川教版六年级下册英语Unit 3 Magic World-Self-assessment-教案、教学设计--(配套课件编号:219a0).docx
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1、课 题复习动词及其短语 教学 目标 1)掌握动词及其带有 go、play、have 等的短语。 2)能熟练应用短语作祈使句、问答句。 教学 重难点 1) 动词及其短语的英语表达法。 2) 熟练地应用动词及短语询问及回答做了什么事。 教具学具 电子媒体 多媒体课件、单词卡片 教学环节 备 注 环节内容教师活动学生活动 Step 1 Warm-up 1、师生互致问候。 2、谈话。 1、使用英语互致问候。 2、师生谈话。 Step 2 复习动词. 1、Can you act? 2、Can you read? 3、Can you spell? 4、Can you do? 1、 复习动词让学生上台表演。
2、 2 指名学生读,其他学生跟读 3、拼读出示的单词。 4、图片与单词配对,练习。 Step 3 复习动词 短语 1、小组内积累带有 go、play、 have 动词短语。 2、用同样的方法找带有这些动 词的短语 1、组长汇报,组员补充。 2、全班同学读出来。 Step 5 Summary 我们一起来回忆一下,这节课 我们重点研究了一个什么问 题?你有什么收获呢? 一起回忆本节课所学内容。 Step 6 Homework 回家再收集关于动词的短语 归纳总结 板书设计:动词及其短语的复习 go。 。 。 play。 。 。 have。 。 。 do。 。 。 take 。 。 。 eat。 。 。 say。 。 。
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