川教版六年级下册英语Unit 2 Colourful life-Lesson 1 When Do You Get up -教案、教学设计--(配套课件编号：c16b2).doc

1、1 五步教学法课堂导学案（英语） 课课题题 Unit 2 Colourful Life Lesson 1When Do You Get Up? 设计设计 年年级级六年级日日期期2018.3.执执教教宋晓霞 学习目标学习目标 Vocabularies: brush my teeth,take exerxise, play the violin, take a shower, hour hand , minute hand. Students can read and use them. Sentence patterns: (1) When do you get up ? I get up at

2、 7:30. (2) When does he/she go to bed? He/She goes to bed at 10:40. Its too late/early. 能听懂、会说询问时间的表达法。 重、难点重、难点 一重点：1、Learn the four new words. Students can read and remember them . 2 、Patterns : (1) When do you get up ? I get up at 7:30. (2) When does he/she go to bed? He/She goes to bed at 10:40.

3、 Its too late/early. With todays learning, students must use the patterns neatly . 二难点 1、Talk about colourful life. 2、Ask the pupils to use the existing sentences. 课课时时1 1 课时课时 学习过程学习过程 环节环节学案学案导案导案 标标 前前 置置 练练 习习 1. 师生常规问候。 2. 出示学习目标 3.学生复习回忆已学有关动词短语： Review the prepositions: get up .wash my face,

4、etcs . 教师询问： “When do you get up?.”引导学生 回答：I get up at （教师板书） 归归 纳纳 疑疑 问问 小组内对老师板书的重点句子的结构进行归 纳。 学学 1观看微课时间的读法总结： 2.在小组内把时间的读法进行归纳总结。在时间 前面要用介词 at. 3.听 Work in pairs 的录音，小组内探讨并回答 教师询问：When do you get up? 引导学生回答： I get up at（教师 板书） 然后教师指着图 2 出下列的问题： When does the girl get up? 片进行问答练习。 展展 1.在小组利用自然拼读方

5、法拼读 brush my teeth 并理解意思。 2.小组内对老师板书的重点句子：What does he/she go to bed?的结构进行归纳。 3.听 Lets learn 的录音，小组内探讨并回答出 下列的问题： What does she go to bed？ 句子 He/She goes to bed at 10:40.该如何理解， 小组之内讨论解决,并写出两个这样的句子： - 1. What does he brush his teeth?引导学生 回答：He brushes his teeth at 2. 句 子 He/Shebrush his teeth at 6:40

6、? 该如何理解 3. 用同样的方法学习其 他 5 个单词。 点点 1.小组内朗读课本上的对话。 2.小组内分角色朗读。 3.每一小组在全班表演 Lets learn 的对话。 注意按正确的语音语调 来表演对话。 汇报时，要说清楚，并注 意语句的准确性。 练练 达达 标标 练练 习习 1. 翻译短语： get up_ have an English class _ have dinner_ have breakfast_ have lunch_ 2.连词成句。 getwhen you do up(?) _ 3.请学生归纳出本节课所学的语言点。 书写要规范， 清楚， 美观。 同桌之间进行问答练习。

7、 教师评价。 拓拓 展展 延延 伸伸 用问句 When do you？来询问自己组内的 成员，完成下列的表格， get up have brea kfas t go to scho ol go home do my home work go to bed My time My part ner s time 调查时，一定要用英语来 询问，并做好记录。 When do you ？ I at 3 附附 板板 书书 设设 计计 Lesson 1 When do you get up? WhenWhen dodo youyou getget up?up? I I getget upup atat 7:307:30 havehave breakfastbreakfasthavehave anan EnglishEnglish classclass havehave lunchlunchhavehave dinnerdinner