沪教版(三起)五年级下册Module 2 Work and play-4 Reading is fun-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:20270).docx
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1、牛津牛津 5BModule2Work and playUnit 4Reading is fun(1st) 教学目标教学目标 知识目标:知识目标: 1.能听说读写本课的核心词汇 storybook, buy, story,能听懂、理解、会说词 汇 over there,并在恰当的语境中正确运用。 2.能运用句型 Im going to来表达自己的意愿和打算。 3.学生能听懂会说本课的情境对话并能分角色朗读,同时能在理解的基础上 复述会话。 语言技能:语言技能: 1、学生初步理解 be going to句型,能够用 be going to表达自己或者别人 的意愿和打算。 2、学生能够运用所学的综合
2、语言知识介绍一本最喜欢的书。 情感态度:情感态度:鼓励学生多读书,读有益的书籍。 教学重难点:教学重难点: 重点:重点: 1.学生能掌握词汇:storybook,buy, story, over there 2.正确运用和书写核心句型: Im going to read a story every day. 难点:难点:学生能够正确运用 be going to句型表达自己或者别人的意愿和打算。 教具准备:教具准备:点读机,多媒体课件,视频动画等。 教学过程教学过程 Step 1. Warm-up and Revision 1. Greetings. 2. Read the title:Read
3、ing is fun. 3. Free talk. T:Hows the weather today ? What day is today? What are you going to do this weekend? S1:Im going to read a story . 4. T: Heres a funny story. Lets look and listen. 师介绍并请学生欣赏Snow White视频动画。 T: My favorite story is Snow White. It is about a beautiful princess and seven dwarfs
4、. I like it because Snow White is pretty and kind. The seven dwarfs are helpful and nice. I like them. T: Do you like reading stories? S1:Yes. T:Why? S1:Because reading is fun. T: Why reading is fun? S1:Because reading can help us relax. Reading can make us knowledgeable. Reading can help us make fr
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