沪教版（三起）四年级下册Module 1 Using my five senses-Revision 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：007b8).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1541456

上传时间：2021-07-07

格式：DOC

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资源描述：: 1、4B4BRevisionRevision教学设计教学设计学习目标： 1、复习，能够给第一至第三单元的词汇进行归类总结。 2、过复习，能对句型和日常用语进行创编对话 3、握和运用情感、评价、认知和交际等学习策略。 4、养学生认真观察、动手实践的情感。学习重点 1、第一至第三单元知识的再构建。 2、学生语言知识综合的运用。学习难点 1、掌握和运用情感、评价、认知和交际等学习策略。 2、学生学习能力的提高。学习准备：课件学习过程：一、导入 T: Today,wearegoingtothezoo,Areyouhappy? First,letssingasong. 二、合作探究 1.W
2、arm-up T:hatcanyousee of the song？ S: Icanseeapples T:Howabouttheapple? S:redroundsweet. 2.Revision (1)Task1. 复习单词 a.readtheword. b.spelltheword. (2)Task2: Reviewthesentences. a. Howdoesitfeel? b. Howdoesittaste? c.同桌问答操练。（3）Task3:文本呈现介绍苹果 a.自己读。 b.指明读。 c. 齐读。三展示提升 1.单词与句型的思维导图 2.练习题卡四、学习评价评价卡的介绍五、布置作业完成自主评价板书设计Module 1Revision1 Touchandfeel Smellandtaste Lookandsee

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