沪教版(三起)五年级下册Module 1 Changes and differences-2 Our new home-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d0237).docx
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1、ModuleModule 1 1 ChangesChanges andand differencesdifferences UnitUnit 2 2 OurOur newnew homehome 【第一课时】第一课时】ListenListen andand enjoy,enjoy, LookLook andand learn,learn, AskAsk andand answeranswer ( ( PagePage 8-Page11)8-Page11) 教学内容教学内容: : 通过朗读儿歌,活跃课堂气氛,并引出本单元话题。帮助学生学 习本单元主要的词汇,为本单元的句型学习打好基础。能够用尽量
2、丰 富的句式,阐述自己喜欢某个场所或事物的理由。 教学目标教学目标: : 知识目标:知识目标: 1. 帮助学生学习 Look and learn 中的生词。 2. 通过 Ask and answer 的情景对话,帮助学生掌握句型 Do you like? Why? 能力目标:能力目标: 1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。 2.能用 Do you like? Why? 询问对方喜欢某个场所或事物的理由。 情感目标:情感目标: 教育并引导学生热爱生活热爱自己的家。 重点难点重点难点: : 重点:重点: 词汇:why, because, study, dinning room 句型:Do yo
3、u like?I like Why? Because 难点:难点: 询问对方喜欢某个场所或事物的理由。 教学准备教学准备: : 教师:录音机,单词卡片,图片等 教学过程:教学过程: ProcedureProcedure s s ContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose二 次 备二 次 备 课课 Pre-taskPre-task preparatpreparat ionion 1. Warmer1.出示第一个问题, 让学 生看 Listen and enjoy 的图片讨论问题。 Q1:Who lives in the shoe? 播放录音, 出示第
4、二和第 三个问题, 学生听录音后 讨论问题。 Q2:What does the old woman do? Q3:What does she say? 利用歌谣图片 为本课内容做 铺垫。 2. Questions S: 再 用 同 样 的 方 法 复习 dinning room 2.练习平面 图的描述。 2. 将事先准备好的两套 公寓的平面图发给学生, 两人一组, 一组学生持图 一,领一名同学持图2, 两人根据自己手中的平 面图进行问答, 并将正确 的房间名称填写在相对 应的方块内, 以巩固所学 的单词。图1: Kitc h e n 1 Bathro om2 Stud y 3 Dinning
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