川教版六年级下册英语Unit 1 Different Jobs-Lesson 3 What's Wrong with You -教案、教学设计--(配套课件编号：80183).docx

1、1 / 4 Lesson 3 Whats wrong with you？ 第一课时第一课时 Knowledge Objects （一）情感态度与价值观: 1培养良好的学习英语的习惯,激发学习英语的兴趣. 2通过自主学习和合作学习,提高学习的能力. （二）过程与方法: 1从图片和课件入手,让学生对所学单词初步进行感知.在教师 指导下进行自主拼读,提高自主学习的能力. 2掌握运用句型的能力,能够自主对话. （三）知识与技能: 1掌握本课中出现的新单词,短语,并能运用这些单词短语进行 正确的问答. 2掌握本课中出现的句型,并能正确运用于交际用语中. Whats wrong / the matter

2、with you? - I have / feel . - Youd better. - Youd better not. Teaching Key and Difficult Points 1本课中出现的单词和句型. 2部分重点单词的拼读和拼写. 3能够运用生病和在医院就医的相关表达. 2 / 4 Teaching Aids 录音机，卡片，英语书，PPT Teaching Procedures 环节内容教师活动学生活动 1Warm-up1 学生唱英语歌曲,朗诵英 文歌曲. 2师生互致问候. 1学生演唱歌曲（Apple song). 2使用英语互致问候. 2Presentation1看一看，说

3、一说 教师引导学生观察图片， 学生试着回答问题。 2听一听，说一说 教师播放录音，学生认真 听，然后说说听清的内容， 回答问题。 3听一听，找一找 学生认真听对话，圈出难 词和不理解的地方。 4读一读，想一想，讲一 讲。 学生一边读句子一边思 带着老师所提问题观察课文中 的三幅图片，猜猜对话内容。 听录音。 3再次听录音,试着跟读。 4在老师的帮助下看图片了解 对话内容。 5. 老师带读对话。 3 / 4 考，然后教师讲解本课语 言点。 3. Practice 练习新单词，短语。通过 大小声，拍拍手，我做你 猜等游戏的方式来完成新 单词、短语和句型的操练。 练习对话。 游戏 1：Role-pl

4、ay.练习对 话。 游戏 2：Where are the sentences? 看图片，学习新单词，新短语 和句型，通过跟老师读，分组 读，个人读等其他游戏的方式 进行学习。 玩游戏。Role-play 和 Where are the sentences? 4Summary我们一起来回忆一下,这节 课我们重点研究了一个什 么问题?你有什么收获呢? 一起回忆本节课所学内容. 4. Homework1.Recite the dialogue. 2. Practice the dialogue with friends. Lesson3Whats wrong with you? Whats wrong / the matter with you ? I have aheadache I have acough 4 / 4 Youd better take somemedicine. Youd better not go to school.