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类型沪教版(三起)四年级下册Module 2 My favourite things-5 Sport-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:3208a).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1541433
  • 上传时间:2021-07-07
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:26.50KB
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    资源描述:

    1、Unit 5Sport Period1 Teaching Aims: 1)知识与技能: 1.帮助学生学习 Look and learn 中表示体育运动项目的核心词汇。 2.帮助学生学习字母组合 ll 在单词中的发音。 3.复习 Do you like.(doing)?句型,帮助学生操练所学词组,同时 为下一课时的核心句型Does he/she like.(doing)?的教学做准备。 2) 过程与方法: 1.通过出示球星图片,让学生初步接触本单元的核心句型 Does he/she like.(doing)?并加深对单词的记忆。 2.通过复习 I like .句型, 帮助学生学会表达自己喜欢的体

    2、育运动。 3) 情感、态度和价值观: 培养学生热爱体育运动,并勇于表达自己喜爱的体育运动,对没 有参加过的体育活动有了解和尝试的意愿。 Teaching Importance and Difficulties: 1.语音:ll (small , tall , wall) 2.词汇: sport , football, basketball, volleyball 3.句型:Do you like .(doing)? Does he/she like.(doing)? Teaching parts: Look and learn , Learn the sounds Teaching Tools

    3、: PPT 、单词卡片、图片等 Teaching procedures: Step . Warm up 1.复习上一单元的句型,通过询问学生喜欢的科目,引出单词 sport. T: .What subjects do you like ? Ss: I like . T: I like PE.I like playing outside. I like sport . 2.出示游泳、溜冰、跑步的图片,帮助学习复习单词,并练习运 用句型 I like .来表达喜欢的体育运动。 3.播放奥运福娃的视频,并提问视频中最后出现的体育运动是什 么? StepII. Presentation 1.通过多媒体

    4、出示图片教学单词 football,basketball,volleyball ,并 用形象记忆的方法来记忆单词。 T:Its football.It makes by two words,foot and ball.Please read after me .Football. Ss:Football. 2.让学生跟读 football ,basketball,volleyball,感受字母组合 ll 在单 词中的发音,然后出示 Learn the sounds 的学习内容,感受字母组合 ll 在单词中的发音。 T:ll,/ l /, small ,tall ,wall Ss: ll,/ l

    5、 /, small ,tall ,wall 3.拓展教学单词 tennis 和 table tennis ,由单词引入对 Look and learn 中词组的学习。 T: There are some famous stars come to our classroom.Look at this people.Do yo know him?Who is he? Ss:He is Yao Ming. T:Yes, hes a famous basketball player.(Show the flashcard for play basketball)He can play basketba

    6、ll very well.(Write play basketball on the blackboard ) 4.出示 play basketball 及图片进行教学,并用相同方式引入其他 词组,然后请学生跟读。 Step III. Practice 1.Look and match 配对游戏。把图片和英语单词打乱,让学生将单词和图片配对。 如果配对成功,则请该同学大声的读出黑板上的单词。 2.Quick response 快速反应游戏。 PPT 出示图片, 学生快速的反应相应的英语单词。 Step IV. Activities 1.通过多媒体出示著名足球、篮球、排球等球星的照片,教师通 过

    7、询问 Does he / she like .?帮助学生初步接触核心句型, 了解他人喜 欢的体育活动。 2.Think and say 同桌互相介绍自己喜欢的体育运动,并完成填空。 Step V. Summarize Show some pictures about sport .Review these words. Homework: 1. Read and copy “Look and learn” on page 23. 2. Tell your classmates or your parents about your favourite sport . Blackboard design : Unit 5 Sport play basketballplay footballplay volleyball play tennisplay table tennis

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