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2021新教科版六年级上册科学 3.1《紧密联系的工具和技术》 ppt课件（含视频）.zip

紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术小区里的凳子松动了，一颗钉子冒了出来，老爷爷想要修好凳子，猜猜他的右手拿着什么。这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么？你知道哪些技术，你知道哪些技术，你用你用过过它们吗它们吗？伊恩维尔穆特爵士和他创造的克隆羊多莉 1.不用不用任何工具，借助身体的力量尝试用各种方法取出核任何工具，借助身体的力量尝试用各种方法取出核桃仁。桃仁。 2.借助借助一些工具，如木棍、轮子、铁锤分别尝试取出核桃一些工具，如木棍、轮子、铁锤分别尝试取出核桃仁。仁。 3.借助借助核桃夹取出完整的核桃仁。核桃夹取出完整的核桃仁。如实记录下取核桃仁的过程如实记录下取核桃仁的过程评估你取出核桃仁的过程评估你取出核桃仁的过程用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。例如：费力、费时、轻松、容易等。生活中的常用工具生活中的常用工具它们有什么作用？它们有什么作用？你是如何使用它们的？你是如何使用它们的？如果没有这些工具会有什么影响？如果没有这些工具会有什么影响？ 1.使用工具与不使用工具有什么区别？使用工具与不使用工具有什么区别？ 2.在取核桃仁的任务中，在取核桃仁的任务中，不同的工具使用方法相同吗？效果不同的工具使用方法相同吗？效果如何？使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？如何？使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？ 3.结合探究过程，说说结合探究过程，说说你对你对“工具工具”和和“技术技术”的看法。的看法。工具与技术的关系维恩图工具与技术的关系维恩图工工具具常常是一些物品常常是一些物品有的是任务中用到有的是任务中用到的物体的物体不同工具优劣不同不同工具优劣不同技技术术常常是一些方法常常是一些方法同一任务中可以用同一任务中可以用到多种技术到多种技术不同的工具有不不同的工具有不同的使用技术同的使用技术可以根据技术来可以根据技术来发明工具发明工具技术和工具都是技术和工具都是可以可以改进的改进的单击此处添加副标题内容谢谢聆听

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- 六年级科学上册1《紧密联系的工具和技术》教学课件教科版2017.PPTX--点击预览
- 取出核桃仁.mp4

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资源描述：: 紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术小区里的凳子松动了，一颗钉子冒了出来，老爷爷想要修好凳子，猜猜他的右手拿着什么。这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么？你知道哪些技术，你知道哪些技术，你用你用过过它们吗它们吗？伊恩维尔穆特爵士和他创造的克隆羊多莉 1.不用不用任何工具，借助身体的力量尝试用各种方法取出核任何工具，借助身体的力量尝试用各种方法取出核桃仁。桃仁。 2.借助借助一些工具，如木棍、轮子、铁锤分别尝试取出核桃一些工具，如木棍、轮子、铁锤分别尝试取出核桃仁。仁。 3.借助借助核桃夹取出完整的核桃仁。核桃夹取出完整的核桃仁。如实记录下取核桃仁的过程如实记录下取核桃仁的过程评估你取出核桃仁的过程评估你取出核桃仁的过程用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。例如：费力、费时、轻松、容易等。生活中的常用工具生活中的常用工具它们有什么作用？它们有什么作用？你是如何使用它们的？你是如何使用它们的？如果没有这些工具会有什么影响？如果没有这些工具会有什么影响？ 1.使用工具与不使用工具有什么区别？使用工具与不使用工具有什么区别？ 2.在取核桃仁的任务中，在取核桃仁的任务中，不同的工具使用方法相同吗？效果不同的工具使用方法相同吗？效果如何？使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？如何？使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？ 3.结合探究过程，说说结合探究过程，说说你对你对“工具工具”和和“技术技术”的看法。的看法。工具与技术的关系维恩图工具与技术的关系维恩图工工具具常常是一些物品常常是一些物品有的是任务中用到有的是任务中用到的物体的物体不同工具优劣不同不同工具优劣不同技技术术常常是一些方法常常是一些方法同一任务中可以用同一任务中可以用到多种技术到多种技术不同的工具有不不同的工具有不同的使用技术同的使用技术可以根据技术来可以根据技术来发明工具发明工具技术和工具都是技术和工具都是可以可以改进的改进的单击此处添加副标题内容谢谢聆听

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