察周围物体的微小结构.mp4
- 用肉眼、放大镜、显微镜对比观察微小物体.mp4

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