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类型川教版六年级下册英语Unit 3 Magic World-Lesson 2 How Is New York -教案、教学设计--(配套课件编号:6012b).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1544570
  • 上传时间:2021-07-07
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:23.50KB
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    川教版三起六年级下册英语Unit Magic World_Lesson How Is New York _教案、教学设计_配套课件编号:6012b 川教版 六年级 下册 英语 Unit 教案 下载 _六年级下册_川教版(三年级起点)_英语_小学
    资源描述:

    1、How is New York? 设计理念 本堂课课题 How is New York? 选自 Lesson2 Unit3,川教版六年级英语下。这一单元主要探 讨各个城市的天气,以及城市特征。而本堂课将集中在复习天气,城市类单词的基础上,着 重讲解 P57-59 上内容,让学生在特定的情景和游戏中,联系实际,掌握天气的表达方式。 活动目标 1.学生进一步巩固与天气和城市相关的单词 天气类:sunny、windy、cloudy、snowy、rainy、foggy 城市类:Zigong、Beijing、Hong Kong、Paris、London、New York 2.学生能灵活运用重点句型,并清

    2、楚其运用的场合和语气。 Whats the weather like in Hong Kong?Its sunny. 3.学生能在所学的知识点上发挥想象力和创造力,在情景中进行交际,使听说能力得到一 定的提高。 4.对西方的标志性建筑有一定的认识,激发学生跨文化探究的兴趣。 活动准备 1.教师准备与本堂课配套的句型、单词词条,PPT。 2.事先在黑板上画出小组评价的表格,根据学生实际人数决定小组个数。 3.与课本配套的录音材料。 活动过程 Step1 : Warm-up 1.Lets sing. A Busy Day 2.Greeting. Step2:Revision and present

    3、ation. 1.Free talking. T: Boys and girls,nice to see you again.Please tell me where you are now. Ss:We are in the classroom. T:Ok.please look out of the window.Can you see the sun? Ss:Yes/No. T:Whats the weather like today? Ss:Its T:OK.Today well review some words about the weather first. 2.借助 PPT,复

    4、习天气类的单词图标:rainy,sunny,cloudy,windy,snowy 3.Guessing game 学生猜有关天气类的单词。 4.复习城市类的单词:London,New York,Paris,Beijing,Zigong 5 Sentence structure: Whats the weather like in? -Its T: Now we are in Zigong, right? Ss:Yes. T:Whats the weather like inZigong? Ss:Its 展示其他城市的图片与天气,学生进行替换练习,借助句型: Whats the weather

    5、like in .?Its. 归纳总结:询问天气可用句型 Whats the weather like+地点 ? Its+天气类形容词。 Step3.Practice and Consolidation 1.Role-play 创设情景,教师展示某位明星图片 T:“Do you know him? Who is he ?” Ss: “Yes” “He is Wangjunkai” T:“Do you like him”? He likes travelling very much 师展示要去的城市“Paris,Beijing,London,New York,Fushun”,你 作为他最好的朋友

    6、,打电话给他,了解他所在城市的天气情况。 These sentences may help you. You:Are you in.now? Karry:Yes You:Whats the weather like in ? Karry:Its 学生们分组讨论,并且表演。 2.Listen and write the correct answers.(P58) 师展示一张气象播报员图片,生猜测其职业,引出气象播报的录音。 1.初听,感知,了解文章大意。 2.逐句听,完成练习。 3.跟读。模仿。 3.Group work Design a weather map. 生通过小组合作,设计一张天气预

    7、报图,派一名代表上台展示。 Hi,everyone!This is CCTV. Welcome to the weather report.It isApril 22 today. Tomrrow HongKong will be_.Sydney will be _.New york will be_. Thats todays weather report.Thank you for listening. 4 Exercise. 一.找出不同类的一项。 ()1.ANew YorkB.the UKC.Paris ()2.A.rainyB.snowyC.sun ()3.A. ChinaB.Can

    8、adaC.London 二.单选 1.询问富顺的天气状况,我们可以说() AWhats the weather like in Fushun? B Whats the date today? 2.TomorrowFushun will be_.() A.rainB.rainy 3.Whats the weather like in Zigong? Its_.() A. SundayB.sunny Step4 Sum up. 看黑板,总结本课重点词汇与句型。 Step5 Homework 找出国内你比较感兴趣的城市, 并了解其第二天的天气情况。 用句型 “Whats the weather like in?”“It is”来描述其天气。

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