沪教版(三起)五年级下册Module 3 Things we do-8 Buying clothes-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:d0665).doc
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1、五年级下册 Unit8 Buying clothes Period 1 教学设计 一、教学内容 本节课选自上海教育出版社牛津英语 (三起) 五年级下册 Module 3 Unit 8 Buying clothes Period 1. 本节课围绕购物买衣服这一话 题进行语言的探究与输出。这是贴近现实生活的情境,很符合本模块 的话题 Things we do. 因此本节课的句型在运用与输出上会很自然, 流畅。在 Module2 Unit 6 中已经对衣服的单词有所了解,也会简单 的表达自己的情感需求,因此本节课起到了拓展延伸的作用。更为之 后 Module4 Things we enjoy 的学习
2、做了铺垫。 二、教学目标 1、知识目标 (1) 、学生们会说衣服类单词以及拓展延伸单词:sizetry on (2) 、学生们会说主要句型 Which_do you like, the _one or the _one 并能灵活运用。 2、技能目标 (1) 、学生们能把所学的语言知识在模拟购物中拿来运用。 (2) 、学生们能在购物中表达自己的情感需求。 (3) 、学生们能用已有知识征询他人的意见。 3、情感态度目标 (1) 、通过学习培养学生自主学习与团结合作的精神。 (2) 、懂得与他人沟通,征询并接受他人的意见和建议。 (3) 、不去羡慕别人的生活,学会珍惜,学会感恩。 三、教学重难点 重
3、点: 学会运用 Which_do you like, the _one or the _one? 征询他人的意见。 难点: Which_do you like, the _one or the _one ?句 型拓展运用。 四、 教学用具: 幻灯片 五、 学情分析 五年级的学生在此时对英语学习已经有了一定的经验并养成了 良好的学习习惯,形成了有效的学习策略,他们对英语学习有着浓厚 的兴趣。他们渴望获得更多的锻炼机会。因此“采用活动途径,倡导 体验参与”将是本课的主要学习方法。 六、 教学过程 Pre-task preparations 1. 自我介绍 T: Hello, everyone, I
4、m your new friend. Im Cindy. I m 36 years old. I like reading, dancing, and buyingnew clothes. Do you like buying new clothes? Though its tired, it s exciting.We wear different clothes in different seasons. Now letssee some new clothes. 出示衣服图片,复习已学的服装类词汇。 T:What s this ? S: Its a sweater. T: What co
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