沪教版（三起）四年级下册Module 3 My colourful life-8 Days of the week-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f483c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1541370

上传时间：2021-07-07

格式：DOC

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资源描述：: 1、教案教案课题M3U8主备人教学课时 1 授课时间教学目标 1. 会读 Look and learn 中的单词 2. 能熟练朗读 38 页内容，运用句型 On . I.句型进行交际。教学重难点 MondayTuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Peter goes to the school library on Monday afternoon. 教具学具准备单词卡片教学光盘板书设计 MondayTuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Peter
2、goes to the school library on Monday afternoon. 教学过程 Step1 通过小游戏，学生自己运用英语小儿歌，练习这星期单词。（3 分） Step2 学习 MondayTuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 单词，小组内练习。(2 分) 第一活动设计， MondayTuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 读小儿歌，目的是把单词读熟练。（5 分）第二个活动，学生小组内游戏活动，小组长组织，一人说其他人做，然后每个小组展示，目的是巩固单词的学习加深印象。（10 分） Step3 学习新对话，进行交际。第一活动设计，在小组内，观看图片朗读对话，目的是读熟练问答句，为实际运用打下基础。（5 分）第二活动 Think and write.进行调查。利用书上的表格，对小组内同学调查，目的是创设环境，让句子在实际中运用。（10 分） Step4 Listen and enjoy.巩固单词学习，增加趣味性。（5 分）

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