沪教版(三起)四年级下册Module 1 Using my five senses-1 Touch and feel-教案、教学设计--(配套课件编号:d0020).doc
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1、四年级英语学科教案四年级英语学科教案 课题 Unit 1Touch and feel课时1 课时 教学目标 A学习盲人摸象,巩固和运用本单元所学核心词汇和句型。 B.学会用全面的角度来看待事物,不能只看局部。 养成目标培养学生良好的听所读写的好习惯。 教学重点 学习盲人摸象 ,巩固和运用本单元所学核心词汇和句型。 教学难点 学会用全面的角度来看待事物,不能只看局部。 教具准备 生词卡、多媒体课件二度备课 教学过程: 【备课时间:教学时间:】 Step 1.pre-task preparations.(5-10 分钟) 1. touch and feel“Who is the fastest(最
2、快的)” 摸一摸,说一说 T: touch your face,how does it feel? S1:its soft. S2: its warm. T: touch your head, how does it feel? S1: its hard. S2: its round. T: touch your fingers, how does it feel? S1: its thin. S2: its short. T: touch your legs, how does it feel? S1: its thick. S2: its long. Step 2. While-task
3、procedures 1. new words learning.(3 分钟) blind: (Look at the screen). T: Now look at the man. Can he see? S: No, he cant. T: Yes, he cant see, he is blind. Read after me (follow me) blind.(在黑板上书写板书,让学生比划,挑学生读) 并把 man,和 men 标注红色。提醒学生区分单复数。 Today ,there comes 5 people and an elephant in our class, do y
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