沪教版（三起）五年级下册Module 2 Work and play-Project 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：b0070).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1541734

上传时间：2021-07-07

格式：DOC

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资源描述：: 1、Project2Planning a holiday教学设计教学设计教学内容：牛津小学英语五年级下册 Project2Planning a holiday 教学目标： 1学生能运用将来时根据句型提示和自己的收集的图片信息表达自己的假日计划。 2学生能写出自己假日计划的作文 3能运用Im going toWe are going to I will等句型进行表达。 4培养学生乐于交流，乐于表达，乐于分享的能力。培养学生的语言运用能力和审美情趣。教学重点 1.学生能根据句型提示和自己的收集的图片信息表达自己的假日计划。 2.学生能写出自己假日计划的作文教学难点学生能写出自己假日计划的
2、作文教具准备多媒体课件教学过程一、Warm up : Greeting 二、Presentation 1. listento a song引入话题“holiday”Ss talk about their holidays.并切入话题 holiday plan. 2、学生根据教师提示的问题进行组中讨论自己的假日计划。 3、Ask and answer 师生以问答的形式表达假日计划。 3、课件图片展示老师的假日计划，教师以图文并茂的形式进行展示，学生阅读。并作为给学生进行写作的提示。 4、学生开始以图片的粘贴配文字描述形式做自己的假日计划。 5、学生展示并表达自己图文并茂的假日计划。教师
3、进行小组评价 6、课件展示教师的作文“My holiday plan” ，学生先阅读。 7、学生模仿并写作文“My holiday plan” 8、学生到前面展示自己的作文。教师给予小组评价。三、Homework Arrange the composite 板书: Project2Planning a holiday 将来时：主语+ be going to 主语+will 本课主题是假日计划，在教学过程中我主要是引导学生做好自己的假日计划，在假日里的一些旅行能给我们开阔眼界的机会，能从假日旅行中学到书本里学不到的东西。能有机会亲眼看看想看到名山大川。在课堂教学中，学生在收集资料中对一些城市和名胜有了了解，并能用学过的语法知识-将来时进行表达，最后写出自己的假日计划。

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