沪教版（三起）四年级下册Module 2 My favourite things-4 Subjects-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号：30189).zip

快乐学英语！快乐学英语！ 1.能够认读单词能够认读单词 Chinese English Science Maths Music PE Art subjects 2.能熟练听懂、会说、会读句子：能熟练听懂、会说、会读句子： What subjects do you like ? I like subjects eveningcat juice underblind soft touchsmell 学学 科，科科，科 目目 Period 1 Oxford English 4 4 Subjects Subjects 上午上午 星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五 1 1语文语文 数学数学 语文语文 数学数学 语文语文 2 2数学数学 语文语文 数学数学 英语英语 数学数学 3 3科学科学 思品思品 英语英语 语文语文 写字写字 4 4音乐音乐 科学科学 美术美术 体育体育研究研究 下午下午5 5计算机计算机 活动活动 体育体育 音乐音乐 体育体育 6 6美术美术 音乐音乐 科学科学 美术美术 音乐音乐 课程表（课程表（timetable） They are subjects. 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Music 7 PE Kittys timetable 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Music 7 PE Kittys timetable 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Music 7 PE Kittys timetable 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Music 7 PE Kittys timetable 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Music 7 PE Kittys timetable 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Science 7 PE Kittys timetable 1 Chinese 2 Music 3 Maths 4 English 5 Art 6 Science 7 PE Kittys timetable Art ChineseMathsEnglishScience PEMusic 比一比，看谁记住了这些单词？比一比，看谁记住了这些单词？ What subject is it? - What subjects do you like? -I likeEnglish and Music. - What subjects do you like? -I likeChinese and Maths. - What subjects do you like? -I likeMusic and Science. B: I like A: What subjects do you like? listening test 1.听音，标号。听音，标号。 1 24 5 63 Writing test 选择填空。选择填空。 1.- What _do you like? - I like Maths and Science. A. subjects B. subject A 2. -What do you like? -I like_. A. cats B. cat 3. I like_ A. sing B. singing A B What subjects do you like? I like What about you? 1.Copy the words. (4 times) Chinese English Science Maths Music PE Art subjects 2. Copy the sentences: -What subjects do you like? - I like Thank you . 课题：课题： 4 Subjects Period2 单单 位位年级年级四四科目科目英语英语备课教师备课教师 学习目标：学习目标： 1.1.能够认读单词能够认读单词 ChineseChinese EnglishEnglish ScienceScience MathsMaths MusicMusic PEPE ArtArt subjectssubjects 2.2.能熟练听懂、会说、会读句子：能熟练听懂、会说、会读句子： WhatWhat subjectssubjects dodo youyou likelike ? ? I I likelike 教学重点：教学重点：词汇和句型的掌握并在生活实际中能够正确的运用。 教学难点：教学难点： 会根据自己的意愿使用 WhatWhat subjectssubjects dodo youyou likelike ? ? I I likelike句型。句型。 教学流程教学流程二次设计二次设计 1 1、课前导入：课前导入： 1.T: Goodmorning,girls and boys. How are you? 2.T: Are you happy? Ok, lets sing a song. 3.Review the words last class. 4.Lead in.复习导课。 二、新知呈现：二、新知呈现： 1. . New words： ChineseChinese EnglishEnglish ScienceScience MathsMaths MusicMusic PEPE ArtArt subjectssubjects 2. .New sentence： WhatWhat subjectssubjects dodo youyou likelike ? ? I I likelike 三、交流展示：三、交流展示： 1.教师出示单词进行教学，然后小组长领读，组员跟 读。 2.出示单词，看看那个学生记住了，学生抢答。 师生进行简单的 英语对话，促进 情感交流。 3.通过学习单词，引出新句子。（师生进行对话） 4.小组进行练习 5.小组进行表演。 6.听力检测，小组长批阅组员，教师批阅组长。 7.小组活动。（表演大头儿子和小头爸爸） 四、自我检测：四、自我检测： .单项选择 （ ）1.-1.- WhatWhat _do_do youyou like?like? - - I I likelike MathsMaths andand Science.Science. A.A. subjectssubjects B.B. subjectsubject （ ）2.-What2.-What dodo youyou like?like? -I-I like_.like_. A.A. catscats B.B. catcat （ ）3.3. I I like_like_ A.A. singsing B.B. singingsinging 五、拓展提升五、拓展提升 使用新学的句子谈谈自己喜欢看科目，并写下来。 围绕课本重 点进行当堂检测。 盘点收获：盘点收获： 通过本节课练习，大部分学生表达能力得到提高，但是还 有极少部分学生表达不是太流畅，掌握不够熟练。课后，应该 加强互帮互助练习活动，使学生整体有所提高。