沪教版(三起)五年级下册Module 3 Things we do-Revision 3-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:900ac).docx
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1、Unit 9Seeing the doctor Period 2 Kitty is ill. 教学目标:教学目标: 知识目标: 掌握本单元的核心词汇: ill, wrong, headache, fever, should, medicine, rest, toothache, present, world, have a headache, have a cold, have a fever, have a rest, get well, have a toothache, have a meeting, put out 能正确运用核心句型和日常用语: You should take som
2、e medicine. You shouldnt go to bed late. Whats wrong with you? Let me have a look. Have a good rest and youll get well soon. What shall we do? Really? 理解并认读字母组合 ay 和 ai 在单词中的发音并能根据发音规则读出单词。 语言技能: 听:1. 听懂有关看病的对话,了解对话的大致内容。 2. 听懂别人给予的意见和建议。 说:1. 用 You should/shouldnt表达建议。 2. 在语境中正确运用 Whats wrong with
3、you? 等日常用语。 读:1.读懂一段医生和病人的对话。 读懂故事没牙的老虎 ,体会故事寓意。 写:1.正确书写本单元的核心词汇。 正确书写本单元的核心句型:You should take some medicine. You shoulnt go to bed late. 情感态度:培养学生养成良好的生活习惯,加强身体锻炼,热爱生活 教学重难点:教学重难点: 重点: 1. 词汇:ill, wrong, headache, fever, should, medicine, rest, toothache, present, world 2.句型:You should/ shouldnt 3.
4、 了解字母组合 ay,ai 在单词中的发音。 难点: 1. 正确使用 You should/ shouldnt建议别人做或不要做某事。 2. You should/ shouldnt句型与祈使句的区别。 课时划分:3 课时 课时分配: 第一课时:Lookandlearn ,Listenandenjoy, Ask and answer。 第二课时:Listenandenjoy,Listenandsay 第三课时:Read a story, Learnthe sounds. Module 3 Unit 9 课题课题U9 Seeing the doctor课型课型新授课时课时Period 2 教学内
5、容教学内容Listenandenjoy,Listenandsay 教学目标教学目标 1.通过Listenandsay中关于看病的对话和反馈练习, 帮助学生巩固核心词汇和句型。 2. 学习掌握日常用语:Whats wrong with you? Let me have a look. Have a good rest and youll get well soon. 3.通过角色扮演和小游戏,让学生正确运用核心句型,给别人提出建议。 教学重难点教学重难点 重点:1.学生能学会掌握词汇:ill,wrong,medicine,rest 2.正确书写核心句型:You should take take
6、some medicine. You shouldnt go to bed late. 3.学习掌握日常用语:Whats wrong with you? Let me have a look. Have a good rest and youll get well soon. 难点:正确使用 You should/shouldnt建议别人做或者不做某事。 教学准备教学准备道具、多媒体 教学过程教学过程 教学设计教学设计备注备注 Step1Step1:WarmWarm upup/Revision/Revision 1. Greetings. 2. Free talk.How are you to
7、day? 3. 听录音跟读 Listen and enjoy 的儿歌,回答问题。 T:Ask and answer:What s wrong with the boy? He has a toothache. He has a fever. He has a cold. He has a cough. 4. 讨论 What should he do? What shouldnt he do? 5.Chant. toothache,toothache,have a toothache fever,fever,have a fever cold,cold,have a cold cough ,co
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